2022年浙江省中考科学一轮复习 第31课时　能量的转化和守恒（课件 16张PPT）

(共16张PPT)
第31课时　能量的转化和守恒
●知识体系梳理
●重难考点精讲
●当堂限时训练
知识体系
机械
内　
化学
电　
核　
光　
转化
转移　
转化
转移　
　方向　
消灭
创生
对点练习
1.[2012·杭州]冲击钻是一种打孔的工具。工作时,钻头在电动机带动下不断地冲击墙壁打出圆孔。在冲击钻的工作过程中(　　)
A.只有电能和内能的转化
B.只有电能和机械能的转化
C.有电能、机械能和内能的转化
D.没有机械能和内能的转化
C
2.[2015·杭州]杭州地铁4号线首通段于2015年2月2号试运营,下表为某型号地铁机车的部分数据,由此可以估算出该地铁机车运行时的效率约为 (　　)
A.8.3%
B.30%
C.83.3%
D.90%
××型号地铁机车
地铁电力机车功率 106 W
平均速度 60 km/h
牵引力 5×104 N
额定载客量 500人
C
3.[2020·嘉兴]乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个球,如图W21-1所示,若不计空气阻力,则落到水平地面时三者的速度大小关系是 (　　)
A.va>vb>vc
B.vb>vc>va
C.va>vc>vb
D.va=vb=vc
图W21-1
D
4.[2021·杭州]如图W21-2所示,为两个光滑的圆弧槽和一段粗糙的水平面相连接的装置。将质量为m的物体从左侧圆弧槽A点由静止释放,最高到达右侧圆弧槽B点处;然后再次滑下,最高到达左侧圆弧槽C点处。其中A、B两点距离水平面的高度分别为H、h。(忽略空气阻力)
图W21-2
(1)物体从A点滑到水平面时,重力所做的功为　　　　　。
(2)物体从A点滑到B点的过程中,损失的机械能转化为物体内能的效率为η,则物体到达B点时温度升高了　　　　　　。(物体比热容用c表示)
(3)C点距离水平面的高度为　　　　　　　。
图W21-2
mgH
2h—H
重点
能量转化判断
例 [原创]以下有关能量转化的说法正确的是(　　)
A.氢氧化钠溶于水,内能转化为化学能
B.图31-3所示的定滑轮两端的棉线分别绑A、
B两物体,mA>mB,当将A、B由静止释放后,A物体
减小的机械能转移到B物体,所以B物体机械能增加(忽略摩擦)
C.飞机匀速下降时,势能减小,机械能不变
D.给手机电池充电时,电池会发热,此时是化学能转化为电能和内能
图31-3
B
【变式】[2019·杭州拱墅一模]某机器的能量流向图如图31-4所示,据此推测该机器可能是(　　)
A.汽油机
B.电动机
C.发电机
D.电热水器
图31-4
A
1.[2018·温州]某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能板,在光照时发电,给电动机供电以调节百叶窗的开合。该过程中发生的能量转换是 (　　)
A.电能→机械能→光能
B.光能→机械能→电能
C.光能→电能→机械能
D.机械能→电能→光能
C
2.[2020·温州瑞安一模]如图31-5所示,小明分别沿三条路径滑到地面,在不考虑空气阻力和摩擦的情况下,滑到地面时速度最大的路径是(　　)
A.1　　　 B.2　　　
C.3　　　 D.都一样
图31-5
D
3.各种形式的能在一定的条件下可以相互转化,请你仿照图31-6中给出的两个示例,写出电能转化为机械能、化学能转化为电能、光能转化为内能的实例。
如图所示
图31-6
4.[2020·台州路桥一模]获“爱因斯坦世界科学奖”的王中林教授,带领团队构建了当前世界上最小的发电机——摩擦纳米发电机。它可以在人走路、说话、心跳、肌肉收缩等运动时,使其组成的材料通过相互摩擦引起电荷转移,将__________
能转化为电能。为提高发电效率,在压力一定时,可以通过
　　　　　　　　 　　来增大摩擦。
机械
增大接触面的粗糙程度
5.[2019·温州]小明参加科技节“掷飞机”比赛,该项目的规则是:纸飞机被掷出后在空中滞留的时间越长成绩越好。查阅资料得知:纸飞机在空中滞留的时间与其形状、质量、出手速度和出手角度有关。小明认为还可能与纸飞机表面的粗糙程度有关。为了验证自己的猜想,小明准备了以下器材进行实验探究:
发射器(如图31-7所示),停表,剪刀,面积、质量大小和表面粗糙程度不同的两种纸A、B各若干张(同种纸正反面粗糙程度相同)。
(1)发射器的弹簧被压缩得越短,释放后纸
飞机获得的速度越大,其原因是_________
________________________________________
　 。
　图31-7
弹簧被
压缩得越短,弹簧的弹性势能越大,转化
为纸飞机的动能越大,纸飞机获得的速度越大
(2)写出本实验的主要步骤。
解:(2)①用剪刀将A、B两种纸裁成形状、面积大小相同的纸各若干张;
②将1张A纸叠放在1张B纸上,折一纸飞机,将1张B纸叠放在1张A纸上,按相同的折法制作另一纸飞机;
③选择无风的环境,将两只纸飞机分别放在发射器上,压缩弹簧到相同的位置,以相同的角度进行发射;
④用停表记录两只纸飞机在空中的滞留时间;
⑤多次重复实验;
⑥分别计算两只纸飞机在空中的平均滞留时间,进行比较得出结论。