河南省名校联盟2021-2022学年高二上学期第二次适应性联考（1月）语文试题（PDF版含答案）

C．秦朝的《田律》是古代有关环境保护最早的成文法，它不是环境保护的专门法，但相关规定非常
河南省名校联盟高二年级 2021-2022 学年上学期第二次适应性联考
全面。
语文试卷 D．古代关于环境保护的法令，多针对春夏两季的相关行为，多涉及林木、鱼鳖鸟兽等生物资源的保
护。
说明：1．本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。 2.下列对文中内容的表述，理解和分析不正确的一项是（3分） （ ）
2．将代表选择题答案的字母对应的答题卡方框涂黑。 A．设置环保机构是古代各朝保护环境的重要举措，在其设置上古代各朝也非常注重适应和符合环境
一、现代文阅读（36分） 保护的客观现实和规律。
（一）论述类文本阅读（每小题 3分，9分） B．周代环保机构的建制很完整，这些机构与相应官员的职责很明确，因此周代的自然生物资源得到
阅读下面的文字，完成 1—3题。 了最好的保护。
中国古代的统治者十分重视对于自然环境的保护。制定出了一系列的自然环境保护法规及其配套 C．周代环保机构的重要官员司徒是朝廷门卿之一，除了承担监督生态保护法规的执行等职责外，还
措施。有关环境保护的法令，可以追溯到遥远的夏商周三代。夏禹曾下禁令：“春三月，斧斤不登山 主管税收工作。
林，以成草木之长；夏三月，数罟不入川泽，以成鱼鳖之长。”西周时期曾颁布《崇伐令》：“毋填井， D．秦汉以后，历朝的环保机构在设置目的与官员职责上没有太大的区别，所不同的是这些机构上下
毋伐树木，毋动六畜，有不如令者，死无赦。”这些也许可称之为世界上最早的有关环境保护的法规 级的隶属关系及其名称。
了。但形成法律条文，当首推秦王朝制定的《田律》。它有一部分专讲环境保护，几乎包括生物资源 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（ ）
保护的所有方面，如山丘、陆地、水泽以及园池、草木、禽兽、鱼鳖等，非常全面。《田律》中明文 A．古代环保机构的最大特点是将环保部门与相关部门统属于某一上级部门，周代虞部直属司徒是这
规定“春二月，毋敢伐材木山林及雍堤水。不夏月，毋敢夜草为灰，取生荔麇卵谷，毋毒鱼鳖，置井 一特点的体现。
罔，到七月而纵之。”秦以后各朝代，也曾对环境保护制订过法令。如公元前六十三年，汉宣帝曾下 B．从远古到汉代，再到隋唐以后，环保机构大体经历了从专职官员到专职部门的管理模式的变化，
过一道诏书：“令三辅(今西安周围地区)毋得以春夏捅巢探卵，弹射飞鸟，违者徙。”唐朝《唐律 杂律》 这是一种进步。
载：“诸部内，有旱、涝、霜、雹、虫、蝗为害之处，主司应言不言，及妄言者，杖七十。”“诸失火及 C．工部是隋唐以后环保部门的上级机构，管辖范围广，从而确保了环保目标的实现，以及生态系统
非时烧田野者笞五十。”“诸弃毁官私器物及毁伐树木、庄稼者，准盗论。” 规律的充分利用。
在环保机构的设置上，古代各朝也非常注重适应和符合环境保护的客观现实和规律。我国早在帝 D．中国古代的统治者将环境保护的意识以法律的形式制度化，并通过环保机构加以落实，这些是值
舜时期就设立了管理山林川泽草木鸟兽的官员——虞，这也是世界上历史最早的环保管理机构，以后 得我们借鉴的。
又设立虞部下大夫、大司徒等。尤其是周朝，其环保机构的建制极为完整。根据《礼记 地官》的记 （二）文学类文本阅读（本题共 3小题，15分）
载，周代的环保机构归地官司徒管辖。当时的司徒是朝廷六卿之一，主管农业林牧渔业的税收；虞人 阅读下面的文字，完成 4-6题。（15分）
则专管“山泽所生之物及其禁令”，据《史记》和《尚书》记载，《周礼》中规定司徒“以土宜之法…… 同学
以阜人民，以蓄鸟兽，以毓草木，以任土事”，考察动植物生活状态，使之正常繁衍。这些机构与官 陈小庆
员具体职责是监督生态保护法规的执行，禁止破坏和损害生态的行为，引导合理开发山林川泽，以保 苏文岩的生活很是励志，基本是卧薪尝胆，枕戈待旦！崖柏这几年挺火，他就倒卖崖柏，可惜没
护自然生物资源。秦汉以后，历朝都设置有类似的环境保护机构，只是上下级的隶属关系及其名称有 挣到钱；又听说倒卖牧羊犬可以发财，他就倒卖了好几条牧羊犬，可惜还是没有挣到钱；他又兼职推
所变化。汉武帝时的主管官员改称为水衡都尉。隋唐以后，除元朝设置有专门的虞衡司外，其他各朝 销保险，最后只动员自己买了一份……虽然“屡战屡败”，但他决心“一战到底”。
都由工部负责环保的工作，主管山林川泽的开发和保护。古代环保机构的最大特点就是各朝都将环保 作为一家公司的文员的苏文岩，本来每天按部就班地上班下班，每周上电影院看一场电影，经常
