数学六年级上冀教版2.3《比的应用》课件1

课件15张PPT。冀教版六年级数学上册比的应用教学目标1.知识与技能：理解按一定比来分配一个数的意义，掌握按比例分配应用题的特征和方法。
2.过程与方法：发展大家的思维能力，培养同学们利用所学知识解决实际问题的能力。
3.情感、态度与价值观：培养同学们的数学兴趣，养成良好的思维品质、团结协作和开拓创新的精神。生活中的比：
1.地球上的淡水含量与地球上水总量的比为3:100。
2.安利洗涤剂与水的正常比是1：8。
3.我们喝的鲜橙多中橙汁与水的比是1:9。
4.妈妈做米饭时米与水的比是1:3。
5.一种咖啡奶，咖啡和奶的比为2:9。 活学活用：
1.白兔和灰兔只数的比是7：5，白兔占两种兔总只数的（ ），灰兔占两种兔总只数的（ ）。
2 .六三班男生和女生的比是2:5，男生占全班人数的( ) ，女生占全班人数的( )。
在工农业生产和生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配方法通常叫按比例分配。比的应用尝试探究： 2.学校把栽280棵树的任务，按照六年级三个班的人数，分配给各班。一班有47人，二班有45人，三班有48人。三个班各应栽树多少棵？ 尝试探究：已知总数和各部分数的比，求各部分数。结构特征：方法与步骤：1.根据比先求出总份数。
2.求出各部分数占总数的几分之几。
3.运用分数乘法列式计算，求出各部分数。
4.答题并检验。 一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米。播种面积的比是3：2。两种作物各播种多少公顷？闯关活动：第一关闯关活动：第二关 一种什锦糖是由奶糖、水果糖、和酥糖按照3：5：2混合成的。要配制这样的什锦糖500千克，需要奶糖、水果糖、和酥糖各多少千克？闯关活动：第三关 用84厘米长的铁丝围成一个三角形，三条边的长度比是3：4：5。三角形的三条边各长多少厘米？ 1.一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米。播种面积的比是3：2。两种作物各播种多少公顷？（1）总面积平均分成的份数：3+2=5（2）播种大豆的面积：100 ×3
5=60（公顷）（3）播种玉米的面积：100 ×2
5=40（公顷）答：播种大豆60公顷，播种玉米40公顷。闯关活动：第一关闯关活动：第二关 一种什锦糖是由奶糖、水果糖、和酥糖按照3：5：2混合成的。要配制这样的什锦糖500千克，需要奶糖、水果糖、和酥糖各多少千克？总份数：3+5+2=10奶糖：500 ×3
10=150（千克）水果糖：500 ×5
10=250（千克）酥糖：500 ×2
10=100（千克）答：需要奶糖150千克、水果糖250千克、酥糖100千克。 用84厘米长的铁丝围成一个三角形，三条边的长度比是3：4：5。三角形的三条边各长多少厘米？84×
84×
84×3+4+5=12123451212=21(厘米)
=28(厘米)
=35(厘米)答：三条边分别长21厘米,28厘米, 35厘米。闯关活动：第三关 再攀高峰
1.甲乙两个数的比是5:6,甲数是10,乙数是多少?2.爸爸和王叔叔合作出资做生意，爸爸出资8000元，王叔叔出资4000元，一年后共盈利3000元，爸爸和王叔叔各分得多少钱？ 本课小结 理解按一定比来分配一个数的意义，掌握按比例分配应用题的特征和方法。