第7课 战国时期的社会变化 教案

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第二单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革
第7课战国时期的社会变化
【课标要求】
知道秋战国时期诸侯之间的战争，了解这一时期的社会变化。通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。通过都江堰工程感受古代人民的智慧和创造力。
【教学目标】
水平一：识记战国七雄的名称，理解战国是期诸侯国之间的兼并战争。掌握商鞅变法的背景、主要内容及作用，认识改革使秦国逐渐强大起来。知道都江堰的修建概况、构成、功能和意义，水平二：感受中国古代人民的智慧和创造力。
【教学重难点】
1.教学重点：（1）铁农具的广泛使用，都江堰的修建
（2）商鞅变法的主要内容和历史作用
2.教学难点： 我国封建社会的形成
教学过程：
一、导入新课：从介绍战国名称的由来导入本课的学习
自主学习：（完成学案第一部分）
二、讲授新课
（一）：战国七雄
1.展示战国时期诸侯征战的图片，提问：能得到哪些信息？
（1）春秋时期大的诸侯国有军队六七万人，战国时期，战争规模越来越大，人数成倍增加如桂陵之战、马陵之战、长平之战等。
（2）春秋时期的战争，多以争霸为主，战国时期战争，特别是后期具有统一的性质，如长平之战。
（3）战国时期，秦国实力越来越强
2.以一个奴隶主的烦恼为题，来介绍各国变法的目的，由此开始下一个子目的学习
（二）：商鞅变法
1、商鞅变法的时间
2.商鞅变法的内容
3.商鞅变法的作用：《史记》记载，公元前338年，秦孝公病逝，太子即位，即秦惠文王。同年，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？
提示：①一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。
②商鞅虽死，但因经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
（三）：造福千秋的都江堰：
1.都江堰的地点：四川成都附近江堰市的岷江
2.都江堰的修建时间、修建者：秦昭王于公元前256年，委任知天文识地理的李冰为蜀郡守。李冰父子总结前人治水经验，因势利导，依靠当地群众，兴建了都江堰这个巨大的水利工程，也是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。
3.都江堰的结构：都江堰由渠首和灌溉两大系统工程构成。渠首工程建于泯江之中，分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个工程。
4.都江堰的影响：①是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面作用。②建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。③2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。
三、课堂总结
四、当堂检测（完成学案上面相关练习题）
五、板书设计
第7课战国时期的社会变化
(一)战国七雄：1.形成 2.战争特点 3.著名战役
(二)商鞅变法：1.背景 2.时间 3.人物 4.同内容 5.影响 6.启示
(三)都江堰： 1.修建时间 2.修建人物 3.功能 4.影响
六、教学反思
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