部门与相关部门统属于某一上级部门，比如周代，虞部直属于司徒，隋唐以后由工部统辖，所属的这 和几个朋友喝酒，还熬夜打电脑游戏，自以为生活得幸福自在……可这一切都在看到报纸上老同学宋
些上级部门除负责环保禁令的发布以外，往往还兼管农林渔业、手工业、各项工程等与之相关的部门。 云的名字时发生了改变——宋云从事的豆制品生意已经做到出口了？这么说他从父亲手里接过的豆
这样设置的目的就是便于协调各部门的冲突，帮助环保目标的实现，同时也有利于各部门的配合以充 腐作坊已经被他整成上市公司了？苏文岩惊讶地瞪大了眼睛，可报纸上大大的红字印得明明白白，这
分利用生态系统的规律。 个豆制品集团的董事长就是宋云。一份报纸便成了苏文岩励志生活的开始。
1.下列对第一段内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分） （ ） 苏文岩还能记起很久以前的画面：宋云的父亲老宋拉着板车，上面有两大板儿豆腐，老宋好嗓门
A．古代统治者对自然环境保护非常重视，禁止破坏环境、重罚破坏环境的当事人是很多法令的共同 儿——“豆腐——谁割豆腐来……”声传四方，根本不用喇叭。他分割豆腐的手艺更是令人叫绝，横竖
点。 几刀下去，匀称整齐、方方正正的豆腐块就出现了，每一块儿豆腐上秤都是“一斤高高的”，老宋就按
B．早在夏代，中国就有了环境保护的法令，夏禹曾颁布禁令，不要在夏季砍伐树木、频繁捕鱼。 一斤的价钱卖。大家不说他这手艺是“一刀准”，都称之为“一斤高”！ 虽然老宋做的豆腐好吃，还
1
有不错的人缘和那有名的“一斤高”，但苏文岩他们几个小孩子却从来也看不起宋云。首先他家是外来 （三）实用类文本阅读（12分）
户，租住了一个大院——这里属于城中村，很多做生意的都是外来户，再就是宋云成天流鼻涕，脏兮 阅读下面的文字，完成 7～9题。
兮的，学习也不好。他是二年级转来的，第一个同桌就是苏文岩。宋云坐到苏文岩身边，讨好地对苏 材料一：
文岩笑笑，鼻子里却冒出了个鼻涕泡，苏文岩什么也没说，只把板凳挪得离他远了一拃。 正常状态下，每个人保持着内心的稳定状态，保持自身与环境的协调。当遇到紧急事件时，这种内在
后来，苏文岩升入重点高中，宋云初中毕业就接了身体不好的父亲的豆腐坊。苏文岩心里的优越 的平衡就被打破，机体会立即调动生理、心理系统的反应，竭尽全力地应对突发事件，进入应激状态。
感，促使他每周从寄宿学校回来都要专门路过宋云的豆腐坊，他穿着寄宿学校的制式校服昂首阔步， 不同的个体对应激事件的反应是有差异的，决定个体应激反应能力的因素有内部因素，也有外部因素，
而宋云穿着工作围裙在忙碌着。再后来宋云又搬了家，苏文岩断了他的消息……那时，苏文岩想：自 前者主要指个体的原有人格的健康程度和适应能力，后者指客观环境的条件等。从反应结果上看，一
己和宋云不是一个档次的人，天生我材必有大用；而宋云，则是底层的劳动人民，注定庸碌一生。 次应激事件后，一类反应是恰当的、适应性的，应激事件后个体得到成长和锻炼。另一类反应是不恰
可是，生活不按套路出牌，那个被他们瞧不起的脏兮兮的家伙居然成了大老板了！而苏文岩仍然 当的、非适应性的，其结果留下创伤。人格越是强健者，越是以前者反应为主，乐观豁达的人能相对
朝九晚五，为别人打工。想到这些，苏文岩心里一阵难过——自己和人家宋云怎么比？老婆要是知道 客观地评估事件的真实危险性，而敏感脆弱的人容易夸大事件的真实危险性。
宋云是自己同学，该用什么样的语言奚落自己？ 在 SARS一线的医务工作者可能会出现两种应激反应。一是预期性焦虑，主要表现为忐忑不安，对自
不行，苏文岩对自己说，不能认命！每周的电影取消了，和朋友喝酒取消了，熬夜打游戏取消了， 己能否胜任工作没有把握。这一方面源于他们对未知工作情景的担忧，另一方面源于强烈的责任感和
…… 使命感。我们鼓励个体认识自己的这种心理冲突是正常的，越是能接受和理解，就越意味着能承受和凡是不利于上进的事情都取消了 每每想到宋云的成就，苏文岩就夜不能寐，他开始趁一切机会倒
消化它。同时，如果有了充分准备，尽可能将未知的因素变成可控制的因素，恐惧心理就会减轻。因
腾生意，琢磨赚钱。就在苏文岩卖保险不成，准备另寻路子奋发图强，向财富的高点攀登时，他又一
此需进行知识和技能储备、身体和心理储备。二是挫败、内疚、抑郁等负性情绪。他们可能有对被感
次看到了宋云的名字出现在报纸上！
染危险的恐惧感、工作难度带来的挫败感、与家人分离带来的牵挂以及面对重症病人的痛苦甚至死亡
这个拥有上市公司的豆制品老板宋云，居然是个女的！因为她捐资助学，这次报纸配发了她的彩
