2022届高考语文复习作文拟题课件（29张PPT）

(共29张PPT)
----作文拟题
巧饰眉目，一见钟情
金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：“点睛即飞去。”人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。
唐《历代名画记 张僧繇》
题好一半文
高考没题目扣2分
实际上可能是20分
一、要与作文内容相符。
二、要准确、鲜明、角度要小。
三、要简洁、凝练、含蓄。
四、要优美，富有文学色彩
拟题的基本标准
拟题常见错误：
1、把话题当标题：毫无个性
如：《坚持》《梦想》
2、题目缺少新意:更无创造性
如:《确定目标要恰当》
3、题目不精练:显得冗长呆板
4、横空出世：与内容毫无联系
5、大而无当:放之四海而皆准
好的标题应该遵守以下三个原则
1．好标题应体现文体色彩
近几年高考作文对文体的要求一般是“文体不限”，但“文体不限”并不是“文体不明”，我们不可以随心所欲，想怎么写就怎么写，乱写一通。
高考作文若是没有限制必须记叙文、议论文还是说明文，但我们在下笔一定要确定所写的作文文体，切不可写出那种既不是议论文，也不是记叙文，也不是说明文的“四不像”文章。
阅卷老师在快速阅卷的过程中，对文体的判断，很大程度上是通过题目来判断的。因此，为了避免阅卷老师的误判，我们要在标题中旗帜鲜明地亮明文体特征。
示例：
《知人善任，乃强国之至道》（2020全国一卷）
《国家崛起离不开人才助力》（2020全国一卷）
《懂谦让之礼怀君子气概》（2020全国一卷）
议论文的标题要深刻、鲜明；记叙文的标题要形象、生动；写散文或小说，的标题要含蓄、有诗
2．好标题需镶嵌关键词
我们要尽可能地在拟写标题时将话题或材料中的关键词明示或暗示出来，让阅卷老师了然于胸，增强好感的同时减小误判的可能。
3．好标题要传达主旨立意
在拟写标题时，要表明自己的观点态度，让阅卷老师在看到标题的第一时间确定所写作文是否符合题意。此类标题以无招胜有招，有大道至简的底气，质朴无华，亮出的都是“干货”。因洗尽铅华，故能让阅卷者一目了然；因有的放矢，故能让阅卷者了解主旨。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻 击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔 对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成 一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓 公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多 鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感 触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
2020全国高考一卷
高考作文呼唤好标题
（一）高考作文中的“黄金标题”
所谓“黄金标题”就是目前高考作文最流行、最受青睐、最被阅卷老师重视的，以对偶形式出现的，富有文化内涵的标题。
2020全国高考一卷“黄金标题”举例：
《养此王者气，乘彼快哉风》
《雅量青山远，吾辈自仰望》
《胸中丘壑甘居后，具怀忠义笑问天》
《胸蕴峻邈甘让贤，心唯袀睟（ jūn zuì）明是非》
《要看银山拍天浪，开窗放入大江来》
（二）高考作文中的“白银标题”
