人教新课标二年级上册数学教案 8的乘法口诀练习课教学设计

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名称 人教新课标二年级上册数学教案 8的乘法口诀练习课教学设计
格式 doc
文件大小 26.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2012-11-10 10:55:23

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文档简介

8的乘法口诀练习课
教学目标
1. 使学生熟记7、8的乘法口诀,能迅速、正确地进行乘法计算。
2. 进一步掌握乘、除法应用题的数量关系和解答方法。
3. 向学生进行辩证唯物主义观点的启蒙教育。
教学重点
学生熟记8的乘法口诀,能迅速、正确地进行乘法计算。
教学难点
进一步掌握乘法应用题的数量关系和解答方法。
教学过程:
一、复习
1. 背诵7、8的乘法口诀。
2. 下面的数,各是哪两个数相乘的积。
40 16 64 32 56 48 24
学生独立完成。
二、指导练习
1.练习十八的第4题。
(1)引导学生看题,理解题意。
(2)学生独立完成。
(3)集体订正。
2.练习十八的第3题。
让学生以小组竞赛形式完成。
3.练习十八的第6、8题。
学生口算,写得数。
4.练习十八的第7题。
学生连线,再集体订正。
5.练习十八的第9、10题。
指名学生读题,理解题意,再列式解答。订正时,让学生说说是怎样想的。
6.用乘法解决生活的问题。
能够用4×5来计算的生活问题有哪些?
三、课堂总结:
这节课你学会了什么?有什么收获?你觉得自己哪方面有进步?