课件39张PPT。马上就要上课了,
你的学具准备好了吗?上课时要求:坐要端,立要正,
举手要直,发言要清。比一比,看谁表现最棒!周执教者 梅菊认识 长冀教版三年级数学上册学习目标:
1、结合实际测量活动,经历认识
周长的过程。
2、理解周长的含义,会找、会指、
会说物体的周长。
3、会计算简单图形的周长。自学指导:
自学课本第66、67页内容,
思考:怎么测量花边的长度?并用
笔画出什么是周长。
自学三分钟,比一比看
谁学得最多,找得最准。 每个手帕的花边有多长,你
能会测量吗?某加工厂以喜洋洋和美洋洋为图,加工一批
带花边的手帕。喜洋洋手帕一圈花边
的长度就是这个手帕
的 。美洋洋手帕一圈
花边的长度就是
这个手帕的 。
周长周长你知道吗?
1、黑板的周长在哪里?
2、数学课本的周长在哪里?
3、一元硬币的周长在哪里?
… …
你还知道哪些图形的周长?
和你的同桌指一指,说一说。
请同学们用米尺来测量
一下自己的腰围或头围。 (1)(2)(3)(4)(5)(6)第一关:巧言善辨识周长。
找一找:下面哪些图形能找出它们
的周长,哪些不能,为什么? 第二关:火眼金睛辨对错。1. 2.红线部分的长度是这个正方形的周长。( ) √小蚂蚁爬的路线是
这个树叶的周长。( )6cm4cm3cm2cm2cm3cm1cm第三关:心灵手巧算周长。5cm5cm 本节课我知道了 ,
我感受到 。课堂小结课外拓展:1、寻找生活中物体的周长,说给你
的爸爸、妈妈听。
2、任意测量两件物体表面的周长,
并记录下来。 再见!比一比:喜洋洋、美洋洋谁跑的远?原来两个图形的周长一样长。年 月 日 姓名:我知道了:我感受到了:数学日记我的心情:长度一周周长(1)(2)比一比一样长。 一片长方形草地被分成A、B两部分,小老鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈,他们跑的路一样长吗?
AB一样长。比一比你知道下面图形的周长各是多少吗?单位:厘米543①②③周长12厘米周长14厘米周长24厘米要求:
1.请四人小组先讨论所给图形的周长是哪一条,并指一指。
2.小组讨论测量图形的周长用什么工具,采用什么方法。
3. 小组内分工合作,小组长记录数据。量一量图形的周长智慧小手测量登记表13810请同学们用米尺来测量一下自己的腰围。你能描出下面每个图形的边线吗?下面每个图形的周长各是多少?3厘米4厘米5厘米周长:1厘米3厘米2厘米3厘米周长:周长:约14厘米3+4+5=12(厘米)1+3+2+3=9(厘米)你能算出各图形的周长吗?(单位:厘米)同桌合作测量周长要求
想一想,用什么工具,怎样测量。
明确两人的具体分工,合作完成。
把树叶的周长正确记录在作业纸上。 用什么方法测量下面图形的周长比较合适?量,算围,量量,算围,量量,算滚,量分别指出课桌面、树叶的边线,并说说它们的周长。课桌面一周的长度就是它的周长。一周的长度周长树叶一周的长度就是它的周长。 从生活中找一找“周长” ,
和你的同伴指一指,说一
说。找一找(1)(2)(3)(4)(5)(6)第一关:巧言善辨识周长。
下面哪些图形有周长,哪些没有,为什么?6cm4cm3cm6+3+4=13cm3cm2cm3cm2cm2cm2cm3cm1cm3+3+2+2=10cm1+3+2+2=8cm第三关:心灵手巧算周长。