时产生的哀伤等。因此，要对被感染 SARS的真实危险性做出正确的评估，熟练地操作隔离等防护措
照。她不是苏文岩那个叫宋云的男同学！苏文岩愣了好一会儿，忽然长出一口气——本来我就不相信
施。面对突如其来的新型病毒，承认个人的局限性，坦然接受自己的失败和暂时的、部分的无能。越
那个家伙会有这么大本事，果然！生活，哪里有那么多的跌宕起伏，哪里有那么多起承转合？那个脏
是能接受自己的失败，就越能在较短的时间内调整心态，积极学习新技能。作为医务人员，需要足够
兮兮的宋云一定还在一个小角落里卖他那可爱的豆腐，顶多把他爹的板车换成电动三轮，三轮车上有
的共情能力，设身处地为病人着想，及时体察他们的痛苦，为他们提供尽可能多的治疗，但也要有能
个电喇叭……苏文岩眼前浮现出中年宋云奔波于市井之间的画面，那画面好温馨，好亲切，好接地气！
力将自己的情感与病人分离开来，接受现实的局限性。
苏文岩要先去看场电影，然后约上三五好友喝酒喝到半夜，慢慢来，生活还是如此美好！如果有
（摘编自《中国全科医学》，杨蕴萍《由 SARS认识应激与应激反应》）
机会，甚至还可以和老同学宋云取得联系，好好聊聊这些年的苦辣酸甜……不错，生活很久以前就是
材料二：
如此美好！ （有删改）
面对新型冠状病毒疫情，我们该如何评价自己的心理健康指数？不同人群该如何获得心理支持？日
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
前，记者采访了《新型冠状病毒感染的肺炎疫情下心理健康指导手册》编委会主任游旭群教授。
A.小说借助苏文岩的回忆，叙述宋云父亲和宋云先后做豆腐以及同学们瞧不起宋云的往事，解释了苏
记者：当意外来临，焦虑、恐慌是人们最主要的情绪，疫情对一个人产生的心理影响有哪些？我们如
文岩看了报道不敢相信的原因，展现了他褊狭的心理。 何评价自己的心理健康指数？
B.因为误会，苏文岩从报纸上认定老同学宋云做了豆制品集团的董事长，于是不满足于自己的生活， 游旭群：疫情给我们造成的心理影响主要表现在认知、情绪与行为三个方面。这两天大家特别关心疫
开始为致富而打拼，这反映了社会上很多人的攀比意识。 情信息，因信息不够明确会产生认知冲突、无所适从等，都属于认知上的变化；同时，情绪上容易紧
C.苏文岩在所谓的宋云事业有成的刺激下，放弃娱乐休闲，想出各种门路发财，虽然奋发图强，但都 张、恐惧，甚至是抑郁愤怒；从行为方面来看，大家的生活也会出现很大变化，出行受限、社交减少
劳而无功，这说明在造化弄人面前人是无能为力的。 等。这几个方面是相互影响的，恐惧会加剧我们对疫情的非理性认知，生活的变化又会加剧情绪的紧
D.文章语言生动诙谐，如当年宋云刚转学，对着苏文岩笑时，“鼻子里却冒出个鼻涕泡”；误会解除后， 张感等。
描述苏文岩联想宋云奔波的画面时的感受。 受疫情影响程度不同的群体，他们在心理反应上必然存在差异。对待重度应激反应，我们可以借助专
5．按照情节的发展，苏文岩从第一次在报纸上见到宋云的名字，到又一次看到报纸报道得知真相， 业的心理测评手段和诊断技术进行评估和治疗；对普通人群来讲，应激反应比较弱，未达到临床标准，
经历了怎样的心理变化过程？概括并简要分析。（6分） 自我心理健康评估时，可以依据几个基本原则：一是生理活动正常，关注睡眠饮食是否规律、免疫力
6．金圣叹评《水浒传》时提出了“草蛇灰线”的说法，借此比喻事物留下隐约可寻的线索和迹象，就 是否下降；二是情绪反应适度，是否存在过度焦虑、持续抑郁、易激怒现象；三是社会功能良好，是
好比草蛇游走、灰线拖动留下的痕迹，似有若无但又前后连贯，使情节的因果关系更加完善。这就是 否存在自我封闭、兴趣减退等现象。通常来讲，只要这几个方面没有明显的变化，就无须过度关注和
小说中的伏笔，哪怕出人意料的结局也可因前面伏笔的存在而合理。选出文中的两处伏笔简述。（6 紧张。
分） 记者：最急需心理援助的是哪部分人群？又该如何获得心理支持？
2
游旭群：目前最需心理援助的有两个群体：一是确诊感染的重症患者及其亲人，二是在救治一线奋战 法。
的医护人员。这两个群体面临的压力最大，最需要相应的心理支持。 9.新型冠状病毒疫情面前，每个人都不是局外人，假若你是一位地方主政者，该采取哪些措施消
一般来说，从两个层面获取心理支持：一是个人层面，通过个人努力、充分调动个人资源进行自我支 除公众的恐慌心理。（6分）
持和维护。二是社会层面，有效利用社会支持是应对压力的重要途径。通过专业团体获得更多可靠的
信息支持，通过家庭、亲人、朋友获得更多的情感支持，通过政府部门、所在社区、工作单位等获得 二、古代诗文阅读（34 分）
