部编版语文五年级上册第八单元测试（含答案）

部编版小学语文五年级下册-第八单元（拔高卷）
一、看拼音，写词语。
suí shí suí dì mǔ zhǐ sāo yǎng yǎo tiǎo
huì wù miǎo xiǎo bí tì wǔ dǎo xiǎng lè
二、单选题
1、 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.薄弱（bó） 揿电铃（xiān） B.家禽（qín） 爱憎（zèng）
C.窘迫（jǒng） 窈窕（yáo） D.轧伤（yà） 污秽（huì）
2、 课文欢乐谷。下列说法有误的一项是（ ）。
A.《杨氏之子》选自《世说新语》，让我们认识了一个聪慧的孩子
B.《手指》中，丰子恺用风趣幽默的语言让我们看到手指各具特点
C.《童年的发现》中，小作者因为老师误会了他的笑而耿耿于怀，借文字发泄不满
D.幽默是智慧的闪现，不同于低俗的搞笑
三、填空题
1、 反义词我知道。
舒服——（________） 强硬——（________）薄弱——（________）
机敏——（_______） 复杂——（________） 渺小——（________）
2、 课文直通车。
1．《杨氏之子》选自《___________》。杨氏之子的_________________值得我们学习。
2．《童年的发现》这篇课文用幽默的语言记叙了作者童年时发现___________的过程，并因此被老师误解，赶出了教室；站在教室外，他明白了_____________________。反映了少年儿童____________的特点和惊人的想象力，表达了作者对美好童年的________之情。
3．《手指》这篇课文详细地描述了五根手指的不同______和______，从而阐明了“____________”这一道理。
4．颜真卿是______代著名的__________家，创“_________”楷书，是楷书四大家之一。他的楷书具有__________、__________的特点，《__________》是其代表作之一。
四、用“____”给加点的多音字选择正确的读音。
1．爸爸出差(chà　chāi)一个星期了，今天差(chà　chāi)不多就能回来。
2．长年累(lèi　lěi)月的奔波和劳累(lèi　lěi)，使她的额头过早地爬满了皱纹。
3．《富兰克林自传(zhuàn　chuán)》记录了富兰克林传(zhuàn　chuán)奇的一生。
4．他煞(shā　shà)有介事地说：“我的文章马上要煞(shā　shà)尾了。”
五、按要求完成句子。
【1】孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（翻译句子）
______________________________________________
【2】这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。（把体操运动员的动作比作猴子攀缘、穿行，突出体操运动员的动作灵巧。仿照这种写法，写一写歌唱家的声音好听）
_______________________________________________
【3】手指的全体，同人群的全体一样，五根手指（ ）能一致团结，成为亭头，那（ ）根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
（1）在句中括号里填上恰当的关联词语为____________
（2）这句话运用了________的修辞手法，以手的全体比喻___________，阐明____的人生道理。
【4】我明白了——世界上的重大发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
（1）缩写画线部分：__________________________。
（2）根据对句子的理解判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
A．作者把自己跟世界上有重大发现的人列在一起，这是真正能让自己得到安慰的理由。当然，话里不乏愤慨的成分。 （_______）
B．作者认为，一个伟大的发现必须受到驱逐和迫害，这也是对发现者的一个考验。（_________）
C．这句话讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况。 （_________）
六、 口语交际。
俗话说“笑一笑,十年少。”笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一则笑话吧!
