统编版语文二年级下册口语交际：长大以后做什么语文园地三 课件（25张PPT)

(共23张PPT)
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语文
二年级下册
口语交际：长大以后做什么
说说目标
1.能把自己长大后想做什么说清楚，简单说明理由。
2.能听明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。
聊聊内容
本次口语交际以“长大以后做什么”为主题，说说自己长大以后想做什么，并简单说明理由。交流时，注意听清楚同学们说的内容，并对感兴趣的内容提出疑问。
理理思路
1.课前调查，为交际做铺垫。通过调查，了解身边常见的职业，拓宽自己的视野，增强对各种职业工作内容和性质的认识。
2.互动交流，认识多种职业。通过交流我们知道了很多看似普通却在社会上必不可缺的职业，这让我们对很多职业又有了新的认识。
3.学好样例，为交际做指导。学习优秀的样例，进行交流，整理出交流的要点，如：自己要做什么工作？ 为什么要做？从多个角度来说说自己的理由。
理理思路
4.会听会问，提升交际能力。同学们在交流时，要一边倾听，一边思考，选择自己感兴趣的地方进行提问，学会运用“为什么”“怎么”等疑问词有礼貌地提问。
5.实践活动。和自己的家人或者小伙伴聊一聊“长大以后做什么”。
我长大了想当一名老师。 因为我可以把知识教给我的学生，让他们长大后成为国家的栋梁。
我长大了想当一名歌手，因为我从小就喜欢唱歌跳舞，爸爸妈妈下班回家累了，我就唱歌跳舞，帮他们消除一天的疲劳，给他们带来快乐。长大以后，我会用歌声传递爱心，让大家关心、帮助灾区的小朋友们。我会用歌声宣传低碳环保知识，让地球妈妈多些绿色，少点负担。我还会把积极向上的歌曲，送给因失败而垂头丧气的人，让他们重新振作起来，向着目标前进。
晒晒范例
我长大了想当一名救死扶伤的医生。 因为医生能帮人看病，让人们减轻痛苦，挽救人们的生命。
我长大了想当画家。因为画家可以画出绚烂多彩的世界。我们伟大的祖国日新月异的变化、蜿蜒绵长的万里长城、雄伟的故宫、庄严的人民大会堂……这些都可以栩栩如生地在我的画上体现出来。
交际范例
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语文
二年级下册
语文园地三
识字加油站
读下面的词语，你会想到什么食物？
甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷
油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
jīn
liū
là
hū
pēn
nì
mián
cuì
bānɡ
老师指导
本题出示的八个词语都是形容食物特点的ABB式词语。首先借助拼音读准词语，感受词语在形式上的特点。然后联系生活实际说说读到这些词语的时候自己会联想到什么食物，如甜津津的葡萄、酸溜溜的梅子、脆生生的黄瓜、香喷喷的烤鸭、油腻腻的炸糕。最后用上“甜津津、酸溜溜” 这样的词语说说自己吃过的美食：“我吃过软绵绵的蛋糕，我尝过硬邦邦的糖果。”
用一用
参考答案
甜津津的糖 酸溜溜的杨梅 辣乎乎的辣椒酱 香喷喷的米饭 油腻腻的肥肉 软绵绵的棉花糖
脆生生的白菜 硬邦邦的核桃
1.我最爱吃(香喷喷)的烤鹅。
2.妈妈蒸了一锅(软绵绵)的馒头。
3.爸爸说(脆生生)的萝卜可以治咳嗽。
4.姥姥做了一盘(甜津津)的拔丝地瓜。
字词句运用
选一选，连一连。
霄 元____
宵 ____苹果
削 九____云外
字词句运用
赔 ____土
陪 ____伴
培 ____钱
老师指导
霄 宵 削
赔 陪 培
观察这两组字，说一说你的发现。
形声字形旁表意。
下面这些字查什么部首？查一查，记一记。
鹿 麝
金 鉴
高 敲
音 竟
黑 默
衣 装
辛 辣
鱼 鲁
老师指导：这八组汉字前一个字都是后一个字的部首。前一个字的部首就是这个字本身。
我的发现
带“火”和“灬”的字多与“火”有关。
炒 烤 烧
煎 蒸 煮
偏旁为“心”和“忄”的字都与“心理活动”有关。
怒 恋 感
慌 惊 怕
我的发现
偏旁为“刂”和“刀”的字都与“刀”有关。
刺 刮 剑
分 剪 切
我的发现
日积月累
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔
辰龙 巳蛇 午马 未羊
申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
sì
wèi
shēn
yǒu
xū
hài
chǒu
yín
mǎo
老师指导
你知道自己的属相吗？作为中华儿女，我们有必要从小了解祖国的悠久历史和传统文化。我们首先要读准十二生肖的字音，遇到不认识的字可以借助拼音；接着把十二生肖读熟；最后把它们背下来。同学之间可以说说自己和家人的属相、讲讲生肖故事，也可以借助多媒体欣赏生肖邮票、绘画、民间工艺作品等，了解生肖文化。
我爱阅读
小柳树和小枣树
(原文略，见课本40、41页)
阅读提示
1.借助拼音多读几遍，把故事读正确，读通顺。能用不同的语气表现角色的不同性格。
2.准备好铅笔或彩笔，一边读一边画出与小柳树和小枣树有关的语句，思考小柳树和小枣树外形和特点的区别，和伙伴交流讨论小柳树前后有什么变化。
3.交流读后的感受，用自己的话说一说自己的收获或受到的启发。
阅读时间
我的阅读卡
阅读探究
阅读收获
阅读地点
1.哪些语句体现了小柳树和小枣树外形的不同？她们各有什么特点？
2.小柳树的想法前后有什么变化？
3.小柳树听了小枣树的话，为什么觉得不好意思？
4.小枣树拿小柳树的 和自己的 相比，说明了小枣树
。
5.读了这个故事，我还能想到……
1.小柳树的腰细细的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树外形长得好看，小枣树外形长得不好看。小枣树能结果子，小柳树不能结果子。2.春天时，小柳树认为自己长得好看，瞧不起小枣树；秋天到了，小枣树结出了又大又红的果子，而小柳树没有结果子，可是小枣树却没有笑话她，小柳树不好意思地笑了。3.因为小枣树能正确对待小柳树的长处和自己的短处，所以，听了小枣树的话，小柳树觉得非常不好意思。4.长处 短处 谦虚、能正确对待别人的长处和短处。5.读了这个故事，我想到了：(1)“尺有所短，寸有所长”这个成语。(2)《咏柳》这首诗。(3)红枣维生素含量非常高，有“天然维生素丸”的美誉，还可以作为烹制美味的佐料。(4)《骆驼和羊》的故事。