统编版语文二年级下册口语交际:注意说话的语气 课件(15张PPT)

文档属性

名称 统编版语文二年级下册口语交际:注意说话的语气 课件(15张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-01-11 19:45:12

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文档简介

(共15张PPT)
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人教部编版语文
二年级下册
口语交际一:注意说话的语气
场景:向同学借的书没有看完想再多借几天。
你准备怎么说呢?
说说目标
1.懂得与人交流时,语气不同会有不同的效果。
2.与人交流时,能注意用恰当的语气说话。
聊聊内容
  欢欢:我们在与人沟通交流的时候,同一句话使用不同的语气,常常会产生不同的交际效果。
乐乐:是的。尤其是与人协商时,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。 现在我们就来交流一下怎样注意说话的语气。
理理思路
1.先用不同的语气读例句,体会不同语气的不同效果。如“阿姨,请您让一下”和“阿姨,请您让一下好吗?”相比较,第二个句子的语气更有礼貌,更委婉。
2.与人交流时,要尊重、理解对方。在交际中注意说话的语气以及表达的方式,要让听的人感到舒服。首先,说话的语气要委婉,不要太生硬,可适当加上礼貌用语。其次,多使用商量的语气,可加上“好吗”“行吗”这样的词语,避免使用命令的语气。
理理思路
3.不同的语言环境,要使用不同的语气,想好怎么说才能更有礼貌,更能有效地表达自己的观点。“请求”时,要运用商量的语气,同时还要表达出自己的想法;“提醒”时,在指出哪里做错的同时,还要说清楚应该怎么做,最好能用上礼貌用语,让听的人感到舒服;“道歉”时,态度要真诚,请求别人的原谅,并表示自己会注意,不会再犯此类错误。
同学们,今天的口语交际我们围绕“注意说话的语气”这个话题展开。在日常交流中,使用不同的语气会带来不同的交际效果,使用恰当的语气,表达得当,有礼貌,能让听的人感到舒服。那么,怎样说话才能让听的人感到舒服呢?
首先,我觉得说话的语气不要太生硬;其次,要避免使用命令的语气。
晒晒范例
丽丽同学说得非常对!委婉的语气更能让听的人易于接受。现在自由读对话,讨论一下哪一种说话方式更好,并说明理由。
我不是故意的! 阿姨,请您让一下。
我不是故意的。 阿姨,请您让一下好吗?
晒晒范例
我认为第一组第一句话情感过强,似乎不是在道歉,反而像在为自己开脱;第二句话语气平缓一些,显得很诚恳,容易取得对方的谅解。
晒晒范例
我认为第二组第一句话语气太生硬,容易让对方产生抵触的心理;第二句话加了“好吗”,有征询、商量的语气,对方比较容易接受。
同学们说得都很好。通过刚才的交流,我们初步学会了如何通过沟通来解决实际问题。在沟通的过程中,请注意我们说话时的语气,一定不要太生硬,避免使用命令的语气,这样会更好地帮助我们解决实际问题。
晒晒范例
晒晒范例
妈妈,我不喜欢学钢琴,我想画画,老师也夸我的画画得好,您不是说过“兴趣是最好的老师”吗?您就让我学画画吧,好不好?
好的,妈妈支持你!
晒晒范例
好的,老师原谅你这一次。以后一定要准时到校,不要再迟到了!
对不起,老师!今天下雨,路上堵车,所以我迟到了。以后下雨天我会提早出门的。
晒晒范例
同学,你好!你洗手后忘了关水龙头,我已经帮忙关了,以后你要记得关哟。
我知道错了,以后我会记得关水龙头的。