第1单元 准备课
一、数一数
数数:数数时,按一定的顺序数,从1开始,数到最后一个物体所对应的那个数,即最后数到几,就是这种物体的总个数。
二、比多少
1.同样多:当两种物体一一对应后,都没有剩余时,就说这两种物体的数量同样多。例:
2.比多少:当两种物体一一对应后,其中一种物体有剩余,有剩余的那种物体多,没有剩余的那种物体少。例:
比较两种物体的多或少,可以用一一对应的方法。
数一数
一、照样子,数一数,画一画。
○○____________ _________________
________________ _________________
________________ ___________________
比多少
二、比一比,画一画。
1.在多的后面打“√”。
2.在少的后面打“√”。
3.在少的后面打“√”。
4.在多的后面打“√”。
5.在最多的后面打“√”,同样多的后面画“○”。
三、我会选。(填序号)
1.有( )个皮球。
①4 ②5 ③6
2.说法正确的是( )。
①和同样多 ②多 ③多
3.和一样多的是( )。
① ②
③
四、按要求画一画。
1.画△,和?一样多。
? ? ? ? ?
________________________________________________________________________
2.画○,比△少。
△ △ △ △ △ △
________________________________________________________________________
3.画□,比☆多。
☆ ☆ ☆ ☆
________________________________________________________________________
五、动脑筋。
想一想,要使两行的同样多,应从第一行拿( )个放到第二行。
参考答案
第1单元 准备课
一、○○__ ○○○○__
○○○○○○○○○__ ○○○○○__
○○○○○○__ ○○○○○○○__
二、1.萝卜打√ 2.苹果打√ 3.鸡打√
4.打√ 5.
三、1.② 2.② 3.③
四、1.△△△△△ 2.○○○○○(5个或以下) 3.□□□□□(5个或以上)
五、2