云南省普洱市西盟佤族自治县第一高级中学2021-2022学年高二上学期12月月考生物试题（Word版含答案）

普洱市西盟佤族自治县第一高级中学2021-2022学年上学期12月月考
高二生物试卷
考试时间：90分钟 满分100分
一、单选题（共30小题，每小题2分，共60分）
1. 下列关于流感疫苗和人体对流感的免疫的叙述，正确的是(　　)
A. 人感染流感病毒后，通过注射流感疫苗来获得抗体
B. 体液免疫通过抗体对流感病毒起防御作用
C. 细胞毒性T细胞能使被病毒入侵的宿主细胞和病毒一起裂解死亡
D. 抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒，也能作用于侵入细胞内的禽流感病毒
2. 下列关于免疫系统功能的叙述，错误的是(　　)
A. 过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异
B. 识别并清除突变的细胞不是免疫系统的功能
C. 免疫系统的功能是通过三道防线实现的
D. 免疫系统攻击自身正常细胞会引发自身免疫病
3. 下列对神经系统的组成及相关结构的叙述中，错误的是(　　)
A. 神经系统中有神经胶质细胞
B. 神经是由许多神经纤维被结缔组织包围而成
C. 自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成
D. 交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相似的
4. 某哺乳动物处于静息状态的神经元内、外，K＋浓度分别是140 mmol·L－1和5 mmol·L－1。在膜电位由内负外正转变为内正外负的过程中有K＋排出细胞，膜电位恢复过程中有K＋流入细胞。下列叙述错误的是(　　)
A. 该过程表明，神经元兴奋时，膜两侧K＋的浓度差会缩小
B. 该过程中，K＋排出细胞是主动运输，流入细胞是被动运输
C. 该过程表明，神经元细胞膜对K＋的通透性会发生改变
D. 神经元细胞膜外侧，兴奋部位比未兴奋部位的电位低
5. 甲亢分为甲状腺性甲亢和垂体性甲亢，甲减分为甲状腺性甲减和垂体性甲减。下表是几种常见的甲状腺功能异常病导致的生化指标变化。下列分析错误的是(　　)
A. 疾病类型Ⅰ为甲状腺性甲亢，疾病类型Ⅱ为垂体性甲亢
B. 疾病类型Ⅲ为甲状腺性甲减，疾病类型Ⅳ为垂体性甲减
C. 疾病类型Ⅰ的生化指标变化可体现甲状腺激素的反馈调节特点
D. 疾病类型Ⅲ的生化指标变化可体现甲状腺激素的分级调节特点
6. 为探究单侧光对生长素分布的影响，科研工作者利用玉米胚芽鞘做了如下实验。下列分析错误的是(　　)
注：琼脂块中的数字是用图2方法测定出的弯曲角度θ。
胚芽鞘的弯曲角度θ可反映琼脂块中生长素的含量
B. 单侧光不影响生长素从胚芽鞘尖端向琼脂块的扩散
C. 单侧光能在有光的一侧诱导生长素发生分解
D. 单侧光可以引起胚芽鞘中的生长素向背光侧转移
7. 人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，下列各种变化中，发生在内环境中的是(　　)
①抗体与抗原结合　②消化道中蛋白质分解成氨基酸　③丙酮酸分解成二氧化碳和水　④氧气在人体内的运输
⑤胰高血糖素的合成　⑥神经递质与受体结合　⑦HIV的增殖　⑧甲状腺激素的运输
A. ①②④⑥ B. ②③④⑥ C. ③④⑤⑦⑧ D. ①④⑥⑧
8. 下列关于植物激素的叙述，正确的是(　　)
①在植物体内含量极少　②在植物体内含量很多　③产生部位就是作用部位　④对植物体的生命活动有显著的调节作用　⑤化学本质是蛋白质　⑥化学本质是有机物
A. ①④⑥ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②③④⑥
9. 关于内环境稳态的叙述，正确的是(　　)
A. 内环境稳态的实质是内环境的理化性质处于动态平衡
B. 血浆的成分稳定时，机体内环境达到稳态
C. 人体血浆中钙盐过多时会出现抽搐
D. 维持内环境稳态的基础是人体各器官、系统协调一致地正常运行
10. 人体的下列生理过程在内环境中完成的是(　　)
A. RNA聚合酶与特定的位点结合，催化DNA转录为RNA
B. 乳酸＋碳酸氢钠―→乳酸钠＋碳酸
C. 氧气与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白
D. 丙酮酸的分解
11. 下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是(　　)
A. 植物无神经系统和免疫系统，因此植物正常生命活动是通过激素调节实现的
B. 激素的产生和分布是基因表达的结果，也受到环境的影响
C. 光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用
D. 环境变化对植物的影响表现在植物的个体水平，调控基因表达及激素产生、分布，最终表现在器官和个体水平上
