湖北省荆州市滩桥高中2012-2013学年高一上学期期中考试语文试题（无答案）

滩桥高中2012-2013学年度上学期期中考试
命题人：方芳 审题人：董高松 考时：150分钟 分值：150分
一．语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）
1．下列加点词语的读音全对的一组是(　　)
A．青荇（xìnɡ） 惩（chéng）罚 浸 渍（zì） 长歌当哭（dānɡ）
B．参乘（shèng） 租 赁（lìn） 桀 骜（ào） 切齿拊（fǔ）心
C．颓圮（pǐ） 攒 (cuán) 射 解 剖（pō） 叱咤风云（chà）
D．漫溯（shuò） 皮 辊 （gǔn） 弄（nòng）堂 忸怩不安（ní）
2.下列选项中没有错别字的一组是（ ）???
A． 沧茫 嗔目 惩创 婆娑起舞
B． 笙萧 尸骸 绯红 陨身不恤
C． 作揖 蹒跚 谄媚 绿草如茵
D． 嘈杂 和霭 踌蹰 毛骨悚然
3、下列各句中加点的熟语使用错误的一项是（ ）
A．《大堰河——我的保姆》，没有咄咄逼人之威，没有剑拔弩张之势，艾青对大堰河深厚的感情，都表现在娓娓动听的叙述中，像是自然流淌的感情的河。
B．男子把脸一横，不仅开始指点江山，还出口骂人，然后扬长而去。
C. 图穷匕见，这个一向以友好邻邦来标榜的霸权主义者，终于撕去了“友谊”的面纱，赤裸裸地进行军事交涉了。
D.他的这番议论是项庄舞剑，意在沛公，看来是暗指我的。
4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．电子工业要迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于加速训练并造就一批专门人才是十分重要的。
B．文章对环境污染作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，引起人们对环境科学的重视。
C．心理健康思想的研究源远流长，早在我国战国时代的《内经》一书中，就有心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用。
D．加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施，努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能否发展西部经济的一条重要的路。
5、下列文学常识和文化常识的表述，正确的一项是（ ）
A. 《大卫·科波菲尔》是半自传体的小说，它通过一个孤儿的不幸遭遇描绘了一幅广阔而五光十色的社会画面，揭露了资产阶级对劳动人民的剥削；司法界的黑暗腐败和议会对人民的欺压。作品塑造了不同阶层的典型人物，特别是劳动者的形象，表现了作者对弱小者的深切同情。
B．新月派又称为新格律诗派，新格律诗突出的特征是讲求“三美”，即音乐的美（音节），绘画的美（词藻），建筑的美（节的匀称和句的整齐）。闻一多、戴望舒是新格律诗派的代表人物。
C. 《左传》是我国第一部叙事详细完整的纪传体历史著作。《左传》《公羊传》《谷梁传》都是解说春秋的著作，被称作“春秋三传”。
D. 《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》，作者鲁迅。鲁迅先生一生创作了大量的杂文作品，共有杂文集16本。另外还有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《野草》、散文诗集《朝花夕拾》。
二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6～8题。
博客的“看”与“被看”
何怀宏
① 博客（Blog）作为一种网络日志，其写作和传统写作有本质上的不同：写作者随时能看到读者的反应，他也可以回复、链接，可以随时介入争论；但最重要的是，它是处于一种“被看”状态，大多数人上博客网的时间大概还是更多地花在“看”而不是“写”上面。所以，博客们希望引人注目，追求点击率就成为一种强有力的动机；同时他们也希望“看”到别人，看到别样的人们，别样的生活，尤其是网下不易接触到的名人。
② 由于可以在网上看到大量别人的写作，博客们也许就能触发了自己的写作欲望；而大量的“看”也有助于提升写作能力，最后乃至达到连他自己也感到惊奇的一种良好写作状态和水准。一个好的博客作家也许就这样炼成了。写作需要鼓励和刺激，需要有发表和得到评论的机会。博客网络正提供了这样一种机会。