更多的组织支持，都是行之有效的方法。 （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）
（摘编自《光明日报》，2020年 2月 6日） 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。
① ②
材料三： 李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮 。密时年数岁，感恋弥至，烝烝 之
性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤
面对新冠肺炎疫情，很多人陷入焦虑、恐慌之中。这不仅给身体和心理带来负面影响，而且长时间、 ③ ④
药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周 ，周门人方之游夏 。
聚焦式的心理恐慌会对整个社会机体产生负面效应，因此对民众的心理疏导不可或缺。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰．始．初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，
实施心理干预，须把握好两个原则：一是由于个体差异的存在，要针对不同人群开展分类分级服务； 无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母
二是专业、有序、符合伦理要求。当前的心理服务主要通过热线电话和网络实施，必须运用专业方法 志。……臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表．以闻。”
和技术，为求助者提供针对性服务。各部门各类组织有效协同、高效协作，为个人提供针对性心理服 帝览之曰：“士之有名，不虚然哉!”乃停召。后刘终，服．阕．，复以洗马征．至洛。司空张华问之
务。疫情初期，国家卫健委就在心理危机干预方面予以指导；心理学界也迅速组织起来，通过心理热 曰：“安乐公何如 ”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。
线、在线咨询等方式提供心理服务。但是短板也仍然存在，以心理援助热线为例，目前各地社会组织， 安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎 ”密曰： “昔舜、
已经支持建设了几百条心理援助热线，但缺少统一管理，存在重复建设、浪费资源的现象，对服务质 禹、皋陶相与语，故得简雅;《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善
量很难进行有效评估。随着疫情防控形势的演进，心理服务需求也会不断变化。接下来应注重从“介 之。
出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也。
入式危机干预”转向“恢复性危机干预”。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章
社会心理受很多因素的影响，其中一个核心因素是信息传播。媒体在信息传播时，要强化事实，多一
曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然!”武帝忿之，于是都官从
些科学知识和防控进展、展现国家力量和人性光辉的内容，从而引导民众建立理性积极的心理状态。 事奏免密官。后卒于家。
结合疫情防控，还需在预防促进为主、分层分类、标准化和规范化的心理健康服务体系基础上，拓展 （节选自《晋书·李密传》）
到社会心态引导、核心价值观培育等重要领域，建立以信仰、信念、信心为指引的社会心理建设价值 【注】①醮，jiào，古时称妇女出嫁。 ②烝烝，zhēng，淳厚。 ③谯周：人名。
引领机制，从而在全民族共同抗击疫情的考验中弘扬中国精神，凝聚中国力量。 ④游夏：孔子学生子游、子夏。
（摘编自《光明日报》，2020年 02月 11日） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
7.三则材料对“应激反应”的理解不正确的一项是( )（3分） A.出为温令／而憎疾从事／尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县／
A 清慎弗之劾也．应激反应是一种内在平衡被打破导致机体紧急调动生理、心理系统有效解决突如其来的困难和危
