5.1认识面积（课件） 数学三年级下册(共27张PPT)人教版

(共27张PPT)
认识面积
课本封面与课桌面比一比
小
大
物体表面的大小
就是它的
面积
课本封面的大小，就是课本封面的
面积
课桌面的大小，就是课桌面的
面积
举出两个物体的面，比一比，
哪个物体表面的面积大，
哪个物体表面的面积小？
图形也有大有小
面积
封闭图形的大小
就是它的
面积
物体表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
物体表面或封闭图形的大小
就是它的
面积
下面各图形哪个有面积？它的面积指的是哪部分？
①
②
③
④
⑤
⑥
比较两个图形面积的大小
观察法
重叠法
1.可以选择一种图形做为单位来测量，选择相同的图形平铺到2张纸上。
2.分别看谁铺的图形多，谁的面积就大。
活动要求：
用哪种作为面积单位更合适？为什么？
正方形最合适
10个
12个
18个
21个
10个
12个
游戏:猜一猜两个图形哪个面积大哪个面积小
规则：
1、男生、女生分别看老师出示的图形。
2、一组同学看图形时，另一组同学请趴下不能看。
考考你：
12个方格
6个方格
比较两个图形面积的大小
观察法
重叠法
数 法
统一 的大小
面积单位
下面图形的面积各是多少？
个
个
个
15
16
27
数一数
下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直
辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的
面积大小。
河南省>山东省>北京市
山东省
北京市
河南省
比一比
×
√
想一想
The End