12. 下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是(　　)
A. 神经元与人体其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起
B. 人醉酒出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑相关
C. 某同学抓起一个烫手馒头，感觉烫后随即松开手
D. 新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，属于非条件反射
13. 如图为小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化，据图判断下列叙述错误的是(　　)
小麦籽粒成熟后赤霉素合成量较少
B. 小麦籽粒形成初期细胞分裂素合成旺盛
C. 小麦籽粒质量的增加主要取决于生长素的含量
D. 小麦籽粒形成受多种植物激素的共同调节作用
14. 肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程。下列相关叙述不正确的是(　　)
A. 上述调节过程中存在神经—体液调节
B. 下丘脑可以看做是反射弧中的效应器
C. 胰高血糖素的分泌调节机制和图中肾上腺糖皮质激素的分泌过程相同
D. 下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体
15. 下列有关“探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是(　　)
A. 该实验的自变量是生长素类调节剂的浓度
B. 生长素类调节剂处理插条的方法有浸泡法和沾蘸法等
C. 可通过观察生根的数量和生根的长度来确定最适浓度范围
D. 设计预实验是为了证明生长素类调节剂的作用为低浓度促进生根，高浓度抑制生根
16. 器官移植不仅会发生细胞免疫性排斥反应，也会产生体液免疫性排斥反应。所以在器官移植后，若要排除“排斥反应”，则需要抑制(　　)
①T细胞　②抗体　③细胞因子
A. 仅① B. 仅② C. ①②③ D. ①③
17. 根据突触前细胞传来的信号，突触可分为兴奋性突触和抑制性突触。使下一个神经元产生兴奋的为兴奋性突触，对下一个神经元产生抑制效应(抑制效应是指下一个神经元的膜电位仍为内负外正)的为抑制性突触。如图为某种动物体内神经调节的局部图(带圈数字代表不同的突触小体)。下列说法正确的是(　　)
A. ①的突触小泡中是兴奋性神经递质
B. 当兴奋传至突触3时，其突触后膜的电位变为内正外负
C. 图中的突触类型有轴突—树突型、轴突—肌肉型
D. 突触2和突触3的作用相同，均是抑制肌肉兴奋
18. 图甲为燕麦胚芽鞘向光弯曲的示意图，图乙为单侧水刺激使生长素分布不均引起根的向水弯曲示意图。下列分析错误的是(　　)
A. 由图甲可知，背光侧生长素浓度高于向光侧使胚芽鞘向光弯曲生长
B. 由图甲可知，单侧光会引起向光侧、背光侧的细胞伸长程度不同
C. 图乙中根向水侧的生长素浓度高于背水侧，导致根向水生长，体现了生长素的作用特点是低浓度促进生长、高浓度抑制生长
D. 图乙中生长素的运输需要消耗能量
19. 早期很多科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有获得成功，后来有科学家通过结扎胰管让胰腺退化然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列失败的原因中，最可能的是(　　)
A. 研磨过程中，胰腺中的消化酶把胰岛素分解了
B. 研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛
C. 当时研磨技术比较落后，研磨不充分
D. 胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离
20. 少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏症状。以下有关叙述不正确的是(　　)
A. 青霉素过敏反应一般不会损伤组织细胞
B. 青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
C. 青霉素引起的过敏反应具有个体差异性
D. 过敏反应有明显的遗传倾向
21. 假设图中A、B、C、D四个芽产生的生长素量相同，以下叙述正确的是(　　)
单侧光影响生长素的合成
B. 根部顶端优势与横向运输有关
C. 生长素浓度由高到低依次是B>C>D>A
D. A处合成的生长素通过极性运输到达根尖
22. 如图为某病的发病原理。结合所学知识，分析下列说法不正确的是(　　)
A. 该病与系统性红斑狼疮属于同种免疫系统疾病
B. 激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加
C. 图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同
