部编版语文五年级上册第七单元测试（含答案）

部编版小学语文五年级上册-第七单元（基础卷）
一、看拼音写汉字。
zǐ sūn xuān nào chóu kǔ sì miào yú shù hé pàn
tíng xiē hóng yùnlǐn liè yè mù yù fā xián yì
二、单选题 （ 共2小题 ）
1、 下列加点字读音全都正确的一项是（ ）
A.红晕（yùn） 纠正（jiū） 一更（ɡēnɡ） 果实累累（léi）
B.袅娜（niǎo） 嫉妒（jì） 空旷（kuànɡ） 不可计数（shù）
C.山寺（shì） 聒碎（ɡuō） 凛冽（lǐn） 嫦娥（chánɡ）
D.瓷盆（cí） 愈发（yù） 未免（miǎn） 悄然无声（qiāo）
2、 下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A.随意春芳歇（歇：尽）
B.聒碎乡心梦不成（聒：声音嘈杂，这里指风雪声）
C.王孙自可留（王孙：指姓王的人的孙子）
D.枫桥夜泊（泊：停船靠岸）
三、填空题 （ 共2小题 ）
1、 根据课文内容填空。
1．《山居秋暝》中以动衬静的诗句是_________，___________。
2．山一程，水一程，__________，____________。
风一更，雪一更，____________，______________。
这是___代词人________写的《_______》。这首词表达了他浓郁的_________之情。
3．___________，江枫渔火对愁眠。___________，___________。
2、 比一比，再组词。
啼（ ） 姑（ ） 晚（ ） 径（ ）
坐（ ）
谛（ ） 枯（ ） 挽（ ） 经（ ）
座（ ）
四、按要求完成句子练习。
1．手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！（仿写句子）
_______________，那_________________啊！
2．把下列画面写具体。
清晨，小鸟飞出了树林。
___________________________________________________________
3．句段理解。
（1）“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”对这句话理解不恰当的一项是（______）
A．第一个“鸟的天堂”指的是大榕树。
B．第二个“鸟的天堂”指的是大榕树真真正正是鸟的乐园。
C．两个“鸟的天堂”都是指鸟的乐园
D．表达了对“鸟的天堂”的赞美之情。
（2）我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。
这段话运用_________的写法，通过仔细观察，细致描绘了月亮_________的过程，生动形象，富有童趣。
五、阅读 （ 共2小题 ）
1、 课外阅读。
你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。
它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。我喜爱它的朴素，它的顽强，我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不求索取，只要给予。
（1）写出下列词语的近义词。
朴实- 依然-
惦记- 奉献-
（2）给下面划线的字选择正确的解释，在横线上标出序号。
　败：①失败；②打败；③搞坏；④解除，消除
清热败火
　顶：①支撑；②顶撞；③相当，抵；④顶替，代替
顶住
（3）本文的中心思想下面哪一种概括得最确切 。
①本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花朴实、顽强的品格和无私奉献的精神，表达了“我”愿向野菊花学习的美好愿望。
②本文通过记叙野菊花的特点，说明了野菊花有广泛的用途。
③本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花有顽强的生命力，表达了“我”喜爱野菊花的思想感情。
2、 拓展阅读。
杜牧山行
深秋时分，夕阳西下，漫天红霞；枫树红叶，漫山遍野，一幅火红底色的“油画”，从天幕上直挂下来。
“吁”的一声，马车停在岳麓山峪谷口，随后车上跳下来一位年轻的书生——杜牧。他激情荡漾地享受着大自然特别赐予的南国大礼：经霜的枫叶红了，爆炸似的燃烧着；林峰间的雾气白了，慢悠悠地飘浮着；石头小径如同沉睡的巨蟒，静卧山腰；几点农家小舍朦胧地镶嵌于山顶七……
面对如此奇伟的美景，杜牧流连忘返。才思敏捷、极会吟诗的他，此刻是诗兴大发！只见他摇头晃脑，随口吟出：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
这就是文质兼美的颂秋佳作——《山行》一诗的来历。这首诗创作以来，备受大家的喜爱并广为流传，成为传世精品。
【1】短文第一自然段中，作者把什么比作“油画”？( )
A. 作者把“红霞”“红叶”比作“油画”。
B. 作者把“夕阳西下，漫天红霞；枫树红叶，漫山遍野”的壮美景色比作“油画”。
【2】根据短文内容填空。
“远上寒山石径斜”中的“寒山”在短文中指的是________________，“石径斜”用短文中的一句话解释是：________________________。
【3】短文第三自然段中标下划线的词语属于________(填序号)(①语言描写；②动作描写；③心理描写；④外貌描写；⑤神态描写)。你从这个词语中读懂了什么？
___________________________________________________________
【4】杜牧创作《山行》的过程，对你有什么启发？
___________________________________________________________
读《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》，根据课文内容，回答下列问题。
这三首诗都抒发了作者对家乡深深地思念和热爱，他们抒发自己感情的方法却是不同的，你知道吗？
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七、读诗句，判断季节。（填序号）
A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。D.永日不可暮，炎蒸毒我肠。
E.散发乘夕凉，开轩卧闲敞。 F.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
