云南省昆明市西山区2021-2022学年八年级上学期期末考试语文试题(扫描版含答案)

文档属性

名称 云南省昆明市西山区2021-2022学年八年级上学期期末考试语文试题(扫描版含答案)
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文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 新教版
科目 语文
更新时间 2022-01-12 20:54:24

文档简介

2021~2022学年上学期期末考试
①媒体是正能量传播的主渠道,要为和谐社会的创建营造良好的輿论环境,而不是让
暴力和“负能量”动摇民众的信念
八年级语文试卷
而正能量的传播需要传播者负责任的态度。
③正能量只有得到及时、广泛的传播,才能发挥最大的社会效益
本试卷共四大题26小题,共8页;满分100分,考试用时150分钟)
④同时,个体传播者也需要有正确的态度,
⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线,才能与媒体合力用正能量坚固人
注意事项
1.本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卷(答题卡)上,答案书写在答题卷(答题卡)
②O④⑤B.①②⑤④③C.①⑤③④②
相应位置上(不能改动答题卡上的标题题号),在试题卷、草稿纸上作答无效
6.下列表述不正确的一项是(
2.考试结束后,请将试题卷和答题卷(答题卡)一并交回
A,《愚公移山》节选白《列子·汤问》。《列子》旧题为列御寇著,列御寇相传是
战国时期道家学派代表人物,郑国人
语文知识积累(1~6题,每题2分,第7题8分,共20分)(答案用黑色碳素笔填
《白杨礼赞》的作者是茅盾,他的代表作有小说《蚀》三部曲,《子夜》《林家
铺子》《春蚕》等
写在答题卡上
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是
C.书,即书信,古人的书信又叫“尺牍”或者“信札”,是一种应用性文体,多用
要塞(sai)
轻盈(yin
锐不可当{dang
D.罗曼·罗兰的《列夫·托尔斯泰》不仅展现了托尔斯泰独特的外貌特征,而且揭
B.颁发(ban)仲裁( zhong
履行
屏息敛声〔in
C.悄然(qao)翘首(qiae
蓝(zdn)
丝不苟(ga
贺行了他深邃的精神世界
每空1分,共8分凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情
镌刻uan)
凌空(n)
下列词语中没有错别字的一项是
(2分
古诗文名句
名人典故
A.推祟
络绎不绝
无暇一顾
自康乐以来,(1)
〔陶弘景《答谢中书书》)谢灵运游赏山水
B.序幕
翰林
春寒料峭
白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)
费袆黄鹤楼登仙
C.车辙
D.喧嚣