所谓“白银标题”就是目前高考作文能直接亮明观点，让阅卷老师一目了然，以判断句、祈使句形式出现的，具有个性化特点的标题。
2020全国高考一卷“白银标题”举例：
《计利当计天下利》
《气度，成就大国气象》
《以大度成就高度》
《睚眦不报，珠玉自来》
《舍小义而循大道》
《有友鲍叔，夫复何求？》
拟标题的多种方法
(一)实力型标题
此类标题以无招胜有招，有大道至简的底气，质朴无华，亮出的都是“干货”。因洗尽铅华，故能让阅卷者一目了然；因有的放矢，故能让阅卷者了解主旨。
方法1 亮出观点
在标题中直接表明自己的态度，亮出自己的观点，提出自己的见解，旗帜鲜明，先声夺人。如：
①作别眼见为实
(人们肉眼见到的往往是事物的表象，而非真相，为此，用“作别”二字明确地表达了作者对“眼见为实”这一习惯认识的否定态度)
②打破定式，走向创新
(破的是“定式”，立的是“创新”，先破后立，观点鲜明)
③不忘根本，放眼未来
(“不忘根本”是“继往”，“放眼未来”是“开来”,鲜明地表达了作者“要在传承中发展壮大”的深刻见解)
方法2 亮出内容
在标题中直接亮出文章的叙述缘由、核心意象、主要素材等写作内容，标题中的人、事、景、物，各异其趣。如：
①花袭人的暖心世界
(亮出的是叙述缘由，用《红楼梦》中的花袭人之言展开议论，她要求宝玉答应的三件事既体贴，又理性，正是“情切切良宵花解语”，因而富有事趣)
②钱塘潮涌奇，我自泛扁舟
(亮出的是带有水乡特色的意象——钱塘潮、扁舟，抒发了作者勇做时代“弄潮儿”的豪迈情怀，因而富有情趣)
③水应深潜，酒应细尝
(亮出的是水、酒两个事物，借对二者“深潜”“细尝”的态度，表达了“浅显之知浮于表面，深处挖掘才获得真知”的主旨，因而富有理趣)
方法3 亮出层次
提取写作提纲中的关键词，在标题中直接亮出文章的行文思路、结构层次，使文章构思清晰，布局分明。如：
①立大志，成大器，担大任
(三个短语形成了严密的逻辑推理链，“立大志”是“成大器”的重要前提，而“成大器”又是“担大任”的重要前提，逐层推进，展示出文章严谨的论证思路。)
②变时·变识·变实
(展示出文章从时间在变、认识在变到精神在变的总体架构)
③新路·心路·兴路
(展示出文章从除旧布新、凝心聚力到民族复兴的总体架构)
例②和例③均采用“一字立骨”的方法，选择三个音近而意丰的词语，巧妙相连，缀而成题。
(二)新锐型标题
此类标题“新”在与时俱进，与时代的主旋律、时尚的新潮流同频共振，“锐”在别出机杼，独辟蹊径，带给阅卷者扑面而来的“新”气、“锐”气。
方法1　镶嵌热词
在标题中镶嵌一些年度热词、网络热词等，彰显其与祖国同呼吸、共命运的担当意识和与时代同行、倾听时代声音的使命感。如：
①不忘初心，砥砺前行
②走好长征路，领航新时代
(例①中的“初心”和例②中的“新时代”取自国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆等联合主办的“汉语盘点2017”年度字词，这两个词语传递的是正能量，洋溢的是家国情怀)
③丢弃“佛系”扬“儒系”
(“佛系”取自网络流行词，标题鞭策了“佛系”不争不抢、不求输赢的消极的“出世”态度，倡导“儒系”自信昂扬、奋发进取的积极的“入世”精神。)
方法2　点击时事
在标题中点击一些政治、经济、文化等领域的时事，彰显其“家事、国事、天下事，事事关心”的情怀和对时事的敏感度、认知度。如：
①雄安的绿色长征路
(拟题灵感来自中国政治、经济领域中的一件大事——设立雄安新区，此举乃千年大计，举世瞩目)
②且看少年芳华，助力国之成长——一封“时光瓶”中的信
③只问使命，无问西东——2035年的一份成人礼