_________________________________________________________
七、阅读
1、 快乐阅读。
冰淇淋的眼泪
朋友就读于一所师范学校，毕业后在父亲的努力下，去了县城的中心小学，日子过得平平淡，倒也有滋有味。
可是，朋友渐渐地对那种平淡的生活失去了兴趣，他想过得更为激情，更为精彩，于是就在一个青年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名，置亲朋好友的劝告于不顺，要求到西部支教。
朋友被安置到甘肃西部的一个小山村里。第二天就正式讲课了，三、四、五年级在一起上课，讲得匆匆忙忙的。不久，朋友就来信说，那里条件艰苦，工作也累，似乎想知难而退。
但后来发生的一件事改变了他的想法。
那天，班上最小的一个孩子问他：“老师，书本上说的冰淇淋是什么东西？为什么城里的孩子都喜欢吃冰淇林？”
“冰淇淋是一种冰做的食物，里面放有奶油、巧克力等物，吃着凉凉的、甜甜的，在夏天可食用，可消暑、增加人体能量……”他面对一群瞪大眼睛的孩子，忽然感到自已的解说是那样苍白无力，毕竟，要知道梨子的味道，是应该亲口尝一尝的。
“老师，巧克力是什么呀？”他刚刚顿住，另一个孩子就迫不及待地问道。
看着孩子们迷惑的眼神，朋友感到了问题的棘手，就匆匆地应付了几句，孩子们听得似懂非懂的。
后来，一个偶然的会，朋友到县城去领一个邮包，正打算回去时，却无意中发现了那个县城唯一的冷饮店，他决定为班上的二十几个学生每人买一个冰淇淋带回去。好在那天天气还不是很热，他向老板要了一个塑料盒子，又找来一些棉花、布片，包着装有冰淇淋的食品袋，赶了近二十里的山路，朋友才回到了山村，
还好，冰洪淋才稍微化了一点。他将冰淇淋分给了孩子们，看到他们欢呼雀跃的样子，心里才稍稍多了一些安慰。
第二个星期，他看到了一个孩子的作文：“我们都很爱我们的老师，他是一个好人，给我们每个人买了一个冰淇淋，很好吃。我们以前谁都没有吃过冰淇淋，那时，我们感动得流泪了，冰淇淋也很感动，它流着白色的泪……”
【1】你能根据意思填出文中相应的成语吗？
（1）遇到了困难就放弃。（_________________）
（2）急迫得不能等待。（_________________）
（3）高兴地呼喊着，像雀儿一样跳跃起来。 （_________________）
【2】读句子，仔细体味，完成练习。
（1）他置亲朋好友的劝告于不顾，要求到西部支教。
将这句话换一种说法： ____________________________
（2）好在那天天气还不是很热，他向老板要了一个塑料盒子，又找来一些棉花、布片，包裹着装有冰淇淋的食品袋，赶了近二十里的山路，朋友才回到了山村……
①句子中的“赶”能否改成“走”？为什么？
___________________________________________________________
②读了这句话，你有什么样的感受？
___________________________________________________________
【3】“冰淇淋的眼泪”表面上指_________，实际上指_______________。
2、 人生的开关
我小时候家里很穷，那年考上了大学，却没有钱去上学。
唯一能挣钱的方法是上山砍柴。附近有一座矿山，矿上每天要烧很多柴，民工们从山上砍柴，挑到公路边，由矿上派人来收购，用车拉走。我也是砍柴民工队伍中的一员。
我力气小，砍得很慢，用这样的速度，只怕是夜里不睡觉也攒不够上学的钱。后来，矿上来收柴的张叔要找一个人替他过磅记数，由矿上开工资，这是一份好差事。他知道我缺钱上学，特地把这差事安排给了我。
过了几天，和我一起来的大毛悄悄对我说：“给我多记一点，我拿了钱分你一半。”
张叔是按我记的数字给民工发钱的，只要笔下轻轻一画，不出力不流汗就能来钱，天底下原来还有这样便宜的事！不过，张叔会不会发现呢？大毛说：“不会。柴是一车车拉走的，少个三五百斤谁也不会知道。”就算不知道，但我这么做，对得住张叔吗？大毛说：“咳！你真是的，柴是公家的，又不是张家的，有什么对得住对不住的？”
我的心开始动摇，但总觉得有些不踏实不对劲。我把这事说给我娘听，娘听了坚决反对。她说：“吃了不该吃的会拉肚子。”我听了娘的话，没有理会大毛。
那年我挣够了上学的钱，踏进了大学的mén kǎn，毕业后分配到了一个我喜欢的地方，有了一份我喜欢的工作。从此，我的人生道路很顺畅。
早些时候，我回家探亲，见到张叔。提起那段旧事，我问他：“假如我那时xū bào mào lǐng，会怎么样？”张叔说：“你要是想mèi xīn多拿一点，最后会连一点也拿不到。”他告诉我，柴拉回矿里，他中间抽验过几次，没有发现差错。我吃了一惊：幸好当初没有听信大毛的gǔ huò，不然的话，我此后的人生道路会是一种什么样子呢？
