4. 昆虫备忘录 课件（共29张PPT）

(共29张PPT)
语文
部编版 三年级下
第1单元 4.昆虫备忘录
这些昆虫你们都认识吗？
课前导入
汪曾祺（1920—1997）
江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。
作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。
作者介绍
备忘录 凡是 距离 款款 黑绸 膜翅 瞎点
益虫 约有 蚂蚱 黑斑
左右/左中右
结构
距
录
益
上下/上中下 结构
约
lù fán jù kuǎn chóu mó xiā
yì yuē mà bān
款
凡
独体结构
膜
绸
瞎
蚂
斑
字词乐园
我 会 认
蚂
蚂蚱
蚂蚁
mǎ
mà
河北人把尖头绿蚂（mà）蚱叫作“挂大扁儿”。
蚂（mà）蚱和蚂（mǎ）蚁都是昆虫。
多 音 字
字词乐园
琢磨：
形象：
完整：
凡是：
严丝合缝：
思考，研究。
文艺作品中创造出来的生动具体的、激发人们思想感情的生活图景，通常指文学作品中人物的精神面貌和性格特点。
完备，没有残缺或损坏。
总括某个范围内的一切。
指缝隙严密闭合。
词语解释
字词乐园
合成
合并
分散
灵敏
敏锐
迟钝
收拢
合拢
散开
近反义词
字词乐园
“灵敏”和“敏捷”都指做事、干活手很灵巧的意思。二者区别在于：
灵敏：指身体受大脑影响下的反应速度，多指反应快；
阳阳不仅头脑灵敏，做事还非常认真。
敏捷：指处理事情时的身体反应，多指动作快。
小猴子敏捷地爬上了高高的树顶。
辨析： 灵敏 敏捷
词语拓展
字词乐园
朗读课文，想一想这篇课文都讲了哪几种昆虫？
这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象，侧重记叙了有复眼的昆虫、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。
这些昆虫都有哪些秘密呢？
课堂集中营
学习思考
我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。
“一直”写出了作者对这个问题很感兴趣。
复 眼
课堂集中营
“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。
一连串的疑问照应了前文“一直在琢磨复眼是怎么回事”，表现了“我”的好奇心，以及对问题刨根问底的性格特点。
课堂集中营
凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
这一段是举例子说明复眼的作用。
表现出复眼昆虫的机警
课堂集中营
我曾经想过：如果人长了一对复眼……
还是不要！那成什么样子！
大胆想一想，如果人有了复眼，会变成什么样子？
课堂集中营
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
“顺顺溜溜、严丝合缝”写出了瓢虫翅膀的特点。
把膜翅比作“黑绸衬裙”，形象地写出了瓢虫膜翅的外形。
花大姐
拟人 比喻
课堂集中营
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。
这一段写出了瓢虫的外形、种类及习性。
课堂集中营
我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
用幽默风趣的语言表现出了作者对吃马铃薯嫩叶的瓢虫的讨厌。
说一说，这里的疑问句的意义是什么？
课堂集中营
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。
“呜——扑”是拟声词，形象地写出了独角仙的鲁莽。
独角仙
课堂集中营
独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。
运用列数字、做比较的方法介绍了独角仙的外形，同时对独角仙做出评价。
课堂集中营
独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。
举例说明独角仙力气很大。
课堂集中营
河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。
写出蚂蚱的外形，以及“我”对它的喜爱。
蚂 蚱
课堂集中营
尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛都画过。我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色，非常好看。
写出尖头蚂蚱可爱的外形，以及人们对它的喜爱。
课堂集中营
还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
写出土蚂蚱的外形，以及不招人喜欢的原因。
课堂集中营
昆虫备忘录
蚂蚱
复眼——苍蝇、蜻蜓——视觉灵敏
独角仙——个头大 颜色深 力气大
喜爱昆虫
瓢虫
膜翅：顺顺溜溜
尖头绿蚂蚱——喜爱
颜色：朱红
圆点：七星 十四星
土蚂蚱——顶讨厌
全文梳理
课堂集中营
这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。文章将这些昆虫的知识通过儿童化的语言，多样的表述方式介绍给大家，让人产生无限的想象和探究的兴趣。也让我们学会了用自己喜欢的方式做昆虫备忘录的方法。
本文小结
课堂集中营
一、形近字组词。
昆（ ） 绸（ ）
晃（ ） 稠（ ）
摸（ ） 瞎（ ）
膜（ ） 割（ ）
昆虫
丝绸
抚摸
瞎眼
晃动
稠密
膜翅
割舍
实战练习
二、根据课文内容连线。
瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角
蜻蜓 吐出一泡褐色的口水
独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点
土蚂蚱 长了一对复眼
实战练习
课后作业
完成本节课习题。
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