③ 王朔曾在他的小说中写过一个极想写作的人，他经常进入一种紧张的构思，但不容易整理清楚自己的思绪，自然也没有发表的机会。因为思绪常常是需要通过发表来整理的，有时仅仅是一次发表的机会就可造就一个作家。所以，如果这事搁在今天，那位极想写作者就不会有什么问题了，他可以尝试做一个博客。如果开始觉得有点不好意思，还可以用笔名。中国近代以来有两次作者用笔名的高峰，一次是上个世纪之交报刊大兴的时候；一次是这个世纪之交网络大兴的时候。而上次主要还是精英写作，这次则是大众的写作。上次笔名变化还不多，这次各种笔名之丰富和有趣，本身就是一种蔚为大观的文化现象。
④ 不仅是“看”，还有“被看”。一种能够被许多人“看”的感觉刺激着写作，千千万万过去普通的写作者终于有了一个展示自己的机会。过去他们被轻视乃至根本被忽视，现在他们可以在博客上表达心声，寻求同好。虽然点击率不可能都很高，但自由表达的感受更为美好。
⑤ 所以，至少从目前的状况来看，博客的意义更多地还是在“看”和“被看”，而不是在“写”。这一点在与传统日记的比较中显示得最为清楚。传统日记的写作者主要是写，他看不到别人的日记，自己写的至多有一二亲朋好友的交流切磋。而博客将一种“互看”发展到极致。
⑥ 人们或者会说“没有写，哪来的看？”的确如此。但对博客来说，还有另一方面，“没有看，哪来的写？”而这后一方面对博客来说也许是更重要的。
⑦ 所以，至少从今天中国的博客网来看，它还更多地像是一个大看场，而不是一个大作坊。
（有删改，2006年4月9日《新京报》）
6. 下列关于“博客写作”与“传统写作”的比较，表述不正确的一项是（ ）
A. 除非作品比较成熟、能够发表，否则传统的写作者是很难使自己的文章有面对公众的机会，但博客使这一原本艰难的过程变得没有门槛。
B. 博客使相对私密的写作变成了公开、热闹的行为，使一种主要面对自己的私人写作变成了一种面向公众、且主要是面向陌生人的公开写作。
C. 和传统写作不同，博客写作者随时能看到读者的反应，也可回复、链接，随时介入争论，这使博客不断地处在一种更新、流动之中。
D. 博客使写作不再像过去一样的孤独，写作者可以在网上得到正视乃至重视，所以，作品的高点击率是一个最能让博客写作者感到愉快的指标。
7. 下列表述符合原文意思的一项是（ ）
A. 博客们下“笔”时总是会意识到别人的目光，同时也关注、学习别人的作品，所以在众目睽睽下，一个好的博客作家就这样必然地炼成了。
B. 在博客上，是“看”和“被看”催生了大量的写，刺激了不断的写。因此，博客的“写，是一种由“看”和“被看”提供动力和条件而完成的“写”。
C. 不易理清自己思绪的人，其作品往往没有发表的机会，所以极想写作的人完全可以通过写博客来实现成为作家的理想，有时仅仅是一次发表的机会就可造就一个作家。
D. 博客实际上把日志的关键词从传统的“写”变成了“看”，在博客们看来，只要没有了“看”也就完全没有了“写”的意义。
8. 根据原文提供的信息，下列推断准确的一项是（ ）
A. 今天中国的博客网更多地像是一个大看场，而不是一个大作坊，这说明虽然现在的网络写作队伍无比浩大，但实际上一般的博客写作者的产量、质量依旧非常低。
B. 在网上大量地“看”，大量地学习别人的作品，就能使博客们的写作水平得到令人惊奇的提高，这与“读书破万卷，下笔如有神”其实是同一个道理。
C. 这个世纪之交出现的使用笔名的高峰中，各种笔名更加丰富、有趣，这直接表明“报刊大兴”主要促进的是精英写作，而对于大众写作的促进作用比不上“网络大兴”。
D. 博客们在希望“被看”的同时，也希望“看”到别人，包括别样的人们、别样的生活，故而可以猜想，名人写的博客会是异常火爆、备受追捧的。
三．古代诗文阅读（共31分，共7小题）
阅读下面的文言文，完成9～13题。
（一）烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
9. 对下列句中词的解释不正确的一项是（ ）
A. 朝济而夕设版焉 济：成功
B. 又欲肆其西封 肆：扩张
C. 烛之武退秦师 退：使……退却、退去
D. 若不阙秦，将焉取之 阙：侵损
10. 下列句中加点的词与“晋军函陵”的“军”用法相同的一项是（ ）
A. 常以身翼蔽沛公 B. 项伯杀人，臣活之
C. 范增数目项王 D.顷之未发，太子迟之
11.下列与“夫晋，何厌之有？”句式不相同的一项是（）
A．客何为者？ B. 父母宗族，皆为戮没。
C．不然，籍何以至此？ D. 项王曰：“沛公安在 ？
12．烛之武劝说秦伯退师的理由，表述有错误的一项是（　　）
A．秦对晋有过恩赐，但晋惠公回国后就违背承诺，并迅速筑墙拒守。
B．如让晋占领了郑，那么他们还要扩张势力，势必危及秦的安全，这种损秦肥晋的作法，实不足取。
C．相邻的晋国实力雄厚了，实际上秦国的力量就削弱了，保留下郑国对秦是会有好处的。
D．秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国，这实际上是很困难的事。
（二）高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也 ，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”
