语文六年级下北师大版6《你，浪花的一滴水》导学案1

小学语文六年级下学期第三单元导学案
主备人： 审核人：
（ ）班
小组：
姓名：
编号：
你，浪花的一滴水
总课时：2
分课时：1
课型：预习展示
学习目标：
1、熟读诗歌，使学生感受到诗人的思想感情。
2、教学中注意引领学生进入诗中创设情境，能够正确、流利、深情的诵读全诗。
3、引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。
【知识链接】
雷锋（1940—1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
【自主学习】
1、自由朗读诗歌，感受诗人所要表达的思想感情。
2、这首诗主要表达的情感是什么？
3、读了这首诗，你对“一滴水”有哪些新的理解？
【合作交流】
1、朗读诗歌，感受这首诗作者所要表达的思想感情。
2、学文赏析。
朗读时注意重音，体会破折号、问号、叹号所表达的语气。
3、反复诵读，感悟诗歌所表达的情感。
【拓展延伸】
让学生联想雷锋精神在当代社会的价值，举例说明学习雷锋楷模的事迹
【达标测评】
1、火眼金睛（请找出下列词语中的错别字，并改正）。（6分）
无边无崖（ ） 喜出忘外（ ） 名负其实（ ）
冲风陷阵（ ） 烟雾弥慢（ ） 奇貌不扬（ ）
2、呵！雷锋！你，《国际歌》里的一个音符，你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣，你，浪花里的一滴水。（仿写句子）
呵！ 老师！你__________ _,你___________;你___________,你_________
个案补充（反思纠错）