语文四年级下北师大版6《语文天地六》导学案2

小学语文 四 年级下册第 六 单元导学案
主备人： 审核人： 训练主题：眼睛：
课题
语文天地六
课型
新授
课时
46
学习
目标
1、学习《谁的眼睛最好》，懂得眼睛的作用，体会到要珍惜、爱护眼睛。
2、完成习作。
重难点
通过积累、阅读、习作，体会眼睛的重要性，关爱盲人，珍惜自己的眼睛
学习过程
方法提示
第二课时
一、复习巩固第一节课的学习内容。
二、学习《谁的眼睛最好》
1、认真读短文，勾画出文中介绍了哪些动物的眼睛？它们各有什么特点？
2、核对答案，分角色朗读。
3、办一期有关眼睛的手抄报。
三、初显身手
1、调查周围能帮助盲人的设施。
2、创设情景，感受眼睛的重要性。
3、你此时有什么感受和想法？
四、金钥匙。。
五、习作
1、选题
*眼镜的故事
*——的眼睛
*怎样保护眼睛
*想象作文：假如我有一双火眼金睛
2、审题
注意：1、体裁不限。
2、无论选哪题都要做到表述清楚，内容具体。
板书设计：
习作
把背景介绍清楚
有助于读者深入理解你的习作内容
、认真读短文，勾画重点
分角色读文
创设情景，感受眼睛的重要性
无论选哪题都要做到表述清楚，内容具体