B.出为温令／而憎疾从事／尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县清
险的适应性反应。
慎／弗之劾也
B．全力防控新型冠状病毒疫情一线的医护工作者在应激事件中需强健人格，乐观豁达，客观评估事 C.出为温令／而憎疾从／事尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县／
件的真实危险性。 清慎弗之劾也
C．疫情引发的心理恐慌是一种正常的应激反应，但应激状态持续太久，会对身心带来负面影响，因 D.出／为温令而憎疾从／事尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县／
此心理疏导必不可少。 清慎弗之劾也
D．重症患者和普通民众受疫情影响程度不同，应激反应必然存在差异，这就要求各类组织针对个体 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
开展分类分级服务。 A.“泰始初”中的“泰始”是年号，汉武帝首创年号，“永和九年，岁在癸丑”中“永和”是年号纪
8.确诊感染的重症患者及其亲人最需要心理 支持，下列各项中不能使其获取心理支持的一项是 年，“癸丑”是干支纪年。
( ) 3 B.表，古代臣子向君主奏事陈情的一种文体，李密的《陈情表》被认定为中国文学史上抒情文的代表（ 分）
作之一。
A．通过听音乐、从事自己喜爱的活动、向朋友倾诉，甚至是大哭一场等方式来宣泄自己的负面情绪。
C.服阕，指守丧期满除服，《仪礼·丧服》所规定的丧服，由重至轻，有斩衰、齐衰、大功、小功、
B．腹式呼吸、冥想、正念、肌肉放松、积极想象，通过视频等方式向亲朋好友表达自己的爱。 缌麻五个等级，称为五服。
C．借助网络、电话疏导热线、自助咨询 App等向心理学界寻求心理援助，获取心理健康知识。 D.征，指由皇帝征聘社会知名人士充任官职。古代任职授官用词不同，意义也可能不同。如“擢、右
D．不断从社交媒体上获取疫情信息，关注疫情的报道，了解科学知识，多读病毒科普，学习应对方 迁、升”是升官，“黜、罢、除”是降官。
3
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ） 要做好疫情防控，让疫情防控适应新形势的变化从而更加科学。如今，不少地方已经根据形势变化，
A.李密幼年丧父，母亲再嫁，年仅几岁的他热切地思念双亲，不能自已，以致忧思成疾。 适时动态调整优化防控措施。分区分级精准复工复产，打通堵点、清除障碍，有助于促进消费释放和
B.李密在祖母去世后，服孝期满，到晋朝廷任洗马的官职，实现“先尽孝，后尽忠”忠孝两全的夙愿。 人气回升，加强复工复产效率，让我们的城市动起来，经济活起来。
C.文中李密与张华的对话，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。
当然， 调整工作着力点和应对举措，并不意味着放松疫情防控之弦。当下，唯有下足
D.李密常盼望转回朝廷做官，但因写诗抱怨，晋武帝对他很生气，被调到汉中做太守，他因而心怀怨
恨。 更精准的“绣花”功夫，才能保证疫情防控和复工复产 。数据显示，目前我国商贸流通
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） 行业复工营业情况总体向好，但百货商场、购物中心、住宿餐饮、美容美发等领域复工率还有客流的
（1）有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。（5分） 恢复依然偏低，这也从一个侧面说明，人们对出门消费、恢复正常生产生活秩序依然存在着不少顾虑。
（ ）这样才能真正化解人们的担忧，让人们增强信心，尽快回归正常生产生活状态。
（2）臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。（5分）
17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）
（二）古代诗歌阅读（9 分） A. 过犹不及 首当其冲 因势利导 齐头并进
阅读下面这首唐诗，完成 14～15 题。 B. 过犹不及 当务之急 因地制宜 并驾齐驱
滕王阁诗 C. 矫枉过正 当务之急 因势利导 齐头并进
王勃 D. 矫枉过正 首当其冲 因地制宜 并驾齐驱
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 A. 分区分级精准复工复产，打通堵点、清除障碍，有助于加快复工复产效率，促进消费释放和人气
阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 回升，让我们的城市动起来，经济活起来。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）（ ） B. 分区分级精准复工复产，打通堵点、清除障碍，有助于促进消费释放和人气回升，加快复工复产
A.这首诗回忆起滕王阁当年的繁华，如今却是物换星移，面对人世间的风云变幻，诗人不禁感慨万千。 效率，让我们的城市动起来，经济活起来。
全诗清新、晓畅，托物寄意，借景言情。 C. 分区分级精准复工复产，打通堵点、清除障碍，有助于促进消费释放和人气回升，提高复工复产
B.颔联中“飞”“卷”化静为动，赋予静景以动态，增强了画面的生动性和灵动感。一俯一仰，一高
效率，让我们的城市动起来，经济活起来。
一低，错落有致，紧承首联。
C.“槛外长江 自流”一句与“唯见长江天际流”的意境相似，有异曲同工之妙。“槛”字“江” D. 分区分级精准复工复产，打通堵点、清除障碍，有助于提高复工复产效率，促进消费释放和人气
字回应第一句的“滕王高阁临江渚”，神完气足。 回升，让我们的城市动起来，经济活起来。
D.尾联运用了设问手法，以景结情，引得读者回肠荡气。物换星移，时光飞逝，滕王早已离去，只有 19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
栏杆外的江水依然滚滚向东流去。 A. 只有将一条条防疫措施落实到生产生活的各个环节中，坚决防止疫情反弹，正视这种情况。
15.“阁中帝子今何在？槛外长江 自流”，传说王勃写到最后一句有意在 处留了一个字不写，
B. 在这种情况下，只有将一条条防疫措施落实到生产生活的各个环节中，坚决防止疫情反弹。
将序文呈上就走了。在座的人看了，有人猜是“水”字，有人猜是“独”字，有人认为是个“空”字，
有人认为是个“枉”字，也有人猜测是“云”字。王勃为什么用个“空”字？联系全诗，谈谈你的看 C. 要避免这种情况，坚决防止疫情反弹，只有将一条条防疫措施落实到生产生活的各个环节中。
法，并说出理由。(6 分) D. 这种情况下，坚决防止疫情反弹，我们需要将一条条防疫措施落实到生产生活的各个环节中。
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分) 20、下面是王一明给老同学发的一则短信内容，有五处表达不得体，请找出并修改。(5 分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
今日去府上，可惜没能与您见面，下次光临希望能与您畅叙友谊。想当年，我们均为李老师的高
(1)苏轼在《念奴娇 赤壁怀古》中，凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒
祭月的语句是“ ， 。” 足，您现在飞黄腾达，我一事无成。我儿子的工作安排一事，还要有求于您，我想您定能效犬马之劳。
(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借用廉颇的典故，表明自己虽然年老却是壮志犹存，希 当然，如果您有求于我，我也定会鼎力相助的。
望能够为国立功的句子是“ ， 。”
(3)在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所待的句子是 “ ， 。” 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 60 个字。（6
分）
三、语言基础与应用（20 分） 农业农村部市场与信惠化司司长唐珂 26 日表示,当前我国粮食库存充裕，目前全国稻谷、小麦库
阅读下面的文字,完成 17～19 题。 存水平大体相当于城乡居民一年的消费量，玉米库存虽然消化较快，但市场供给有保障。受新冠肺炎
精准防疫，既要到位，也要防止 。当前，一些地方在推动生产生活秩序恢复的道路上， 疫情冲击、洪涝灾害影响和国际粮价震荡传导，我国粮食市场运行出现了阶段性波动。唐珂表示，当
还面临着一些“堵点”“断点”。加快建立同疫情防控相适应的经济社会的运行秩序， 是 前我国粮价稳中有涨。品种间走势有所分化，不同环节价格波动有所差异。其中稻谷价格涨幅最小，
4
小麦次之，玉米价格涨幅较为明显,收购、批发环节粮价基幅偏大。针对部分地区小麦价格上涨，一
些种粮大户和贸易商囤粮的现象，以及小麦收购进度晚于去年等问题，唐珂提醒广大农民朋友，特别
