湖南省郴州市嘉禾县第一高级中学2021-2022学年高二上学期期末模拟生物试题(PDF版含答案带解析)

文档属性

名称 湖南省郴州市嘉禾县第一高级中学2021-2022学年高二上学期期末模拟生物试题(PDF版含答案带解析)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-01-12 05:58:14

文档简介

嘉禾一中2021~2022学年度上学期高二期末模拟考
物试题
5分
案答在答題卡
择题每小题选出答
卡上对
应题目的答業标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的
域内作答,超出答

案无效,在试题卷、草稿
卷命题范围:19人教版选择性必修①②
每小题2分,共24分。在每小题给
选项中,只有一项
要求的
细胞和组织受损时会引发炎症,炎症发生的过程大致分为下列步骤:①各种损伤因子对细胞和组
成损伤;②损
噬细胞、肥大细胞等识别损
及组织坏死物
炎症
质;③炎症介质激活血管反应及白细胞反应,白细胞及血浆蛋白渗出到损伤因子所在部位,稀
和、杀伤及清除有害物质;④炎症反应消退
列分析正确的
症反应是
织细胞维持
境稳态的
噬细
大细胞及炎症介质属于内环境的组成成分
C.血浆蛋白外渗后,组织液渗透压升高可导致炎症部位水肿
症反应属于机体的防御反
身体总是有益处
将蛙离体神经纤维置于某种培养液
予适宜刺激并记录其膜内
变化及膜
化,分别如下图
所示。下列有关说法正确的是
该实验中某溶液
浓度的KNO3溶液代替
当提高培养液
浓度
通过主动运输进入膜内使其浓度
D
部电流使兴奋部位的
内流转变为外
形成
负反馈调节机制
表相关激
列叙述错误的是
十状原激素

末模拟考试·生物第
共6
图中结构X既可以作为内分泌腺又可以作为靶器
若结
损,则激素①浓度升高且出现患者食欲低
C.当激素②浓度过
负反馈抑制结构X的分泌
究甲状腺激素对动物生长发育的影响可采用饲喂法
4.失温,一般指人体热量流失大于热量补给,从而造成人体核心区温度降低,并产生一系列寒
功能衰竭等症状,甚至最终造成死亡的病症。这里所谓的人体核心区主要是指
大脑和躯干内的心、肺等维持生命的
器官,这一概念是相对
本四肢和表层皮肤
下列说法不正确
失温的本质

散热所
体温调节是
B.表层皮肤上存在冷觉感受器,低温下其能产生兴奋并形成冷
C.寒颤的出现
体为
产热,该过程
素和肾上腺素分泌增加进而促进产热,该过程属于激素
是机体被病毒感染后产
类干扰素,具有广抗病毒

型肝炎
关性进行
立的研究,结果如下
研究①:危重症患者的血清中检测不到或仅有微量IN-I,轻症患者血清中能检测到
研究②
危重症患者体内检测到抗
抗体,血清中检测不到IF
清中未检测到该种抗体
检测到
究③
重症患者
成的相关基因缺陷,血清中检测不
列相关叙述
属于细胞因子,能够增强免疫细胞发挥免疫作用
研究②
的危重症患者可能还患有自身免疫病
研究③
重症患者不能注射
进行治疗
D.部分危重症患者的生理指标
清中缺
取去掉尖端的燕麦幼根若干段浸入在一定浓度的
水溶液中培养,较短时
到如图
所示的结果。下列叙述错误的是
实验结果不能体现出生长素具有抑制生长的作用
幼根中的生长素不能由形态学

