(共22张PPT)
人教版物理（八年级上册）
2.3 声的利用
第二章 声现象
新课引入
定位跟踪
清洗水果
医生听诊
思考:下列事例中，怎样利用了声？
问题：在这些事例中，声起到了什么作用？
一、声与信息
妈妈能从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化；水手通过汽笛的回声判断悬崖的距离；医生通过超声仪器为患者诊病……
以上这些声现象，说明声能够＿＿＿＿＿。
传递信息
大象用人类听不到的 “声音”
进行交流，这种声是＿＿声波。
次
不同的动物感受声波的频率范围不同。
一、声与信息
火山喷发
地震
海啸
台风
核爆炸
都伴有次声波产生
次声波的特点是来源广、传播远、穿透力强。科学家们利用它来预测台风、研究大气结构等。在军事上可以利用次声波来侦察大气中的核爆炸。
一、声与信息
危害:
①使机器设备破裂、飞机解体、建筑物被破坏。
②在强次声环境中会产生恶心、眩晕等症状，甚
至会造成内脏出血破裂，危及生命。
次声波的特点
特点:频率低,传播的距离远,不容易被吸收、破坏性大
应用：
利用次声波预测自然灾害,如预测地震、火山爆发、海啸等
利用次声波的传播特性,探测大规模气象活动的性质和规律
一、声与信息
蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会被反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置。
回声定位
超声导盲仪
倒车雷达
声呐
一、声与信息
声音信息与医疗诊断
①中医的“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”有听的意思。
②医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病。
③“B超”是利用超声波获得人体内部疾病信息的。
医生
超声波
病人
显示屏
反射波
信息
一、声与信息
超声波在生活中的应用
一、声与信息
领域 应用
生活 人们通过交谈、听广播、听录音等传递信息
医疗 中医通过“望、闻、问、切”四个途径诊病,其中“闻”就是听;利用“B超”或彩超检查病人的身体情况
军事 声呐——根据回声定位原理测量海洋的深度、探测海底的地形特征和潜艇的位置;雷达也是利用这个原理制成的
工业 利用超声波透射法对产品进行无损探测,超声波穿过密度不均匀的物质时,会反射不同的信息。这样我们就可以在不损伤检测样品的前提下,检测出样品内部有无缺陷,这种方法叫超声波探伤
气象 利用台风、地震、火山爆发、海啸、核爆炸等产生的次声波判断这些灾害的强度和位置
二、声波能传递能量
敲橡皮膜、观察火焰有什么现象？
二、声波能传递能量
超声波能传递能量：具有很强的振荡、冲击和破坏作用
应用：超声波清洗、加湿、碎石、焊接等
三、回音壁、建筑史上的奇迹
建造原理：声音的反射
（1）利用：回音壁、三音石、圜丘
三、回音壁、建筑史上的奇迹
天坛的回音壁
人站在回音壁圆形围墙内附近说话，声音经多次反射，听到回声。
三、回音壁、建筑史上的奇迹
天坛的圜丘
人站在圜丘中央台上说话，会感到声音特别洪亮，原声加强。
课堂小结
1.声与信息——声能够传递信息。
2.声与能量——声波能传递能量。
声在医疗上的应用：（B超、彩超、雾化）
声在工业上的应用：（钻孔、切削、探伤、清洗）
声在军事上的应用：（声呐、次声波武器）
声在生活上的应用：（超声波加湿器）
声的利用
3.
1. 关于超声波的应用，下列说法中不正确的是（ ）
A．利用超声波的穿透能力和反射情况，可以制成超声波探伤仪
B．利用超声波的直线传播和反射，可以测量月球上两座山的距离
C．利用超声波给孕妇做常规检查,确定胎儿的发育状况
D．蝙蝠和海豚等动物有完美的“声呐”系统，它们能在空气和水中确定物体的位置
B
课堂练习
2. 下列声现象中能说明声音传递能量的是（ ）
A．烛焰晃动 B．钢尺振动 C．蝙蝠发现昆虫 D．倒车雷达
A
课堂练习
3.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大，这是因为( )
A.屋子里有回声，旷野里没有回声
B.屋子里声音会被反射，旷野里不会被反射
C.屋子小，声音都传入耳朵，旷野大，声音传到远处去了
D.屋子里回声与原声混在一起，加强了原声，旷野里回声不能加强原声
D
课堂练习
4.下列说法正确的是( )
A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络
B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络
C.海豚用的超声波，大象用的次声波
D.海豚用的次声波，大象用的超声波
C
课堂练习
5.下列不是利用声信息的有( )
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨
B.医生利用B超观察人的身体状态
C.外科医生利用超声波除去人体内结石
D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
C
课堂练习
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