13．把文中划线的文言文句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）夫晋，何厌之有？（2分）
（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；（4分）
(3) 此其所以为我擒也。（2分）
14.请用“／”给下面的语句断句。（断句不超过8处）（4分）
烛 之 武 一 言 使 秦 穆 背 晋 亲 郑 弃 强 援 附 弱 国 弃 旧 恩 召 新 怨 弃 成 功 犯 危 难 非 利害 深 中 秦 穆 之 心 讵 能 若 是 乎
15．阅读下面一首元曲，然后回答问题。（7分）
[双调]水仙子
夜 雨 徐再思
一声梧叶一声秋。一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花棋未收，叹新丰①逆旅淹留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。
注①新丰：今陕西临潼东北。唐人马周未发迹时曾旅居新丰，受到店主冷遇。
（1）这首曲子抒发了作者怎样的感情？（3分）
（2）题目为“夜雨”，但全曲却无一个“雨”字，那么作者是如何写“雨”的？请简要分析。（4分）
16、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
1.高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“ ， 。” （《荆轲刺秦王》）
2.曾记否， ， ？ （毛泽东《沁园春?长沙》）
3.在雨的哀曲里， ， ，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。 （戴望舒《雨巷》）
4．寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉， 。(徐志摩《再别康桥》)
5．沉默呵，沉默呵！ ， 。（鲁迅《记念刘和珍君》）
6.大行不顾细谨， 。如今人方为刀俎， ，何辞为？（《鸿门宴》）
四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共17分，共4小题）
坦然看生活
活着真叫累，有人这么感喟。
活着真叫烦，更有人这么吁叹。
活着真的美丽，而我却喜欢这么对生活绾结。
寻找了千百种理由之后，才得以发现:生活在我的视野下呈现出与人的不同，不是生活赐予我有什么不同，却仅仅是因为，在我的胸襟之中，盈盈地盛满这么两个字：坦然。
我坦然。于是我心美丽。我心美丽。于是我的人生跟着美丽。
曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀?给我的回答却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐！对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是快乐。
坦然是一种失意后的乐观。
曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想：怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!给我的回答却是：公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇!对织布的人来说，原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上!
坦然是沮丧时的一种调适。
曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人灿然走过。我便想:这么几十年这样平平淡淡地走过，这老伯可说是这小城里生活得最不顺心的一个了?给我的回答却是：这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。
坦然是平淡中的自信。
忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这不便是对“坦然”作了最好的诠释?
是的，许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐；许多的人我们捉摸不透防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏障，我们不必计较，我们惟一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心，然后感铭自己的博大；许多的选择如果能让我们抓住，有可能抵达我们的成功，但我们一次次失却机会，没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利!
