语文四年级下北师大版11《和时间赛跑》导学案2

小学语文 四 年级下册第 十一元导学案
主备人： 审核人： 训练主题：快与慢
课题
和时间赛跑（第二课时）
课型
展示提升
课时
62
学习
目标
1.我能体会文中难理解的句子，“和时间赛跑”是什么意思。
2.我要做个热爱生活，珍惜时间的人。
重难点
目标 1、2
学习过程
方法提示
【知识链接】
我能收集一些关于时间的名言，如：一寸光音，一寸金，寸进难买寸光阴。
【自主学习】(10分钟) （我能行）
1.我能听写本课的生字词。
2.作者是怎样和时间赛跑的？（从课文中找）
【合作交流】（10分钟）（我能说）
1.重点、认真阅读文章最后一句话、讨论“生命是短暂的、最长寿的人活一百岁，而岁月是无穷的，这么短的生命跑得过时间吗？大家说说和时间赛跑会成功吗？
2.读课文11自然，理解 “那时我三年级、常常吧哥哥五年级的作业拿来做“是什么意思？
【展示激励】（10分钟）(我最棒)
小组分工展示
展示合作交流中1、2
【质疑问难】（5分钟）（我动脑）
【达标检测】（5分钟）（我能赢）
1、我能理解这些词的意思。
忧伤----
哀痛----
安慰----
受益不浅----
持之以恒----
2不同的人对待时间的态度怎样？请填一填。
(1)有志者----（ ）时间
(2)聪明者----（ ）时间
（3）愚蠢者----（ ）时间
（4）勤奋者----（ ）时间
（5）懒惰者----（ ）时间
（6） 无为者----（ ）时间、
搜集资料
自主学习
合作交流
小组展示
达标测评
小练笔