是种粮大户，密切关注市场行情。警惕一些炒作“粮荒”的舆论，不要盲目跟风囤粮，把握好售粮的 语文答案
时机，实现丰产又丰收。 1.B 2.B 3.C
四、写作（40 分）
4.C“这说明在造化弄人面前人是无能为力的”错，文章没有宿命论的思想。
22．阅读下面的文字，按要求作文。
高三毕业后的暑假，小明打算约几个朋友一起出去旅游。可是在商量去哪里的时候， 5.①惊讶。当得知从小不起眼，甚至被嘲笑的宋云的豆制品生意做到了出口，事迹上了报纸时，苏文
几个人发生了分歧，有的想去国外感受异国情调，有的想去大城市领略都市风采，有的 岩非常惊讶。
想去自然胜地呼吸新鲜空气，还有的想去文化积淀深厚的历史名城去访古探幽……大家
②难过（心理失衡）。一想到老同学宋云成了大老板，而自己还朝九晚五上着班，苏文岩心里就难
争论不下，求教于阅历广泛、游历天下的小王，希望他能给出好的建议。
如果你是小王，你会给出怎样的建议？为什么？请写一篇文章阐述你的看法。 过。
要求：明确建议，选好角度，自拟标题；使用恰当的措辞，有理有据；不要套作， ③决心改变。苏文岩认为不能认命，决心改变现状，为赚钱而努力。
不得抄袭；不少于 800 字。 ④恢复优越感。得知报道中的宋云不是自己的小学同学，而自己的同学很可能仍过着奔波劳碌的生
活，苏文岩心里又平衡了。
6.①第一次在报纸报道中看到宋云的名字，刚好也是做豆制品行业，而没有更确切的依据，苏文岩就
以为是自己的小学同学宋云。这为下文从报道上看到带照片的宋云后，发现是误会埋下了伏笔。
②情节中“再后来宋云又搬了家，苏文岩断了他的消息……”，也为后来的误会埋下伏笔，正因为断
了消息，才不清楚老同学宋云的现状，才会想当然而造成误会。
7.A 8.D 9.①提醒媒体及时发布明确信息，确保公众知情；②限制公众出行，减少社交，但要
提供基本生活保障；③对感染的重症患者及时施救，对他们及其亲人提供心理支持；④给一线医护工
作者提供安全保障和心理支持；⑤让有关部门实施心理危机干预，协调各部门和组织开通心理咨询热
线；⑥结合疫情防控，预防为主，建立以信仰、信念、信心为指引的社会心理建设价值引领机制。
5
A项，搭配不当，“效率”不能说加快。
B项，搭配不当，“效率”不能说加快，且语序未改。
C项，语序不当，“有助于促进消费释放和人气回升，提高复工复产效率”语序未改。
19. B 本题考查补写句子的能力。补写句子涉及语法、修辞、逻辑等诸多方面，考查学生对信息的
筛选、整合和根据已有信息进行合理推断的能力。做这类试题，要能联系所提供的语言材料的上下文
和语体特点等内部语境，以所提供的语言材料的对象、场合、目的等外部语境（即语言交际的情景）
作为切入点，运用发散思维进行合理的续写。
“这种情况”是代指前句“人们对出门消费、恢复正常生产生活秩序依然存在着不少顾虑”，而且这种顾
虑不可避免，所以应以“在这种情况下”开头。根据后面的句子“才能真正化解人们的担忧”，可知前面
是一个条件句，而且“坚决防止疫情反弹”是“将一条条防疫措施落实到生产生活的各个环节中”的目的，
所以括号中的句子必须以“坚决防止疫情反弹”收尾。
20.“光临”改为“拜访”：“高足”改为“得意门生”；“犬马之劳”改为“帮忙”；。有求于我”改为“有需耍帮忙
的”；“鼎力”改为“全力”或“大力”。(5分。找对 1个并修改正确得 1分)
21①唐珂表示②当前我国粮食库存充裕,③市场供给有保障。④粮价稳中有涨,⑤广大农民朋友要把
握好售粮时机实现丰产丰收。(每点 1分,语句通顺 1分）
22.参考高考作文标准
【写作指导】
首先概括材料内容：面对小明和几个朋友高三毕业暑假旅游在地点上分歧，你的建议是什么？
其次，要有回答问题的意识，即选边站的意识，具体明确地给出建议的去处。第三，要扮演好自己的
角色，考虑到小明等人的身份与出行时间，在行文中要体现出建议的意思，不能仅仅是自我态度的呈
现，观点的展示，而缺少建议的成分。第四，要结合具体的景点阐述建议的理由，这是文章的主体部
分。
①自然圣地。呼吸新鲜空气，领略秀丽美景；自然是繁冗世俗的避风港，感受自然是休闲放松、
愉悦身心的最好方式；自然能安抚狂热而躁动的心，让我们暂且摆脱世俗，回归本心；自然美景能给
17. C 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选 予人无尽的宝藏，让精神丰润起来；自然不仅是这个世界原色的缔造者，是数以万计生灵的栖息地，
出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。 更是人类灵魂的皈依之所。自然的清新、安静、舒爽、自由、真实…