记住：没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音!
我们有美的胸襟，我们才活得坦然；我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。
17．下面对文意的理解，不确切的两项是（4分）（ ）（ ）
A．借助鲜明的意象表达深远的意旨，是本文的一大特色。夕阳下，垂钓者钓回了一路的欢歌，失意长成了乐观；朝霞中，纺织女工慵倦的脸上正编织着灿烂的笑靥，沮丧接纳了调适；暮霭里，扫街老伯扫净了一颗平常心，平淡饱蕴着自信。
B．本文用凝练而生动的语言，表达了独特、细腻的情感体验，显示了作者敏感的诗人气质。正所谓：文章得失不由天，精思附会是关键，洞穿形象发神韵，妙笔生花意旨远。
C．生活中每人都有自己的位置，每人都应该有自己的目标。作者劝喻我们不要做深邃的蓝天，壮阔的大海，芬芳的原野；而应成为飘逸的白云，优雅的小溪，翠绿的小草。因为平凡往往蕴涵着伟大。
D．文章结构匀称、句式对称，情理流畅，主题深远。在这里，乐观的垂钓、愉悦的纺织和自信的扫街，三种坦然的形象，相互映衬，步步蓄势，为其后的议论抒情，揭示文旨张本。
E．全力以赴（对事），奉上真心（对人），勇于选择、挑战命运、把握机会，是我们应有的生活态度。只有这样才能活得高贵，活得伟大。
18.文章开头的三个自然段在写法上有什么特点，这样写有什么好处？（3分)
19.文章出现了泰戈尔的诗句，它的含义与作用是什么？（4分）
20.联系全文，说说作者对生活的理解。文中钓鱼人、纺织女工、扫地的老伯对生活的坦然态度都源于他们美的胸襟。从你阅读过的作品中，举出一个由于有了美的胸襟而活得坦然的例子并进行简单的分析。（6分）
五、语言文字运用（共12分，共3小题，每小题4分）
21.汉字充满灵性，很多汉字往往蕴含着人生的哲理和警示。请依据事例，选择两个汉字，根据你对字形的理解，写出你的人生感悟。（4分）
示例：惩：对心的征服，才是处罚的最终目的。
悟：用心思考的我，才能形成我的思想。
选 劣 舒 愧 研
22.仿照下面的示例，从高中语文课本（人教版必修一）中任选两个人物，写一句话表明你对他的看法或评价。（句式一致，字数可不拘）（4分）
示例：项羽，乃百世难得之英才！忠于义，重于信。
23.把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)（4分）
①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
④各种森林鸟类，鸣声不断
⑤吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
顺序号
六、写作（共60分，共1小题）
24、阅读下面的文字，根据要求作文。
泰戈尔说：“因为经历，所以懂得。”经历是人生的必然，经历是人生的财富。经历能催熟你的心智，经历能滋养你的生命。阅尽千山万水，尝遍酸甜苦辣。行走在路上，这便是人生。
请以“ ，我也经历过”为题目，写一篇记叙文。
要求：把题目补充完整； 写出真情实感 ；不少于800字
滩桥高中2012-2013学年度上学期期中考试
题号
一、二
三
四
五
六
总分
赋分
24
37
17
12
60
150
得分

选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
非选择题
13．（8分）
①（2分）
②（4分）
③（2分）
14．（4分）
烛 之 武 一 言 使 秦 穆 背 晋 亲 郑 弃 强 援 附 弱 国 弃 旧 恩 召 新 怨 弃 成 功 犯 危 难 非 利害 深 中 秦 穆 之 心 讵 能 若 是 乎
15．（7分）
（1）（3分）

（2）（4分）


16．（6分）
①　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　
②　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　
③　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　
④　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　
⑤　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　
⑥
四．（17分）
17.（ ）（ ）（4分）
18．（3分）

19．（4分）


20.（6分）



五．（12分）
21.（4分）

22.（4分）

23. （4分）

六．（60分）