统编版语文三年级下册口语交际:趣味故事会习作:这样想象真有趣语文园地八 课件(46张PPT)

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名称 统编版语文三年级下册口语交际:趣味故事会习作:这样想象真有趣语文园地八 课件(46张PPT)
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文件大小 5.6MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-01-11 20:04:55

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文档简介

(共44张PPT)
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语文
三年级下册
口语交际:趣味故事会
理理思路
1.明确任务,充分准备。
首先是故事材料的准备,可以去图书馆查找,也可以自主准备选定一个有趣的故事;其次运用学过的方法,如借助表格、借助图示等将故事的内容梳理清楚,把时间、地点、人物、情节等记住,故事中有趣的部分要多读几遍,在脑海中留下深刻的印象。
理理思路
2.练习试讲,不断改进。
  可以在家里对着镜子自己练习,也可以开展亲子活动,试着讲给家人听,根据家人的建议不断改进,力争把故事讲得趣味十足。
理理思路
3.举办故事会,互助提高。
  开展趣味故事会,可以以小组为单位讲故事,也可以利用课前几分钟或者与班里活动结合,大家轮流上台讲故事。讲故事的形式也可多样,可以是独立讲述,也可以与同伴合作讲一个故事。讲完故事后大家评议,再提出具体的改进建议。
晒晒范例
  我讲的是《盘古开天地》的故事。很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一直睡了十万八千年。
有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
晒晒范例
  天地分开以后,盘古怕它们还会合在一起,就用头顶着天,用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈,地每天下沉一丈,盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年,天和地逐渐成形了,盘古也累得倒了下去。
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声;他的双眼,变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、
晒晒范例
西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……
伟大的盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。
晒晒范例
  我要讲的故事是《白雪公主》。从前,有一位可爱、美丽的公主,因为皇后嫉妒其美貌而被迫逃到森林,偶遇七个善良的小矮人,后来白雪公主被皇后变成的老太婆哄骗,吃下了有毒的苹果,从此她昏迷不醒。邻国的白马王子赶来,用深情的吻使白雪公主醒了过来。
晒晒范例
  《凿壁偷光》是一个成语故事,讲述了西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻居家的烛光读书的事。
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人教部编版语文
三年级下册
习作:这样想象真有趣
一起读要求
1.能选择一种动物作为主角,大胆想象它的特征变化带来的生活变化,编写一个童话故事。
2.能用学过的修改符号修改自己的习作。
大家来选材
欢欢:教材中所给的情境非常有趣,母鸡、蚂蚁、老鹰、蜗牛等动物的某项特征变得与原来完全相反,那会怎么样呢?这些想象出来的故事就是我们选材的内容。
大家来选材
乐乐:蚂蚁本来长得小小的,图中的蚂蚁居然比树还高,在面对人类的时候,恐怕就不是人踩死蚂蚁,而是人要吓得逃跑了……顺着这个思路大胆想象,自然会发生很多奇异有趣的事情。我就写这方面的内容。
大家来选材
美美:母鸡飞上天后遇到老鹰会怎样?老鹰变得胆小之后,该怎么生活?会有谁帮助它呢?蜗牛跑得飞快,它可以帮大家做哪些事呢?这些也可以是我们写作的材料。
帮你快构思
1.借助提示,打开思路,大胆想象。
先根据教材中的插图,观察动物发生的巨大变化,体会画面的有趣。再边看图边想象,动物们一旦失去原有特征,会发生什么有趣的故事。围绕这些动物发生的变化所想到的内容,重在打开思路,丰富想象内容。
帮你快构思
2.选择动物,想象故事,写清情节。
选择一个动物作主人公,大胆想象,编写故事。回顾本单元的课文《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》和《枣核》,故事中的人物形象体现了夸张手法在想象世界中的妙用。我们可以学习这种写法,运用夸张的方式展开想象,还可以根据故事中角色的特点,通过对语言、动作、神态的描写,表现出想象的“有趣”和经历的“奇特”。
帮你快构思
3.依据内容,围绕话题,确定题目。
习作题目需自行拟定。可以在编写故事前,以故事主人公和它的新特征来拟定题目,如“胆小如鼠的老鹰”;也可以以动物经历的奇异事件来拟题目,如“蜗牛赛跑”;这样,在写作时就可以紧紧围绕题目展开;也可以先动笔将想象的故事写下来,之后,再给习作添上合适的题目,如“小蜗牛奇遇记”“飞翔的猪”等。
一只母鸡非常渴望自己能像鸟一样,自由自在地在蓝天下飞翔,它天天仰望天空,酝酿着它的“飞天梦”。
①开篇点题,交代母鸡的美好愿望。
会飞的母鸡
共同学范文