过犹不及：事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适。矫枉过正:比喻纠正错误超过了应有的限 ②历史名城。古城是纽带，连接着过去和未来；游历古城，就是为了铭记历史，传承文化；历史
度。结合前面的否定词“防止”，所以应用“矫枉过正”。 名城有着厚重的文化沉淀，华丽而不造作，优雅而不显媚态，古韵承载在人们平凡生活中，历久弥新。
首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。当务之急：当前任务中最急切要办的事。结合前句语境中 历史古城经受过岁月的雕刻，时间的淘洗，斑驳的城墙上刻满的是历史与文化，是传承与悠远；可以
加快和后句中“适应新形势的变化”，可见其紧急，所以用“当务之急”。 倾听历史的心跳，可以感受人事的变迁；可以增长见识，开阔眼界，可以修身养性，鉴古知今；可以
因势利导：顺着事情发展的趋势，加以引导。因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。结 感受古意盎然，可以遥想时代兴替，还可以怀想悲欢离合。增强民族自信、文化自信，以及对民族和
合前文“不少地方已经根据形势变化”，可见侧重的是趋势，所以用“因势利导”。 文化的认同。
齐头并进：几个事情或多方面同时进行。并驾齐驱：并排套着的几匹马齐快跑。比喻彼此的力量或才 ③繁华都市。倾听时代的脉搏，感受现实的喧嚣；关注社会，丰富阅历；体会真实的生活：充满
能不分高下结合前面疫情防控和复工复产，可知两者同时进行。所以应用“齐头并进”。 竞争与压力、心酸与血泪、奋斗与拼搏、荣耀与失败…；感受改革开放四十年国家的发展变化、繁荣
18. D 本题考查辨析并修改病句的能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、 进步，从基础设施、文化品位、公共服务、环境卫生、市容市貌、科技发展、法治建设、…；以及城
结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句 市的包容度、开放度、文明程度、创新性、竞争力，市民的幸福感、归属感等。（经济建设、政治建
子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成 设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，精神文明建设，市民文明素质和社会文明程度，
分由整体到局部地判断。原句有两处语病，一是搭配不当，“效率”不能说加强，应改为“提高”。二是 培育和践行社会主义核心价值观情况。）
语序不当，应该是“有助于提高复工复产效率，促进消费释放和人气回升”。把这两处都改了的是 D项。 ④异国情调。别样的生活、别样的文化、别样的习俗，开阔眼界；国际化的视野；尊重包容不同
6
文化；增强国家认同；增进交流，相互理解，彼此尊重，相互学习，借鉴吸收。
【佳作示范】
来场贴近社会的旅行
异国风采，都市魅力，自然圣地，古城探幽……一次积极的旅程，势必能开拓眼界与胸怀，拥抱
不一样的世界，但在高三即将升往大学之际，窃以为，无论去何处，都应进行一次关注与贴近社会的
旅行。
旅行的意义在于开拓眼界，也在于沉淀自我。一次领略繁华都市的旅行，或许能丰富阅历，沉醉
于荣华的狂欢之中，但在这盛宴般的旅程中，内心会感到空虚与自我的迷失。而这个暑假是纯求学之
路到接触并进入社会的结点，势必需要一颗沉稳而安定的内心。沉淀住自己，将心态放低，方能在踏
入大学乃至社会时投入学业，抵住凡尘俗华的诱惑而坚毅地在人生正轨上前行。
而沉淀自我，需要的将是一场贴近社会的旅行。许多年轻人在进入鱼龙混杂的社会后无法适应，
是因为手高眼低，对未来、对远景持着不切实际的虚妄幻想。而这般幻想，就是因不了解、不关注社
会实际而产生的易碎的泡沫。关注、贴近社会，并不要求在旅行中过最艰苦拮据的生活，而是去关注
旅行中所见的社会现象，并能够根据自己的认知，对其进行判断与解读。去了解这个地方的人为什么
抛弃了一些传统而保留了另外一些习俗，去明晰孩子们、老人们“留守”的原因，去记录共享单车的利
弊。发现旅行中美好的闪光的善，也要发现旅行中不一定光明的无奈。这样关注、贴切社会的旅行，
丰富的是对大众的认知，对自己现状清醒的认知，从而将心沉淀下来，持着敏锐而警醒的目光进入大
学生活。
一场关注社会的旅行，不仅能让内心沉淀，让灵魂安定，或许还能从中探求到人生的价值与生命
的意义。
人生价值与意义的升华，来自于对自我、对社会超脱的认知。三毛在失去荷西后，徒步
7