统编版语文二年级下册语文园地四 课件（31张PPT)

(共31张PPT)
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人教部编版语文
二年级下册
语文园地四
识字加油站
陀螺　毽子　不倒翁　玩具枪　橡皮泥
七巧板　溜溜球　遥 控 坦 克
tuó luó
dǎo wēnɡ
jiàn
qiānɡ
kònɡ tǎn kè
bǎn
玩具名称
xiànɡ
识字加油站
我会读
陀螺
tuó luó
jiàn
毽子
dǎo wēnɡ
不倒翁
识字加油站
我会读
qiānɡ
玩具枪
xiànɡ
橡皮泥
识字加油站
我会读
bǎn
七巧板
kònɡ tǎn kè
遥控 坦 克
说一说：你还玩过其他什么玩具？
拼图
魔方
积木
形容生气：_____________________________________
_____________________________
把你积累的词语写下来。
恼怒
愤怒
勃然大怒
怒发冲冠
火冒三丈
怒气冲冲
字词句运用
字词句运用
形容高兴：_____________________________________
_____________________________
兴高采烈
喜气洋洋
喜笑颜开
欢天喜地
眉开眼笑
形容难过：_____________________________________
_____________________________
悲伤
愁眉苦脸
心如刀绞
悲痛欲绝
伤心
悲痛不已
字词句运用
　　我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
照样子，用加点的词语说句子。
　　表示在很短时间内出现的几种情况(或者几种变化)，可以不按先后顺序。
字词句运用
示例：
　　妈妈一回到家就忙起来了，一会儿洗菜做饭，一会儿扫地，一会儿洗衣服。
思考：妈妈一回到家就忙起来了，可能在做哪几件事？
字词句运用
示例：
　　孙悟空一会儿变成一棵大树，一会儿变成一只小虫子，一会儿变成一个圆溜溜的西瓜，逗猪八戒玩。
思考：孙悟空最会变，可能变些什么？
字词句运用
示例：
　　天上的云变化万千，一会儿像汹涌的大海，一会儿像高耸的雪峰，一会儿又像奔跑的马群。
想一想：生活中的哪些情境还能用上“一会儿……一会
　　　　儿……一会儿……”？
写　话
　　看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！
　　写的时候，可以用上下面的词语。
早上　过了一会儿　到了下午　天黑了
写　话
写　话
　　1.这是一次看图写话的练习。首先要读懂要求，然后仔细观察图中的内容，按照图的顺序看清图意，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶在不同的时间里分别用鸡蛋壳做了哪些事情？把它们每次的经历写下来。编故事时要重点体现出“有趣”，能够吸引读者的注意力。
　　2.写完之后要认真修改，请他人提出修改意见 。
一起读要求
写　话
　　1.仔细看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？
2.写话时可以分段写，也可以一句话一句话地写。 注意书写格式，如每个自然段开头空两格。
3.写的时候可以用上所给的词语：早上、过了一会儿、到了下午、天黑了，这些词语是表示时间顺序的，要按顺序使用，这样会使故事更有条理，更清楚。
4.加进自己的想象，就能把它们这一天的经历写下来了。
帮你快构思
写　话
　　早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶约好到外面去玩儿。在草地上，它们发现了半个鸡蛋壳，于是就找来一条小木板，架在上面，玩起了跷跷板。小蚂蚁太轻，总是压不过小虫子，蝴蝶就在一旁为小蚂蚁加油。
　　过了一会儿，它们玩累了，小虫子和蚂蚁就坐在用鸡蛋壳做成的热气球里，随着风飞上了天空。蝴蝶在一边为它们指引方向，它们一起在天空中欣赏美丽的风景。
一起看范例
写　话
　　到了下午，突然下起了雨，它们赶紧落到地上，鸡蛋壳变成了超大的雨伞，它们躲在鸡蛋壳里听着雨点打在蛋壳上的声音，就像听着好听的乐曲。
天黑了，弯弯的月亮升上了天空，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶躺在鸡蛋壳里，一片叶子飘下来，正好落在了它们身上，成了它们的被子，好舒服哇！它们甜甜地睡着了。
书写指导
匹
匹
巨
周
巨
周
　　三面包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。
书写指导
团
团
圆
国
圆
国
　　全包围的字，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。
日积月累
失信不立。 ——《左传》
诚信者，天下之结也。——《管子》
小信成则大信立。 ——《韩非子》
都含有“信”字，与诚信有关。
日积月累
　　立：立足。意思是：不讲信用，就难以立身立国。
失信不立。 ——《左传》
日积月累
　　出自《管子》，意思是：诚信，是天下行为准则的关键。
诚信者，天下之结也。 ——《管子》
日积月累
　　意思是：在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。
小信成则大信立。 ——《韩非子》
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手影戏
(原文略，见教材第55、56页)
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词语解释
[没劲]觉得没趣味。
[小鸡崽]小鸡。
[霸道]本文指蛮横，不讲道理。
[厉害]本文指凶猛，难以对付。
[偎依]紧紧依靠在一起。
[亲热]亲密而热情。
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主题解说
　　短文主要写的是一个叫宁宁的孩子在街灯下等妈妈时，玩起了手影戏，结果发现有另外一个小男孩也在玩手影戏，刚开始，宁宁一心想打败对方，双方斗得很厉害，最后宁宁主动和好，两个孩子成了一对好朋友。故事告诉我们只有友善、宽容地对待别人，才能获得友谊。
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我的读书卡
阅读时间
阅读地点
我的探究
1.课文讲了宁宁和男孩在(　)玩(　)的故事。
2.宁宁和男孩是怎样用手影戏进行较量的？
3.宁宁和男孩是如何通过手影戏和好的？
4.读了这个故事，我还能想到……
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我的收获
　　1.街灯下　手影戏
　　2.当宁宁用手影做出小鸡时，男孩用手影做出一只兔子；宁宁的手影变成猫，男孩变出狗；宁宁变出大熊，男孩变出老虎。
　　3.后来宁宁和小男孩都把手影变成了鸽子，鸽子是和平的象征，两只手影鸽子快乐地在一起玩。
　　4.读了这个故事，我想到了：(1)“和睦相处”这个词语。(2)关于手影戏的谜语。(3)“手影戏”是杂技的一个种类。(4)我想到了儿歌《做手影》。