母鸡第一次飞行的起点定在家乡的雪山上。它站在山顶,脱掉了外套。“哇,怎么那么冷啊!”它准备做做独创的母鸡操。它边做边唱:“左三圈右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭……” 它左摆一摆,右摆一摆,再摇摇那胖胖的大屁股。做完热身操,它就准备起飞了。只见它退后了几步,做了个助跑,然后一跳。它使劲挥动着小小的翅膀,“唰”的一下子,从1000多米高的雪山上掉了下来。刚巧落到了一棵松树的树枝上。此时,母鸡已经口吐白沫,被吓晕过去了。好心的大雁路过这里,看到了昏迷的母鸡,把它送到地面上。
②巧妙地引用了歌词,突出了母鸡的可爱、有趣。


左三圈
右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭……
③生动地描写了母鸡第一次飞行所遇到的困难和离奇的经历。
一阵风吹过,母鸡醒来了,它想起刚才好像被一只大鸟救了,它的翅膀宽大轻便。母鸡灵机一动:我的翅膀厚重窄小,我可以做一双机器翅膀啊!
母鸡回到自己家,租了一间实验室,它在里面埋头苦干。它试验了几百次,做的翅膀不是动力太足冲上天后无法控制,就是动力不够撑不起自己的身体。总之都不成功。
④这是一处心理描写,突出了母鸡的聪明。

母鸡灵机一动:我的翅膀厚重窄小,我可以
做一双机器翅膀啊!

⑤母鸡没有因几百次的失败而丧失信心,说明母鸡有顽强的意志。
“功夫不负有心人”,经过几个月的试验和调试,机器翅膀终于可以试飞了。母鸡穿上自己精心设计的机器翅膀,坐在地上,打开开关,只见机器翅膀下面喷出了两股火焰,母鸡终于飞了起来。
母鸡还边飞边唱:“我要飞得更高,飞得更高!”这真是“世上无难事,只怕有心人”!只要努力,就没有办不成的事。
⑥多么奇特的想象,让我们想到了飞机。
母鸡
穿上自己精心设计的机器翅膀,坐在地上,
打开开关,只见机器翅膀下面喷出了两股火
焰,母鸡终于飞了起来。

⑦结尾点明中心,引发读者思考。

这是一篇关于母鸡学飞的童话故事。语言生动,用词准确。作者赋予了母鸡以人的语言和思想,描写了母鸡经过无数次失败,终于实现了飞行的梦想的故事。这篇习作旨在告诉我们“世上无难事,只怕有心人”的道理。
总评
它天天眺望天空,酝酿着它的“飞天梦”。
仰望
教你来修改
眺望
 
这是习作中一种常见的语病,用词不当。“眺望”和“仰望”虽然都有“看”的意思,但是“眺望”是从高处向远望,“仰望”是抬头向上看。结合语境,我们知道母鸡是站在地上,所以用“仰望”更合适。
解析
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人教部编版语文
三年级下册
语文园地八
交流指导
  先回顾本单元复述故事的方法,交流如何借助表格、示意图和文字提示等复述故事。然后自由朗读文中三个小伙伴的对话,看看自己知道了什么,画一下关键词句,梳理复述方法,说说这样做的好处。最后选择一个长篇故事,在小组内展开讨论,选择一种方式,如借助表格、示意图和文字提示,合作进行复述练习。
范例展示
  借助一定的方法有助于完整、有序地复述篇幅较长、内容比较丰富的故事。在学习课文《慢性子裁缝和急性子顾客》时,我先认真阅读课文,然后完成了课后第2题的表格(101页),复述时我看着表格很容易地就用自己的语言把故事的内容复述出来了。
  你的这个方法真好。我通常用的方法就是借助示意图复述课文内容。在复述《漏》这个故事时,我看了课后的示意图和文字提示(108页),就像看到了故事的整个过程,所以我轻松地就将整个故事讲出来了,没有漏掉任何一个故事情节。
范例展示
 我在读课外故事时,运用了借助文字提示的方法复述故事。比如我在读《盘古开天地》这个故事时,就借助“……变成了……”这个句式,把故事的主要内容复述出来了。
读一读,说说你发现了什么。
识字加油站
咳嗽  呕吐  唠叨  嘀咕
谚语  谣言  告诫  辩论
ké sòu
ǒu tù
yàn
yáo
jiè
biàn
láo dāo