一位哲人说过，人生的道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带进光明或黑暗两种境界。这话我信，因为当年在那座大山脚下的公路边，我接触过一个这样的开关。
【1】看拼音写词语。
mén kǎn mèi xīn gǔ huò xū bào mào lǐng
（______） （______） （______） （______________）
【2】写出下列词语的近义词。
理会——（______） gǔ huò——（_______）
顺畅——（______） 坚决——（______）
【3】把画横线的句子改为转述句。
___________________________________________________________
【4】填空。
大毛gǔ huò“我”___________，面对他的gǔ huò，一开始“我”的心有点动摇，___________，但觉得有些不踏实不对劲，___________。
【5】理解句子。
“娘听了坚决反对。她说：‘吃了不该吃的会拉肚子。’“不该吃的”是指____________；“会拉肚子”是指____________。
“人生的道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带进光明或黑暗两种境界。”中“光明境界”在文中指：____________，“黑暗境界”指：___________________________________________________________
答案与解析
一、随时 随地 拇指 搔痒 窈窕
秽物 渺小 鼻涕 舞蹈 享乐
二、1、D
解析:
本题考查易错音和多音字。
A项中，“揿”读qìn；
B项中，“憎”读zēng；
C项中，“窘”读 jiǒng，“窈”读yǎo。
D项全部正确。
2、C
解析:
本题考查对课文内容和主题的掌握。C项中，《童年的发现》一文，小作者因老师误会了他的笑被老师赶出教室后，进行了自我调侃，并没有耿耿于怀。
三、1、难受 软弱 强大 迟钝 简单 伟大
2、世说新语·言语 思维敏捷、机智幽默 胚胎发育规律 世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险 求知若渴 留恋 姿态 性格 团结就是力量 唐 书法 颜体 恢宏雄壮 大气磅礴 勤礼碑
解析:
1.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。
2.《童年的发现》的作者是苏联儿童文学作家阿·阿·费奥多罗夫·达维多夫。本课讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。文章先概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。
3.《手指》的作者是丰子恺，是一篇有趣而意味深长的散文。全文以拟人的手法写出一只手，五根手指各有不同。
4.颜真卿，字清臣，小名羡门子，别号应方，京兆万年（今陕西省西安市）人，祖籍琅玡临沂（今山东省临沂市），唐朝名臣、书法家。颜真卿书法精妙，擅长行、楷。初学褚遂良，后师从张旭，得其笔法。其正楷端庄雄伟，行书气势遒劲，创“颜体”楷书，对后世影响很大。他的代表作有《韵海镜源》、《礼乐集》、《吴兴集》、《庐陵集》、《临川集》等。
四、chāi　 chà
lěi　 lèi　
zhuàn　 chuán　
shà　 shā
五、【1】孔君平来拜访他的父亲，他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
【2】这位歌唱家在舞台上表演时的歌声真美妙，就像百灵鸟在森林里轻声欢唱。
【3】 如果……就…… 比喻 人群的全体 团结就是力量
【4】 发现有时还面临着风险。 √ × √
【1】本题考查文言文的翻译。出自《杨氏之子》。要先掌握理解句中的重要的字的意思，理解翻译整个句子的意思就容易了。诣：拜见。
【2】本题考查比喻的修辞手法的运用。仿写时应注意题目中给出材料来仿写。把握住比喻中本体、喻体有相似点，但不是同一类事物这个重点，进行改写。
【3】本题考查句子的理解赏析能力。填关联词要考虑前后句子的关系 ，本文中是假设关系。本句中把“人群的全体”比作“手指的全体”，说明团结就是力量的道理。
【4】本题考查句子的理解赏析能力。缩写要去掉句子中的修饰成份，只保留主谓宾的主干即可。
句子的理解中B项“必须”有一定的意思，太过绝对，与句子中的“有时”理解不一致，有出入。
六、有一个人性子十分缓慢。有一次,大家围坐在火炉旁取暖,他看到一个人的衣服着了火,就啰里啰唆地说,他看到一件事不知该讲不该讲,讲了怕着急,不讲怕不好。人们问了他半天,他才缓慢地说,有个人的衣服着了火。着火之人赶紧起身扑灭身上的火苗。这个性子缓慢的人说,看吧,这个人的性子就是太急了。