G.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。H.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
描写春天景物的诗句：_____________
描写夏天景物的诗句：_____________
描写秋天景物的诗句：_____________
描写冬天景物的诗句：_____________
答案与解析
一、子孙 喧闹 愁苦 寺庙 榆树 河畔
停歇 红晕 凛冽 夜幕 愈发 闲逸
解析:
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“喧、榆、畔、歇、凛冽、逸”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
二、1、A
解析:
本题考查学生对字音的掌握。要读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、声母、韵母的区别，平时要多读、多练、多积累。
A读音均正确。
B“嫉妒”读音有误，应读作“嫉（jí）妒”。
C“山寺”读音有误，应读作“山寺（sì）”。
D“悄然无声”读音有误，应读作“悄（qiǎo）然无声”。
2、C
解析:
本题考查字词解释，可以结合整句话的意思辨别加点字词解释是否正确。
A“随意春芳歇”出自唐代诗人王维的《山居秋暝》，意思是任凭春天的美景消歇。歇：消散，消失。
B“聒碎乡心梦不成”出自清代诗人纳兰性德的《长相思》，意思是嘈杂的声音打碎了思乡的梦。聒：声音嘈杂，这里指风雪声。
C“王孙自可留”出自唐代诗人王维《山居秋暝》，意思是秋天的山中王孙自可以久留。王孙：原指贵族子弟，后来也泛指隐居的人。该项加点词语解释错误。
D“枫桥夜泊”是唐代诗人张继的一首诗作题目，泊是停船靠岸的意思。
三、1、竹喧归浣女 莲动下渔舟 身向榆关那畔行 夜深千帐灯 聒碎乡心梦不成 故园无此声 清 纳兰性德 长相思 思念家乡 月落乌啼霜满天 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船
解析:
本题考查对古诗词和文学常识的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课内的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课内内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
1．出自唐代王维的《山居秋暝》：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”其中第五、六句是以动衬静的写法，“喧”刻画了洗衣女子们的欢笑声，“动”写荷花纷纷向两旁分开，因为那是顺流而下的渔船划破了莲花月色的宁静。
2．出自清代纳兰性德的《长相思》：“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”其中“故园无此声”使思乡之意自然酣畅地流淌出来。注意“榆、畔”等字的正确书写。
3．出自唐代张继的《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”注意“寺”不要写成“侍”。
2、乌啼|真谛|姑姑|枯萎|傍晚
挽回|小径|已经|坐车|座位
四、举着小花伞在蒙蒙细雨中漫步 自由自在的感觉真好 清晨，小鸟互相招呼着，扇扇翅膀，叽叽喳喳地飞出了树林。 C 拟人 慢慢升高
解析:
1．本题考查仿写句子。仿写句子首先分析给出的例句，使用了什么手法，句式结构是怎样的，仿写时要注意话题、句式、修辞、情感色彩和词语搭配的统一。
该例句的特点是情景交融，前半句写的是“怎样做”这个动作过程，后半句写的是在“怎样的情境”下“怎样的心情”。在仿写句子时，设想一个具体的情境，做着怎样的动作，心情是怎样的。学生能仿照例句的形式，写出一个合情合理，没有语法错误的句子，即可得分。
2．本题考查扩写句子。扩写，是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子意思更具体形象，充实丰满。
例如本题的句子可以在名词前面加修饰成分，说说是“怎样的清晨”“怎样的小鸟”“怎样的树林”，在动词“飞出”前也可以具体描写一下小鸟是“怎样飞出”的。
3．本题考查课文句子的理解和赏析。
（1）“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话中前一个“鸟的天堂”是作者引用别人的话，指那棵大榕树。后一个“鸟的天堂”指作者亲眼见到大榕树栖息着无数鸟，它们自由、快乐地生活在这里，真像在天堂中一样。所以在作者心中，大榕树的的确确是鸟的天堂，包含了作者对“鸟的天堂”的赞美。所以C项的说法是错误的。
（2）“原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿”中，“长了腿”“爬”将月亮当作人来写，“先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了”这部分勾勒出月亮的踪迹，描写了月亮慢慢升高的过程，像是一个淘气的小孩，既活泼又有趣。
五、1、（1）朴素；依旧；挂念；献给
（2）④；①
（3）③
（1）朴实：淳朴诚实；依然：指照往常、依旧的意思。惦记：(对人或事物)心里老想着，放不下心。奉献：：“奉”，即“捧”，意思是“给、献给”；“献”，原意为“献祭”，指“把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人”。两个字和起来，奉献，就是“恭敬的交付，呈献”。（2）清热败火：清除体内的火气。顶住：支柱,支持者,倚靠人；支撑,维持 （3）本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花有顽强的生命力，表达了“我”喜爱野菊花的思想感情。
2、【1】 B
【2】 深秋的岳麓山 石头小径如同沉睡的巨蟒，静卧山腰
【3】 ② 杜牧面对如此美景。十分沉醉。
【4】 示例：只有深入生活，思考生活，才能发现生活的美。
六、三首诗的表达方式各异：《泊船瓜洲》是写景抒情，《秋思》则是叙事抒情，《长相思》则融写景与叙事于一体。
解析:
【分析】本题在认真领会三首诗的内容后，就不难写出正确答案。三首诗的表达方式各异：《泊船瓜洲》是写景抒情，《秋思》则是叙事抒情，《长相思》则融写景与叙事于一体。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解，用对比的方法了解作者对家乡深深地思念和热爱，抒发自己感情。
七、AC DEG FH B