Module 4 Unit 2 He doesn’t like these trousers. 表格式教案（共2课时）

课题 Module 4 Unit 2 He doesn’t like these trousers.
学习目标 1.会正确认读、听说单词doesn’t ,trousers, party;2.能准确朗读课文。 3.会使用he doesn’t句型描述某个人不喜欢的东西。
教学重难点 1.能听懂、认读、会说、会写doesn’t ,trousers, party;2.能听懂会说：doesn’t ,trousers, party3.能理解文本大意；能正确、流利的朗读课文。4.会使用He doesn’t like...句型描述某个人不喜欢的东西。5.通过学习，鼓励同学们乐于感知并积极尝试使用英语。
新知结构 Topic: 谈论不喜欢 Grammar: 一般现在时 Words: doesn’t ,trousers, party; Unit 2 Phrases: doesn’t like Sentences: He doesn’t like these trousers.
教学过程
课堂导入 Show the learning aims .1.能听懂、认读、会说、会写doesn’t ,trousers, party;2.能听懂会说：doesn’t ,trousers, party3.能理解文本大意；能正确、流利的朗读课文。4.会使用He doesn’t like...句型描述某个人不喜欢的东西。5.通过学习，鼓励同学们乐于感知并积极尝试使用英语。 I． Warming up: Free talk 1.复习颜色单词看图说颜色2. 听音涂色看图说话
达标导学（基于目标） 问题与活动
II．PresentationLearn the phrases通过闪现的方式学习相关的词组a blue T-shirt a yellow dressred shoes。。。小知识3.Text 1 He doesn’t like the yellow T-shirt.He doesn’t like the red T-shirt.He doesn’t like the blue T-shirt.He likes the yellow, blue and red T-shirt.听读第一部分，教师出示填空练习He doesn’t like the _____T-shirt.He doesn’t like the _____T-shirt.He doesn’t like the _____T-shirt.He likes the yellow, blue and red T-shirt.4.Text 2Listen and circle the words.Party , clothes, doesn’t, theseListen and answerWhere is Sam Sam is at a party.2. What doesn’t Sam like He doesn’t like these clothes, trousers, shirt, shoes.Listen and repeatTetell
作业设计 跟读课文2. 和家长展示课文朗读
教后反思
课题 Module4 Revision
学习目标 1.会正确认读、听说单词doesn’t ,trousers, party;2.能准确朗读课文。 3.会使用he doesn’t句型描述某个人不喜欢的东西。
课标要求 1.能听懂、认读、会说、会写doesn’t ,trousers, party;2.能听懂会说：doesn’t ,trousers, party3.能理解文本大意；能正确、流利的朗读课文。4.会使用He doesn’t like...句型描述某个人不喜欢的东西。5.通过学习，鼓励同学们乐于感知并积极尝试使用英语。
教学过程
课堂导入 Show the learning aims .1.能听懂、认读、会说、会写doesn’t ,trousers, party;2.能听懂会说：doesn’t ,trousers, party3.能理解文本大意；能正确、流利的朗读课文。4.会使用He doesn’t like...句型描述某个人不喜欢的东西。5.通过学习，鼓励同学们乐于感知并积极尝试使用英语。I． Warming up: free talk1.Talk about the picturesWhat does she/he like 2.Listen and circle what Sam likes.听音圈出sam喜欢的衣物
达标导学（基于目标） 问题与活动
II．Presentation1.Activity时装秀 准备材料：彩笔，剪刀，胶水，卡纸第一步：小组合作，设计出本组的服装设计，男生女生各一套（必须包含上衣，下装和鞋子）第二步：发言人上台展示作品，可以参考下面的句型：This is for the boy. The boy likes green T-shirts, blue trousers and black shoes.This is for the girl. The girl likes red dresses and blue shoes.Try to write3.Fill in the blanks. H is for _______ .and for ______ .I is for ______ .on your ______ .4.test
作业设计 Try to recite the texts.尝试复述课文。抄写H I两个字母各十遍，chant背诵下来。
教后反思