考生
答题前,考生务必将
姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题
选择題时,选出毎小题答業后,用铅笔把答题卡上对应题
需
改动,用橡皮擦干
再
回答非选择题时,将答案写在答题卡
在本试卷上无效
考试结束后,将本试卷和答題卡一开交
本试卷主要考
编版必修上册笫一至七单
文阅读
)现代文阅读I(本
题,19分
读下面的文
题
材料
坡十一岁时,进
学校,认真准备科举考
应付考试,当时的学生必须读经史
籍必须熟
努
的学生会将经书和正史
扃。苏东坡读书
就
中国诗文朴质
以及正史中常见的名称世故暗喻等典
思索,这种读书方法,自有其
逐字抄写之后,对那本书所
仅阅读多次所
用功方法
坡的将来大有好处
苏东坡与弟弟苏辙正在这样熟读大量的文
他父亲赶考铩羽
苏洵对功
开未完全
虽
考中,但他以纯粹
的文体教
研
样的家庭气氛
有文
青年的发育
摘编自林语堂《苏东坡传》)
材料
生活在佛教传播相当发
哦眉佛教
教气氛
弟
程夫
其弟和其继妻
佛,这对他产生了潜移默
受社会和家庭的
佛教抱有好感
并没有真正信奉
佛教,元丰
州团练副使,政
挫败使他开始反省
新思考人生的价值意义,并借佛老的方法来净
这一时期,他审
以及处
态度,重新寻找心灵的
开始思考人生的真谛
教
谪居
躬
坡,作诗赋
世人展
极
力
坡居士”形象
丰富性,其中有对美好理想的
被贬后旷
对亲戚朋友
有对世间丑恶
银花的都市,也有静谥祥
突破了前
期
期的作品则空灵
质
格的形成
因
偶然,同时
染下的产物
来都是以一种无所不适的超然态度来面对
所遇到的种种
佛
形成
种入世
世的境
他
中抒发人
梦的感
表现超然自如的人生态度,营造出一种
而又清雅的独特意境,从
妙”的超然旷达的
编自赵凡龙《苏轼黄州诗词论析
材
相比唐诗
日本的影响要
如
文人写词还是代不
学习、模仿唐宋
仿
坡翁家集过
名
集
调
试最有名的豪放
焘在《域外词
当无出槐南右者。”他有《酹
题髯苏
槐南用苏
揣厚
其
对苏
格魅力和风流才情作了高度的讦价,称其“文章卓荦”
之
异代知
是用韵,即按照苏轼词的韵脚来
作。如林读耕斋有
《满庭
世
森川竹醭有次韵苏轼的《劝
光次韵,大者
苏轼词为范本创作。有的步韵
原作韵宇相同且次序一致,如林读耔
的《满庭
世
意,指借用、模仿苏词的语
意、风格来
作。有的直
取化用
轼
典
相似
森槐南的《水调歌头》
晓风
武琼楼王
醒不胜
去,对苏轼
典句法进行效仿
式
我欲乘风归去
楼玉宇,高处不胜寒
野竹隐的《水调歌
我欲
钱锡生《日本词人对苏轼词的接受
列对材料相关内容的理解和分
A.北宋时期,学生科举应考必须熟读经史诗文并背诵经典古籍,苏轼则常常用抄录经书和
法阅读经典
苏轼真正接受佛教思想是在任黄州团练副使之后·在此之前受社会和家庭氛围的影响
好感
本词人森槐
尚苏轼的人格和才情,常在诗词创作中效仿苏轼的词调和词意
堪称苏轼的异代知
D.日本
习苏词仿其意时,有的直接化
效仿其句法
野竹隐《水调歌头
就有直接化用句
根据材料,下列对苏
成就及影响的表述,不正确的一项是(3分
A
超越了前人,涉及
绪和生活的诸多
产没有关系
B.洒脱旷达是苏轼词作的主要风格,这种风格的形成除
因素外,整个宋代文化的影