  本题中的两行词语很有特点。第一行词语都是由含有口字旁的字组成的动词。每个字都是形声字,字义都与口有关。每个词都是与口有关的动作。第二行词语都与语言有关。除了“言”“告”,其余的字都是言字旁,字义都与说话有关。朗读时重点读准轻声,“嗽”在“咳嗽”中读轻声,“叨”在“唠叨”中读轻声。同时,要读准多音字,“吐”在“呕吐”中读tù。
  类似的词语还有:吵嚷 叫喊 吟唱 呼唤 呜咽 呼吁
          谜语 谎言 告诉 诉讼 诉说 谈论
会认字
咳 嗽 呕 吐 唠 叨 
嘀 谚 谣 诫 辩


yàn
yáo
jiè
biàn
sòu
ǒu

láo
dāo
多音字

(tǔ)
吐气 吐丝
(tù)
吐沫 呕吐
  读一读,体会两个句子中加点部分表现的情景,再试着写一写这样的句子。
词句段运用
顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
椰子扑通一声掉进水里。
·····
····
顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
椰子扑通一声掉进水里。
·····
····
  “噌的一下子”“扑通一声”中“噌、扑通”都是拟声词。拟声词,即模拟事物的声音的词。在句子中恰到好处地运用拟声词,能生动形象地表现事物的特点、人物的心情或动作的状态,使读者有身临其境的感觉。第一个句子中,“噌的一下子”让我们仿佛看到了顾客站起来的一瞬间,表现出顾客内心十分着急。第二个句子中“扑通一声”生动地写出椰子掉进水里的声音。
示 例
夏天“嗖”的一下就到了。
他用力一推,门吱嘎一声开了。
他咕咚咕咚喝了一大碗水。
我“啪”的一声把电话挂断了。
忽听得“喀嚓”一声,树枝断了。
你觉得下面的故事题目有趣吗?说几个这样的题目,和同学交流。
慢性子裁缝和急性子顾客
胖驴和瘦马
大个子兔子和小个子狼
大方的魔法师和小气的巫婆
  首先,四个题目都交代了故事的主人公。例如,“慢性子裁缝和急性子顾客”交代了故事的主人公是“裁缝”和“顾客”;“胖驴和瘦马”交代了故事的主人公是“驴”和“马”。其次,这四个题目还告诉了我们故事的主人公的特点。如,“大个子兔子和小个子狼”,告诉我们兔子的特点是“大个子”,狼的特点是“小个子”。最后,每个题目中的两个主人公的特点截然相反。例如,“大方的魔法师和小气的巫婆”中,魔法师和巫婆一个大方,一个小气。特点截然相反的人物碰到一起,发生的故事一定很有意思,题目激发了读者的阅读兴趣。
示 例
高高的草和矮矮的树
丑陋的公主和美丽的青蛙
长尾巴兔子和短尾巴猴子
善良的小羊和凶狠的狼
高个子阿姨和小个子外甥
  裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
  裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
照样子,用自己的话转述别人的话。
  裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
  老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
转述别人说的话时要注意以下几点:
要理解别人说的话的意思,准确转述;
别人说的话中的第一、第二人称要改变;
语气词要省去;
如果把转述的话写下来,不需要使用冒号、引号。
  裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
  老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
答案示例
  裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天。
  老婆婆说,管他狼,管他虎,她什么都不怕,就怕漏!
日积月累
大林寺桃花
[唐]白居易
人间四月芳菲尽,
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,
不知转入此中来。
作者我知道
  白居易(772~846),字乐天,号香山居士,是唐代伟大的现实主义诗人。白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”之称。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
一起解诗意
  初夏时节,各种花都已经凋谢了,但想不到在高山中的大林寺内,又遇上了意想不到的春景——一片刚刚盛开的桃花。曾因为惜春、恋春,以至怨恨春去的无情,但谁知却是错怪了春,原来春并未归去,而是偷偷地躲到这里来了。
伴你欣赏诗
  这首诗意境深邃,富于情趣,是白居易在游览大林寺时,即景吟成的一首七绝。作者用桃花代替抽象的春光,把春光写得具体可感,形象美丽;而且还把春光拟人化,把春光写得仿佛真的有脚似的,可以转来躲去。自然界的春光被诗人描写得如此生动具体,体现了诗人对春天的无限留恋与热爱。