隧道
长途拔涉
相顾无相识,(3
王绩《野望》)
伯夷隐店首阳山
3.下列加点词语使用不正确的一项是(
)(2分
A.打造宜居春城,城市绿化既要因地宜,又要突出环境保护与人文景观和谐统一
都护在燕然。(王维《使至塞上》)
窦宪用刻石记功
B.张桂梅用身体力行的引领、春风化雨的关爱、心系祖国的情怀,殚精竭虑地履
(5)
(李贺《雁门太守行》)燕昭王筑台纳土
着为师之责
(7
(杜牧《赤壁》)
周瑜放火烧赤壁
C.快递小哥常年风里来雨里去任劳任怨,奔走在大街小巷,穿梭于车水马龙。
晚会上,老师和同学们欢聚一堂吃美食赏美景,共享天伦之乐
二、口语交际与语文综合运用(8-13题,共10分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上
4.下列句子没有语病的一项是(
A.全国新冠疫苗接种突破20亿剂,超过8亿8千万人按种,中国要达到群体免疫的
)综合性学习(3分)
目标,需要大约10亿人左右接种新冠疫苗
姗蝠发现生活处处有语文,最近网站上有关《云南守艺人》的话题热度居高不下,所
于电影《长津湖》讲述了一个志愿军奋勇杀敌的感人故事,让人不禁潸然泪
以姗姍决定邀请晓希一起组织一次保护“身边的文化遗产”的活动
C.在昆明市推进爱国卫生“7个专项行动”活动中,领导小组办公室接到投诉举报
材料一:第四届中国国际进口博览会(以下简称“进博会”)将于2021年11月5日
后将给予核实,并对真实存在的问题进行及时整改并讨详
至11月10日在上海因家会展中心举行,云南也将会绽放自有的非遗魅力。届时,云南展
D.中老铁路不仅是“一带一路”成果的体现,而且是老挝由陆锁国变为陆联国的战
区将仝天候进行非遗互动性活动、非違活态展示,云南非遗展区将带来一系列国家衄及省
级最具代表性、独有的非逮項目展示和互动体验活动,其中包括云南困棋子(永子)制作
八年级(语文试卷)第】頁·共8页
器2021~2022学年上学期期末考试
八年级语文参考答案
一、语文知识积累(1~6题,每题2分,第7题8分,共20分)
1.(2分)B(A.dǎng—dāng;C.zàn—zhàn;D.lín—líng)
2.(2分)B(解析 A项,“祟”应为“崇”;C项,“锁”应为“琐”;D项,“拔”应为“跋”)
3.(2分)D(A.因地制宜:根据当地的实际情况,制定适当的措施;B.殚精竭虑:使尽了精力,费尽了心思,是一个褒义词用来形容张桂梅老师符合语境;C.任劳任怨:做事能够经受劳苦和别人的抱怨,用来形容快递小哥勤恳踏实、吃苦耐劳的品质,使用正确;D.天伦之乐:指老一辈和小一辈有血缘亲属关系的乐趣,用来形容师生之间的关系,属于用词不当。)
4.(2分)D(A.“大约”与“左右”重复啰嗦。B.主语残缺,“由于”与“让”删去一个。C.语序不当,“讨论”与“整改”互换位置。)
5.(2分)A(根据选项判断第③段是总起句,可根据“正能量”这个连接词完成排序。)
6.(2分)D(《列夫·托尔斯泰》的作者是茨威格,所以该选项表述不正确。)
7.(8分)(1)未复有能与其奇者 (2)黄鹤一去不复返 (3)长歌怀采薇
(4)萧关逢候骑 (5)报君黄金台上意(6)提携玉龙为君死
(7)东风不与周郎便(8)铜雀春深锁二乔
二、口语交际与语文综合运用(8~13题,共10分)
(一)综合性学习(3分)
8.(1分)第四届进博会,云南绽放非遗魅力(意思对即可)
9.(1分)坚守艺人初心,钻研传统手艺(意思对即可)
10.(1分)示例:(1)刘老师,您好!我对面塑到底怎么完成的充满了好奇,您能给我介绍一下加工过程和注意事项吗?(语言委婉得体、言之有理即可)
(二)名著阅读(4分)
11.(2分)A(1分)充满革命乐观主义的性格特点、愈挫愈奋的革命信念、不屈不挠的战斗意志、光明磊落的共产党人胸襟、百战百胜的军事才能(符合原著,答对一点即可)
B(1分)彭德怀
12.(2分)(1)法国 (2)法布尔 (3)“昆虫界的荷马”、“昆虫之父”、“昆虫界的维吉尔”(三个任写其一即可得分)(4)荒石园
(三)汉字书写与鉴赏(3分)
13.(1)(2分)错1字扣1分,笔画不规范或间架结构不合理,酌情扣0.5—1分,扣完为止。
(2)(1分) B(隶书字形多宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。)
三、阅读(14~25题,共30分)
(一)阅读曹操《龟虽寿》与李清照《渔家傲》,完成14题。(3分)
14.共同之处在于两首诗词都表达了作者的雄心壮志(1分)。不同之处在于《龟虽寿》表达了曹操为实现国家统一而继续奋斗的雄心壮志,展现了其老当益壮、自强不息的精神面貌以及积极进取的人生态度(1分)。《渔家傲》抒发了李清照空有才华却遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷之情,最后借用大鹏展现了她对现实的厌弃和对美好境界的追求(1分)。
(二)阅读下面的文言文,完成15~17题。(8分)
15.(2分)解释加点词的意思。(每小题0.5分)
(1)同“增”增加 (2)有所作为
(3)难道 (4)全、所有
16.(4分)将文中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)(2分)(一个国家)在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外没有势力、地位相当的国家和外患的侵扰,这样的国家就常常会走向灭亡。