D. 使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症
23. 下列关于“稳态”的理解，错误的是(　　)
A. 在分子水平，有基因表达的稳态 B. 在细胞水平，有细胞环境的稳态
C. 在个体水平，有心脏活动的稳态 D. 在种群水平，有数量消长的稳态
24. 对某肌无力患者治疗时发现，其体内的抗体损伤了神经突触后膜上的乙酰胆碱受体而导致神经冲动传递受阻。该病属于(　　)
A. 过敏反应 B. 自身免疫病
C. 免疫缺陷病 D. 线粒体异常疾病
25. 下列过程中，不存在激素调节的是(　　)
A. 在血糖调节中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌
B. 在体温调节中，气温降低会促进肝脏等器官产热增加
C. 在水盐调节中，饮水不足、失水过多会导致尿量降低
D. 在呼吸调节中，CO2会刺激脑干的呼吸中枢兴奋
26. 如图所示，在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源在装置左侧，光可从窗口射入。下列相关说法正确的是(　　)
A. 暗箱不动花盆旋转，保持每20 min转一圈，一周后幼苗生长情况如图乙
B. 暗箱旋转花盆不动，保持每20 min转一圈，一周后幼苗生长情况如图丙
C. 暗箱和花盆同步旋转，保持每20 min转一圈，一周后幼苗生长情况如图甲
D. 单侧光导致茎弯曲部位的生长素出现横向运输
27. 图为动物的某组织，其中1－毛细血管壁、2－红细胞，据图判断下列说法中正确的是(　　)
5是人体内新陈代谢的主要场所
B. 图中二氧化碳浓度最高的部位是5
C. 氧气由2到4，被彻底利用，需经过5层生物膜
D. 3和5之间一般交换的是小分子物质
28. 用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。具体方法是将同种健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干实验动物。对照组接种不含疫苗的接种物，实验组接种含疫苗的接种物，然后全都适时接种同种病毒。下列是关于该实验的几种说法，不正确的是(　　)
A. 该实验原理是疫苗进入动物体内后可刺激B细胞，使之分化后产生记忆B细胞，当再次接种相同抗原后，可以产生更强烈的免疫反应
B. 接种同种病毒后，实验组和对照组的免疫反应一样强烈
C. 为确定疫苗的有效浓度，需要对实验组注射不同浓度的疫苗
D. 本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫
29. 下列对免疫系统的功能的叙述，错误的是(　　)
A. 免疫系统的防御功能越强大越好
B. 免疫系统可时刻监视癌变的细胞
C. 正常情况下，免疫系统对自身的抗原物质不产生免疫反应
D. 自身免疫疾病是因为机体免疫自稳功能异常
30. 大脑皮层运动区的大小决定于所支配器官的(　　)
A. 形态 B. 大小 C. 功能的精细复杂程度 D. 使用频率
二、非选择题（共5小题，共40分）
31. HIV是一种RNA病毒，其遗传物质RNA逆转录形成的DNA可整合到患者的基因组中，这样每个被感染的细胞就成为生产HIV的“工厂”，每个被感染的细胞裂解都可释放数百万个HIV。人若感染HIV，潜伏期为2～10年甚至更长时间。请回答下列问题：
(1)HIV的全称是____________，其引起的艾滋病是一种______________(填免疫失调病类型)。
(2)2年之后，辅助性T细胞的数量和HIV数量之间呈______________。随HIV数量增多，人体免疫能力大大降低，由此可以推测辅助性T细胞在人体内发挥的作用是______________。
(3)HIV在感染初期和潜伏期，临床上并无明显症状，通过检测______________(填检测物质)可判断某人是否已感染HIV。
(4)曲线Ⅰ上AB段机体内发生的免疫方式有______________________________。
32. 神经纤维受到刺激时，主要是Na＋内流，从而使膜内外的电位由外正内负变为外负内正，恢复静息电位时，主要是K＋外流，从而使膜电位恢复为外正内负，这一周期的电位变化称为动作电位，如图1所示。在神经纤维上分别取三个电位差测量点，电流计的两个电极分别位于测量点的细胞膜外侧和内侧，FE＝FG，均为5 cm，如图2所示。请回答下列问题：
(1)神经纤维在静息状态下，膜内K＋的浓度__________(填“大于”或“小于”)膜外K＋的浓度，从图1可知，膜内外的电位差为______mV。
(2)图1中A点时膜外Na＋浓度________(填“大于”或“小于”)膜内Na＋浓度。AC段为产生动作电位，此时Na＋内流方式为________________；CD段为恢复静息电位，此时K＋外流方式为________________。
(3)图2中，受刺激后，F点处神经纤维的膜内电位状态变化是________________________。
