(共19张PPT)
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人教部编版语文
二年级下册
语文园地七
识字加油站
扫帚 抹布 拖把 水桶 簸箕
扫地 擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅
sào
zhǒu
mā
tuō
bò
jī
bō
lí
lā
jī
清洁工具
清洁活动
说一说
清洁工具:
清洁活动:
吸尘器、垃圾桶
抹桌子、洗拖把
这床被子摸上去很柔软。
他挑了一本书,认真地读了起来。
他揭开米缸的盖子,发现里面没有粮食了。
字词句运用
猜一猜加点字的读音和意思,再查查字典,看看猜得对不对。
gāng
带点的字“摸、读、揭”都是左右结构的字,都是表示动作的。
那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
读句子,说一说你的发现。
都是比喻句
写 话
如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。
1.写清楚自己想养什么小动物。
2.写清楚自己想养某种小动物的理由。
3.打开思路,多写几条理由。
可爱的小猫、忠诚的小狗、摇头摆尾的金鱼……这些小动物中肯定有你喜欢的,从中选出一种即可。
一起读要求
大家来选材
1.根据图片或生活实践拓展思路,想好喜欢的动物。
2.组内交流自己想养小动物的理由,可以从动物的外形方
面说,也可以从动物的生活习性方面说。
3.练习写话,试着多写几句。注意把话写通顺,尽量少写
错别字。写完后互评,并修改自己写的内容。
帮你快构思
我想养一只小狗。因为它有毛茸茸的身子,总是喜欢摇着灵活的尾巴。它是看家的能手,只要听到一点儿陌生人的声音,就会叫个不停,直到声音消失为止。妈妈说它是最勇敢、忠诚的动物。
共同学范文
小作者写自己想养小狗,并交代了喜欢养小狗的原因
——小狗勇敢而忠诚。
总结
书写提示
劝
劝
堆
堆
转
转
特
特
左窄右宽。“土”作偏旁时,末笔横变提。“隹”第二笔在竖中线上,右边四横中间两横较短,下横最长,第二横在横中线上。
劝
劝
堆
堆
左短右长,左窄右宽。“又”顶部低,“力”底部低。“又”的末笔捺变成点。
左窄右宽。“牛”写完第二笔横后,先写竖后写提;“寺”的“土”在横中线上侧,“寸”在右下格,末笔点在竖中线上。
转
转
特
特
左窄右略宽,两边顶部和底部齐平。“车”下部的横变成提,最后两笔的笔顺变为先竖后提。“专”共四画,“ ”一笔写成。
日积月累
二十四节气歌
春雨惊春清谷天,
夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,
冬雪雪冬小大寒。
二十四节气:
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
春
夏
秋
冬
我爱阅读
月亮姑娘做衣裳
shang
阅读提示
1.初次阅读。借助拼音读课文,认读生字,试着根据上下
文猜一猜不认识的词语的意思。
2.再次阅读。在阅读中思考:裁缝师傅给月亮姑娘做了几
次衣裳?为什么每次做出来都不合身?
3.细细品读。找出自己认为有趣的句子或段落读一读。 抓
住写月亮姑娘变化的语句及写裁缝师傅神态和语言的语句,
感受童话故事的有趣。
我的阅读卡
阅读时间
阅读探究
阅读收获
阅读地点
1.根据童话内容填空。
裁缝师傅给月亮姑娘做了( )次衣裳,但月亮姑娘都( ),
最后月亮姑娘再也不找人做衣裳了。
2.月亮姑娘是怎样变化的?请你选一选,填一填。
像( )→像( )→像( )→像( )
A. 镰刀 B. 眉毛 C. 圆盘 D. 核桃
3.月亮姑娘没有穿上合身的衣裳的真正原因是什么?
4.我们知道月亮姑娘在不断地变胖,那你想过没有:接下去的日子里,
月亮姑娘还会怎样变化呢?
像( C )→像( )→像( ) →像( )
A. 镰刀 B. 眉毛 C. 圆盘 D. 核桃
1.3 穿不上
2.B A D C
3.月亮姑娘每天都在变化
4.D A B