(2)(2分)忧劳可以使国家兴盛,安乐可以使自身灭亡,这是自然的道理。
17.(2分)(言之有理即可酌情给分)
运用了举例论证,(0.5分)甲文列举六位历史人物经过贫困、挫折的磨砺后终成大业的例子,有力地论证了经受磨炼的好处。乙文列举庄宗得失天下的史例,有力论证了国家兴衰败亡不由天命而取决于“人事”,借以告诫当时北宋王朝执政者要吸取历史教训,居安思危,防微杜渐,力戒骄侈纵欲(1.5分)。
备注:【乙】文的译文
唉!盛衰的道理,虽说是天命决定的,难道说不是人事造成的吗?推究庄宗所以取得天下,与他所以失去天下的原因,就可以明白了。
《尚书》上说:“自满会招来损害,谦虚能得到益处。”忧劳可以使国家兴盛,安乐可以使自身灭亡,这是自然的道理。因此,当他兴盛时,普天下的豪杰,没有谁能和他相争;到他衰败时,数十个乐官就把他困住,最后身死国灭,被天下人耻笑。祸患常常是由一点一滴极小的错误积累而酿成的,纵使是聪明有才能和英勇果敢的人,也多半沉溺于某种爱好之中,受其迷惑而结果陷于困穷,难道只有乐工(是所溺的成分)吗?于是作《伶官传》。
(三)阅读下面文章,完成18~21题。(9分)
18.(2分)①“扶荔宫”所养护的植物不寻常(1分)②走进昆明“扶荔宫”有错落有致、功能完备的温室群(1分)。
19.(2分)有必要保留,(0.5分)“之一”指一定范围内的数量或事物中的一个,在这里指“扶荔宫”是世界上较早有文字记载的温室中的其中一个(0.5分),如果不保留“之一”原文的意思就变成“扶荔宫”是世界上唯一一个较早有文字记载的温室,历史上其他温室就没有了,这样不符合实际,所以“之一”有必要保留,这个词语体现了说明文语言的准确性、严密性(1分)。
20.(3分)画线句主要运用了分类别、举例子的说明方法, 将“扶荔宫”的主体温室分为不同种类的景观,列举了整个温室中有各种各样的景观和植物。两个方法准确具体地说明了主体温室是扶荔宫中最雄伟壮丽、植物种类众多的温室,体现了说明文语言的准确性,使条理更清晰。(根据说明方法,言之有理即可得分)
21.(2分)他们应该参观食虫植物馆,食虫植物是具有捕食小动物能力的植物统称,在食物链中动植物彼此之间紧密地联系起来,进入食虫植物馆可以了解到植物怎么吃动物。(言之有理即可得分)
(四)阅读下面文章,完成22~25题。(10分)
22.(2分)①围绕本文的中心“笔”与“纸”展开,为下文做铺垫(1分)。②借物联想,通过一个女孩的话语引出下文回忆中的父亲,吸引了读者的阅读兴趣(1分)。
23.(4分)(1)(2分)这个句子运用了比喻的修辞手法(1分),将心中的想法比作一股暖流和掀起了巨浪,生动形象地写出了在父亲的鼓励下“我”有了成就感,心中充满温暖(1分)。
(2)(2分)久久这一词语原指经过相当长的时间,是一个叠词(0.5分),正因为父亲默默陪伴我的无数个夜晚,我的毛笔作品才能被贴在学校书画展示栏上,这里的“久久”写出了父亲的喜悦、欣慰(1.5分)。
24.(2分)不多余,这样写的目的告诉了“我”虽然父亲作为一个平凡的人,所从事的职业也非常普通,同时家境贫穷,但是在这样的条件下,父亲依然没有放弃自己的梦想,怀着对写字的崇敬坚持了下来,也为他鼓励、支持“我”练习书法做了铺垫,暗含对父亲的敬佩之情。(联系文章内容,言之有理即可)
25.(2分)示例一:读了初中后,我就住校了,周末回去的时候每个人心里都高高兴兴的,一大家人坐在火堆旁边吃饭,离开的时候妈妈不敢看我,我也不敢看她,爸爸就出来送我一段,后来我转过身看到爸爸的背影,再也不是小时候能把我驮在肩上的背影。顿时我就忍不住哭了,现在离开家,才明白了父母的不容易。
示例二:每逢放学回来,妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜,爸爸坐在我的一旁,陪我学习,当遇到不会的题,爸爸便会耐心地给我讲解。妈妈对我的学习甚是关心,她怕我学习累着,尽力想办法为我加强营养。至今,每天早晨给我煮一杯热牛奶的匆忙身影都还历历在目。(能参考本文和链接材料结合自身的实际描写出一副与亲人相处的温馨画面,言之有理即可得分)
四、作文(40分)
26.参照作文评分标准:
一类(40—36) 二类(35—30) 三类(29—24) 四类(23—18) 五类(17—0)
A内容 切合题意中心突出内容充实思想感情真切 符合题意中心明确内容具体思想感情真实 基本合题意中心尚明确内容尚具体思想感情尚真实 偏离题意中心不明确内容不具体 严重偏题不知所云
B语言 准确、有文采 得体、流畅 通顺 基本通顺 文句不通
C结构 结构合理详略得当 结构合理详略明显 结构较合理详略不明显 条理尚清楚能分段 结构混乱
评分细则 ①立意深,构思巧,语言生动形象评满分。②具备本类A、B、C三项条件的评39-38分。③本类A、B、C三项中某项稍弱,评37-36分。本类基准分:36分 ①具备本类A、B、C三项条件的评35-33分。②本类A、B、C三项中某项稍弱,评32-30分。本类基准分:30分 ①具备本类A、B、C三项条件的评29-27分。②本类A、B、C三项中某项稍弱,评26-24分。本类基准分:24分 ①具备本类A、B、C三项条件的评23-21分。②本类A、B、C三项中某项稍弱,评20-18分。本类基准分:18分 此类作文在17-0分之间酌情给分。
注:①书写工整、美观,酌情加1-3分;字迹潦草、难以辨认,酌情扣1-3分。②错字3个扣1分,重现不计,最多扣3分。③字数不足酌情扣分。④缺标题扣2分。




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