C.幼根细胞能够作为生长素的靶细胞
体液运输
D.根段质


独脚金内酯
最初是从棉花


脚金( Striga
萌发的信号物质。因此被称为独脚金内酯,是近年新发现的一类植物
生型和突变体拟南芥施用独脚金内酯类似物GR24以研究其对侧枝数
影响,实验结果如图所示。下列叙述错误的是
野牛型口宽变体
独脚金内酯是一种有机物,具有微量高效的特点
独脚金内酯可能抑制了野生型侧芽部位生长
据图推测突变体拟
能存在独脚金
成缺陷
D.图示结果未表明低
进野生型拟南芥植株侧芽生长,高浓度的GR24抑
野生型拟南芥植株侧芽生长
末模拟考试·生物第
共6〕21~2022学年度上学期高二期末模拟考试·生物
参考答案、提示及评分细则
C炎症反应有利
织细胞维持内环境的稳
噬细胞和肥大细胞不
环境的组成成分
主要取决于无机
血浆蛋白外渗后,组织液滲透
导致炎症部
水肿,C正确;炎症反应
体的防御反应,过度的炎症反应可能会
胞,D错
某溶液不能用适当浓度的KNO3溶液代替,因为动作电位不受钾离子的影,A错误;适当提高
培养液
浓度,钠
流量增多,动亻
线Ⅱ上C点值提高,B
离子内流的方式为协助扩散
流使兴奋
钠离子内流转变为钾离子外流
构Y来

体,下丘脑可以作为靶器
确;若结构
状腺激素)减少,①
状腺激素释放
腺激素分泌减少
患者食欲低
激素②是促
脑细胞表
无识别促甲状腺激素的特异
会负反馈抑制下丘脑的分泌,C错
状腺激素的
俊衍生物,因
法研究其作用
本热量流失大于热量补给,即人体的产热

导致失温,人体维持稳态的调节能力是
定限度的,故体温调节是
限度的
冷觉形成在大脑皮层,B错误
现是
的过程,C正确;激
题意可知,研究
症患者
的抗体,可能为一种自身免疫
成的相关基因缺陷,不能合成IF
能够达到治疗效果
清中检测不到或仅有微
N一I,所以部分危重症患者的生理指标
析题图曲线可知,放
浓度的植物生长素水溶液
燕麦幼根,随
的延长质量增加,一定
后,时间延长
始终不变。生长
理作用特点是高浓度抑制生长,低浓
度促进生长,分
线可知,随时间的延长,细胞数目不变,但细胞质量
生长素能促进细胞伸长生
本现抑制细胞生长的现象
体现生长素具有抑制生长
和幼根中,生长素只能从形态学的
运输到形态学的下端
幼根中的生长素不能由形态学下端向形态学上端运输,B
生长素能促进幼根生长即幼根为其靶细胞
液这一概念,C正确;根段质
细胞内水分含量增加,D
C植物激素是指植物体内
生,从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微
有机物,独脚金
类植物激素,因此
是一种有机物,具有微量、高效的特点
确;随着
GR24浓度的递增,野生型植株的侧枝数目的平均值逐渐减小,说明GR24抑制野生型植株侧枝的产生,B
柱形图显示:随着GR24浓度的递增突变体植株的侧枝数目的平均值几乎不变,说明GR
突变
株侧枝的产
株可能出现了独脚金内酯信息传递缺陷,但不能说明突变体植
株可能出现了独脚金内酯合成缺陷,C错误;图中野生型植株的侧枝数目的
浓度的增大而减
在探究培养液中酵母菌种群数
内,酵母
形增长
确;取样前需将培养
的是使培养液中的酵母
布,减少误差,B错误;利
细胞计数板计数
细胞计数板的计数室上,在盖玻
边缘滴加培养液,待培养液从边缘处自行渗入计数室,吸去多余
进行计数,C错误;影
群增长的因素有营养、溶氧量、p
D据表格数据可知
公顷碎片和连续森林的景东翅子树种群数量分别为33、82和87,故生
境碎片的面积与其维持的种群数
关,可推知生境破碎不利
生存和发展
究某种植物的生态位,通常要研究
区域内出现频率
密度、植株高度等特征,以及它
其他物种的关系
年龄结构是指一个种群中各年龄期个体数目的比例,不同树龄植株(如幼树
数量比例反映该种群的年龄结
照强度的不同等因素的影响,不同地段
往分布着
群,反映了该群落的水平结构
确;群落演替过程
些种群,是
优势取代
优势物种的改变可作
演替的杉
襄湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群
植物群落
胡心的距离会随着水位变化发生改变
确;植物群落演替研究的方法是
变化代替时
即以现
组成及
为基础,通过同时研究
的组
植物群落先后变化的时间过

现有植物群落分布状况可推
位下降后群落演替
C碳循环是指
在自然界的循环状态
氧化碳主要来源为化石燃料的燃烧
期末模拟考试·生物参考答案第
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