七、1、【1】 知难而退 迫不及待 欢呼雀跃
【2】 他不顾亲朋好友的劝告，要求到西部支教 不能。“赶”有赶时间的意思，比“走”更能突出青年教师为了孩子们甘愿吃苦受累的崇高精神 青年教师的伟大精神深深感动了我。
【3】 冰淇淋溶化后流出的白色奶液像是在流泪的样子 表达了孩子们对老师的无限感激之情
解析:
【1】
本题考查了学生根据所给词语的释义写出相应成语的能力，根据平时的学习与积累，结合所给释义去文中找到相应的成语写出即可。
【2】
（1）本题考查改写句子的能力。根据原有句子成分，特点，在不改变原意的前提下改变词语顺序。
（2）①考查词语在句子中的含义的题目，要结合语境判断词语在句中的特殊意义。体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。“赶”一词有匆忙之意，如果换成“走”就失去了作者在词语背后所要表达的情感。
②理解句子含义，要抓住句子中的一些关键词语，联系上下文体会它们的意思；还要注意把句子的理解和对整篇文章内容、情感的理解联系起来。从句子所描写的情境，以及动词“赶”的运用，可以感受到作者所表达青年教师的无私奉献。
【3】
本题考查对文章重点词语的理解。本文以“冰淇淋的眼泪”为题目，中间讲述了关于冰淇淋的故事，最后一段总结并升华主题。据此分析“冰淇淋的眼泪”表面的含义，以及借此所延伸的引申义。
2、【1】 门槛 昧心 蛊惑 虚报冒领
【2】 理睬 迷惑 顺利 坚定
【3】过了几天，和我一起来的大毛悄悄对我说，给他多记一点，他拿了钱分我一半。
【4】 给他多记一点，他拿了钱分 “我”一半只要笔下轻轻一画，不出力不流汗就能来钱 就算没人知道，但“我”这么做，对不起张叔
【5】 虚报冒领柴的斤数，贪得不义之财 会丢了临时记账员的差事 “我”按下了诚信的开关，“我”的诚实行为赢得了张叔的信任，攒足了上大学的钱，大学毕业后有了自己喜欢的工作，人生的道路十分顺畅，充满光明。 如果听了大毛的蛊惑就会失去张叔的信任，失去工作，无法攒足上大学的钱，人生的道路就可能是举步维艰。
解析:
【1】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“门槛、昧心、蛊惑、虚报、冒领”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
【2】
本题主要考查写出词语近义词的能力。
理会：指理睬；理解。联系上下文可知我没有搭理、理睬大毛。近义词为“理睬”。
蛊惑：指使人心意迷惑。联系上下文可知我没有被大毛迷惑做虚报冒领的事情。近义词为“迷惑”。
顺畅：指顺利流畅，没有阻碍。联系上下文可知我的人生道路很顺利。近义词为“顺利”。
坚决：指意志确定不移；不犹豫。联系上下文可知母亲对于大毛想让我做的事情毫不犹豫的反对。近义词为“坚定”。
【3】
这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来，
直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第一、二人称改成第三人称。
首先，把句中的冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；其次把“我”改为“他”，把“你”改为“我”。
整理句子为：过了几天，和我一起来的大毛悄悄对我说，给他多记一点，他拿了钱分我一半。
【4】
本题考查学生梳理文章内容，提取关键信息的能力。
认真阅读文章根据文章的第4-6段，可知题干主要考查的是“我”和大毛之间发生的事情，“我”的态度以及内心的想法。起初大毛蛊惑“我”多给他记点过磅数，得到的钱和“我”均分，面对诱惑“我”的内心开始动摇，因为只要笔下轻轻一画，不出力不流汗就能来钱，天底下原来还有这样便宜的事！但总觉得有些不踏实不对劲。因为工作是张叔介绍给我的，我这么做对不起张叔对“我”的信任，也得到了妈妈的坚决反对。
【5】
本道题考查了学生对文章重点语句的理解能力。
通过阅读文章可知
①“不该吃的”是指：“我”帮助大毛虚报冒领柴的斤数，让大毛和自己获得不义之财。
②“会拉肚子”是指：“我”会丢了记账这份工作而凑不到学费。
母亲说这句话的含义是做人应该诚实，否则将会受到惩罚。母亲的话使“我”拒绝了诱惑，走上了一条正确的人生之路。母亲的话对“我”的人生起到了决定性的作用。
③阅读文章第7段可知“光明境界”在文中指：“我”的诚信赢得了张叔的信任，攒够了上学的钱，踏进了大学的门槛，毕业后分配到了一个“我”喜欢的地方，有了一份“我”喜欢的工作。从此，“我”的人生道路很顺畅。
④“黑暗境界”指：如果听信了大毛的蛊惑，被张叔发现就会被辞退没有攒够学费，不仅失去了信任，以后的人生也会举步维艰。