(4)兴奋在FE、FG段传导的时间依次为t1、t2，两者的大小是t1________t2(填“＝”“<”或“>”)，原因是__________________________________________________。
33. 在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类调节剂吲哚丁酸(IBA)进行了如下实验：
①取生理状况相同的同种植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10枝。
②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在如表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。
③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制坐标图(如图所示)。据图回答：
(1)你认为他们的子课题名称是_______________________________________________。
(2)设置清水组的目的是_____________________________________________________。
(3)实验结果是________组枝条生根最多，其原因是_____________；__________组枝条生根最少，其原因是__________________。
34. 甲图表示不同浓度的生长素对根和芽生长的生理作用；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况。回答下列与生长素相关的问题：
(1)甲图中，促进芽生长的最适生长素浓度为____________mol·L－1，此浓度对根生长的效应是____________。
(2)乙图中b侧生长素浓度_____(填“大于”“小于”或“等于”)a侧，这是由于______因素引起的，a侧生长素对根生长的效应是________________。
(3)某生物小组设计了一组实验验证顶端优势产生的机理，实验如下：将生长状况相同的某植物幼苗随机分为A、B、C、D四组。其中A组不做任何处理，B、C、D三组去除顶芽，C组在去除顶芽处放置含生长素的琼脂块，D组____________________________(将实验操作补充完整)。将四组幼苗放在相同且适宜的环境中培养一段时间后，记录侧芽的生长状况。预期__________组侧芽不生长。上述生物小组的少数学生在实验中发现，C组并没有表现出预期的实验现象，分析其最可能的原因是________________。
35. 请分析下面三则资料，回答有关激素调节的问题：
资料一　胰腺(外分泌部分)是重要的消化腺，其分泌物——胰液中含有淀粉酶、麦芽糖酶、蛋白酶、脂肪酶等多种消化酶。胰液通过胰总管排入小肠肠腔发挥消化作用。在胰腺中还散布着上百万个胰岛，这些胰岛约占据整个胰腺体积的2%，被称为胰腺的内分泌部分。
资料二　摘除胰腺的狗会罹患糖尿病。结扎胰腺通向小肠的胰总管，会导致胰腺萎缩，胰岛无变化，狗不患糖尿病。
资料三　有人试图通过摘除狗的整个胰腺，从研碎后的胰腺组织中按照科学、规范的蛋白质提取方法提取胰岛素，但都以失败告终。
(1)在正常狗体内，胰岛素由胰腺的__________________部分合成。
(2)结扎胰腺通向小肠的胰总管，狗却不患糖尿病，原因是_____________________。
(3)按照资料三中的方法，研究人员不能提取到胰岛素的原因是________________。
根据题目所提供的资料，你给出的实验改进方法是____________________。
1. B 2. B 3. D 4. B 5. D 6. C 7. D 8. A 9. D 10. B 11. A 12. C 13. C 14. C 15. D 16. C 17. A 18. A 19. A 20. B 21. C 22. B 23. C 24. B 25. D 26. B 27. D 28. B 29. A 30. C
31. (1)人类免疫缺陷病毒　免疫缺陷病　(2)负相关　协助机体清除侵入的病原体　(3)血液中抗HIV的抗体　(4)非特异性免疫和特异性免疫
32. (1)大于　－60　(2)大于　协助扩散　协助扩散(3)由负电位变为正电位　(4)＝　FE＝FG，兴奋在同一神经纤维上等距传导，所用时间相同
33. (1)探究不同浓度的吲哚丁酸对插条生根的影响(2)起对照作用　(3)甲　甲组枝条由于IBA溶液浓度适宜，大量生根　乙　乙组IBA溶液浓度过高，抑制了枝条生根
34. (1)10－8　既不促进也不抑制　(2)小于　重力　抑制　(3)在去除顶芽处放置不含生长素的琼脂块(空白琼脂块)　A、C　琼脂块中生长素浓度过低
35. (1)内分泌　(2)分泌胰岛素的胰岛仍能保持正常的结构和功能　(3)胰岛素为蛋白质，会被胰蛋白酶水解　结扎狗的胰总管，待其胰腺萎缩后再从研碎的胰腺组织中提取胰岛素