语文四年级下北师大版6《永生的眼睛》导学案1

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名称 语文四年级下北师大版6《永生的眼睛》导学案1
格式 zip
文件大小 12.3KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 语文
更新时间 2012-11-10 12:24:25

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文档简介

小学语文 四 年级下册第 六 单元导学案
主备人: 审核人: 训练主题:眼睛
课题
永生的眼睛
课型
预习展示
课时
43
学习
目标
1、我能认识6个生字,理解课文中重点词语的意思。
2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、我能自己概括课文的主要内容。
重难点
目标1、2、3
学习过程
方法提示
一、知识链接
资料一:据卫生部统计,我国目前约有400万因角膜病致盲的患者,其中70%可以通过角膜移植手术复明,但由于供体角膜匮乏,我国每年仅实施3 000例角膜移植手术,数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。
资料二:目前美国有超过84 000多名患者登记等待器官移植,而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植,而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是,每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。
二、探究过程
1、我用自己喜欢的方式读熟课文,边读边画出不认识的生字、词语。
2、我把圈出来的生字读几遍,然后组词。
3、我把田字格里的生字工整地抄两遍。
我发现容易写错的生字有:
___________________________________________
4、我要用自己的方式理解课文中词语的意思:
给予 振聋发聩 栩栩如生 热泪盈眶 捐赠 天壤之别
溘然长逝 领悟 签署 才华横溢 慷慨
骄傲 突如其来 深奥 不假思索 萦绕
5、我要把感受最深的句子画出来,并在旁边进行批注。
三、交流协作(10分钟)
对学:1、互相学习生字。
2、合作读课文,互相纠正错字。
群学:课文讲了一件什么事?
四、展示激励(
1、小组展示:“自主学习”1、2、3、4
2、全班展示
展示感受最深的句子:
汇报:课文讲了一件什么事?
达标测评:
1、 我会看拼音写词语。
眼mó( ) jiàn kānɡ( ) lónɡ( )哑
huī fù( ) yí yuàn ( ) qiān mínɡ ( )
xī rì ( )
2.我能找出下列词语的近义词、反义词。
近义词:悲哀——( ) 痛苦——( )
捐献——( ) 遵从 ——( )
反义词: 完整——( ) 骄傲——( )
不假思索——( )
3、我会给多音字注音并组词

------( ) -------( )
给 冲
------( ) -------( )
4、读了这篇课文,我要摘录下感受深的句子。