Unit 3 Weather PartA Let’s spell 教案（含反思）
文档属性
| 名称 | Unit 3 Weather PartA Let’s spell 教案（含反思） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 16.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-01-12 19:39:52 | ||
图片预览
文档简介
Unit 3 Weather第三课时A Let’s spell教案
一、教学内容
本课的教学内容是人教版义务教育教科书英语（PEP）四年级下册第三单元Part A Let’s spell。本课时是学习字母组合ar和al在单词中的发音规律，听音圈单词以及书写单词。
二、学情分析
学生在前面单元的学习中，已经学习了er，ir ，ur 字母组合的读音规则，本部分是归纳ar和al字母组合的发音规律。本部分学生能正确读出单词，重点是通过拆音、拼音培养学生的语音意识，通过描红单词掌握词形并规范书写。
三、学习目标
（一）知识目标
1、能通过拆音、拼音和分类等语音意识训练活动，帮助学生感知并归纳ar 和al 在单词中的发音规则。
2、能够读出符合ar 和al 发音规则的单词。
3、能够根据单词的读音拼写出符合ar 和 al 发音规则的单词，补全短语、句子。
（二）技能目标
能自主拼读含有ar和al组合的单词，自主学习课外的单词。
（三）情感态度目标
借助绘本教学并且通过发现式学习和小组合作的学习方法，培养学生学习英语的兴趣及自信心。
四、课时重难点
1. 教学重点：归纳ar 和al 在单词中的发音规则
2. 教学难点：字母组合 al的正确发音
五、教学准备
教师准备上课用的图片、卡纸、英语单词卡片及多媒体课件。
六、教学过程
Step 1 Warm up
1.Enjoy a phonics song
2.复习26个字母的发音
3.Revision
Step 2 Presentation
Introduce an animal,Shark and his two friends Mr Small and Mr Tall.
Task 1
Shark — He is Shark.
card — He gets a card.
dark — He starts in the dark.
farm — He goes through a farm.
Mark — He meets Mark.
party — He loves party.
Read words by students themselves.
Read in pairs and find the rule.
Practice with cards.
Chant about Shark.
He is Shark.
Love party.
Get a card.
He goes through a park.
He meets Mark.
Tell a story about the Party Shark.
Task 2
1.Read sentences about Mr Small and Mr Tall.
Mr Small is small.
Mr Tall is tall.
They paint walls and play ball together .
2Look ,read and find.
tall talk call wall ball small
3.A story about Make a call.
4.Practice and put the word cards on the blackboard.
5.Chant
Draw a ball on a card.
Draw a small, small ball.
Now draw a car on the card.
Draw a car near a wall.
Step 3 Practice
Task3 Read，listen and number
Task3 Look, listen and write.
Step 4 Homework
试着找出更多带有ar/al的单词，和你的朋友一起读一读。
试着读一读“Party Shark”“Make a call”绘本故事，并给家长和同学们演一演。
板书：
Unit 3 Weather A Let’s spell
er ir ur
ar/a:/ al/ /
arm ball
car tall
card wall
shark small
park call
party talk
反思： 这节语音课穿插绘本进行语音教学，激发学生的学习兴趣，借用绘本中的主人公把整节课串到了一起，使得字母组合教学形成了一个整体不零散；另外运用任务教学紧抓学生的注意力，让学生在玩中学；还自制单词拼读教具，比较实用；在语音教学时还运用了自然拼读法，有效帮助学生拼读单词；不足之处就是在运用多媒体教学时课件播放不给力。
一、教学内容
本课的教学内容是人教版义务教育教科书英语（PEP）四年级下册第三单元Part A Let’s spell。本课时是学习字母组合ar和al在单词中的发音规律，听音圈单词以及书写单词。
二、学情分析
学生在前面单元的学习中，已经学习了er，ir ，ur 字母组合的读音规则，本部分是归纳ar和al字母组合的发音规律。本部分学生能正确读出单词，重点是通过拆音、拼音培养学生的语音意识，通过描红单词掌握词形并规范书写。
三、学习目标
（一）知识目标
1、能通过拆音、拼音和分类等语音意识训练活动，帮助学生感知并归纳ar 和al 在单词中的发音规则。
2、能够读出符合ar 和al 发音规则的单词。
3、能够根据单词的读音拼写出符合ar 和 al 发音规则的单词，补全短语、句子。
（二）技能目标
能自主拼读含有ar和al组合的单词，自主学习课外的单词。
（三）情感态度目标
借助绘本教学并且通过发现式学习和小组合作的学习方法，培养学生学习英语的兴趣及自信心。
四、课时重难点
1. 教学重点：归纳ar 和al 在单词中的发音规则
2. 教学难点：字母组合 al的正确发音
五、教学准备
教师准备上课用的图片、卡纸、英语单词卡片及多媒体课件。
六、教学过程
Step 1 Warm up
1.Enjoy a phonics song
2.复习26个字母的发音
3.Revision
Step 2 Presentation
Introduce an animal,Shark and his two friends Mr Small and Mr Tall.
Task 1
Shark — He is Shark.
card — He gets a card.
dark — He starts in the dark.
farm — He goes through a farm.
Mark — He meets Mark.
party — He loves party.
Read words by students themselves.
Read in pairs and find the rule.
Practice with cards.
Chant about Shark.
He is Shark.
Love party.
Get a card.
He goes through a park.
He meets Mark.
Tell a story about the Party Shark.
Task 2
1.Read sentences about Mr Small and Mr Tall.
Mr Small is small.
Mr Tall is tall.
They paint walls and play ball together .
2Look ,read and find.
tall talk call wall ball small
3.A story about Make a call.
4.Practice and put the word cards on the blackboard.
5.Chant
Draw a ball on a card.
Draw a small, small ball.
Now draw a car on the card.
Draw a car near a wall.
Step 3 Practice
Task3 Read，listen and number
Task3 Look, listen and write.
Step 4 Homework
试着找出更多带有ar/al的单词，和你的朋友一起读一读。
试着读一读“Party Shark”“Make a call”绘本故事，并给家长和同学们演一演。
板书：
Unit 3 Weather A Let’s spell
er ir ur
ar/a:/ al/ /
arm ball
car tall
card wall
shark small
park call
party talk
反思： 这节语音课穿插绘本进行语音教学，激发学生的学习兴趣，借用绘本中的主人公把整节课串到了一起，使得字母组合教学形成了一个整体不零散；另外运用任务教学紧抓学生的注意力，让学生在玩中学；还自制单词拼读教具，比较实用；在语音教学时还运用了自然拼读法，有效帮助学生拼读单词；不足之处就是在运用多媒体教学时课件播放不给力。