语文四年级下北师大版5《草帽计》导学案1

小学语文 四 年级下册第 五 单元导学案
主备人： 审核人： 训练主题：智谋
课题
草帽计
课型
自学展示
课时
33
学习
目标
1、 我能正确读写本课生字词，理解“面面相觑、丢盔弃甲、拍手称快、神机妙算”等词语的意思。
2.、我能正确、流利地朗读课文，初知课文大意。
3.、我会查阅资料，更好地理解内容，并把重要的资料简单地写下来。
重难点
目标1和2
学习过程
方法提示
知识链接
1、贺龙：1896年3月22日---1969年6月9日，中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的创建人和主要领导者之一。曾被授予元帅军衔。曾任国务院副总理、中共中央军事委员会副主席。
2、长征：二万五千里长征简称“长征”，是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北根据地进行的战略大转移。1934年10月开始，1936年10结束。历时两年，行程二万五千里。
二、自主学习
1、我来把课文认真地读两遍，写出易读错写错的字：

2、我来说说这些词语的意思：
面面相觑：
丢盔弃甲：
拍手称快：
神机妙算：
3、这篇课文是按照事情的发展顺序写的，通过朗读课文，我知道了课文主要写了红军 途中， 同志带领队伍向贵州进发，遇到 。在这危急时刻，使用“ ”智斗白军，以弱胜强的故事。
4、读了这篇文章，我的感受是

5、我收集了一些有关“贺龙”的资料，我要用简练的文字记录一些重要资料。
三、合作探究
对学：
1、 我要和对子互相说说对词语的理解。
2、这些字容易读错、写错，我来提醒我的对子。
群学：1、我来说说课文主要讲了一件什么事。
2、我来谈一谈自己的感受。
四、激励展示
1、我把自己最喜欢的部分读给大家听。
2、我把自己的感受和大家交流一下。
五、达标测评
把下面的词语补充完整，并根据句意选择合适的词语填空。
汗（ ）（ ）背 镇定（ ）（ ）
面面（ ）（ ） 莫（ ）（ ）妙
人（ ）马（ ） （ ）（ ）忘形
丢（ ）弃（ ） 狂（ ）（ ）炸
神（ ）（ ）算
形容高兴得失去了常态。（ ）
出汗很多，背上的衣服都湿透了。（ ）
善于估计复杂变化的形势，决定策略。（ ）
人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。（ ）
自主完成
发表自己的看法
达成共识
相信自己没错的
独立完成
检验自己