例②和例③的拟题灵感来自热映的两部国产影片——《芳华》和《无问西东》，这两部影片奏响了“青春注定历经磨难，青春必然风雨兼程”的热血乐章，勃发的是“青春无问西东，奋斗自成芳华”的筑梦豪情。
方法2　机智集句
此类标题看似集词、集句，实则集思、集智，出于原句而不拘于原句，既得原句之妙，又融新意之胜。如：
①变通则久
(从名句“穷则变，变则通，通则久”(《周易》)中集词而来)
②粗粝能甘，纷华不染 ——寄往2035
(从警句“粗粝能甘，必是有为之士；纷华不染，方称杰出之人”(《围炉夜话》)中集句而来)
③上善若水，烟雨平生 ——写给2035年的你
(上句集于“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道”(《老子》)，
下句集于“一蓑烟雨任平生”(苏轼《定风波》)。这些集词、集句不着斧痕，浑然天成。)
方法3　妙用修辞
此类标题运用各种修辞手法来增强词句的表达效果，既扣文题之隐旨，更化平淡为神奇。如：
①握崭新机遇，担永恒使命——致新时代青年
(“机遇”“使命”扣题旨，“崭新”“永恒”显特色，“握”“担”明态度，富有见地，对仗工整)
②多元思维，破解问题的利刃
(运用比喻揭示多元思维在破解问题时的重要作用，深入浅出，形象生动)
③三“味”浙江人
(既可以理解为三次“品味”浙江人，也可以理解为浙江人身上的三种“味道”，一语双关，意蕴丰厚)
④在时代的浪尖上舞蹈
(以“舞蹈”喻成长、发展，典雅而生动形象，富有诗的意境和韵味。)
方法4巧妙“引用”
①江山代有才人出(全国卷Ⅰ)
②不畏浮云遮望眼(全国卷Ⅱ)
③雄关漫道真如铁，而今迈步从头越(全国卷Ⅲ)
④大“器”磅礴，唯我中华(天津考生)
⑤轻舟驶过万重山(全国卷Ⅰ)
⑥路漫漫，吾将备变而求进(全国卷Ⅲ)
⑦“头疼医头，脚疼医脚”漫谈(全国卷Ⅱ)
优美标题集锦
一、家国情怀
1．《寄一段家国梅香，谱一曲时代长歌》
2．《飞梁筑梦华夏，携世界谋共赢》
3．《时代长征路，青年伴祖国共行》
4．《中国，如鹏腾飞而起》
5．《传时代风，铸强国梦》
6．《吾有所爱，其名华夏》
7．《江山如此多娇》
8．《怀拳拳爱国心，做时代弄潮儿》
9．《欲为家国除弊事，脚踏实地筑未来》
10．《国之强健路，吾辈当自强
二、传统文化
1．《小楼听雨听新旧，云海乘风乘古今》
2． 《观今宜鉴古，无古不成今》
3． 《终日乾乾，与时偕行》
4． 《古老文明，文化传承》
5． 《人生之书，心灵之传》
6． 《沉心语文，灿若花开》
7． 《粗粝能甘，纷华不染》
8． 《羚羊挂角，诗之神韵》
指羚羊夜宿时挂角于树，脚不着地，
以避祸患，比喻诗的意境超脱。
三、思辨精神
1．《道阻且长，行则将至》
2．《看穿本质，深谙真理》
3． 《兼容并包，彰显风度》
4．《愿创新之花盛开于世》
5．《惟变所出，万变不从》
四、青春成长
1．《以青春之花，结奋斗之果》
2．《谁的青春不迷茫，趁年轻逆风飞翔》
3． 《于萧瑟中刚强，于逆风中飞翔》
4．《少年，到远方看看》
5．《以梦为马，不负韶华》
6．《心若凌云，清风自来》
7．《青春恰似火，正逢扬帆时》
8．《展青春姿态，续学习征途》
9．《借实干整饬自我，以笃行丰盈青春》
10．《青春之我，时代之音》
五、抗击疫情
1．《青年之担当，是毅不是疫》
2．《英雄之心常怀博大》
3．《千灯共燃曜南北，众志成城克时艰》
4．《病毒桀桀处，仍见华夏情》
5．《逆行者，追光者》
6．《千灯共燃曜南北，华夏齐心定乾坤》
7．《山河无恙，人间有情》
8．《舟轻不容疫》
9．《病虐桀桀危亡处，吾心灼灼护国安》
六、时代变化
1．《划时代之桨，扬奋进之帆》
2．《时代青年茂风华，传承精神谱新章》
3．《逐梦新时代，开拓新气象》
4．《时代晴朗，青春辉煌》
5．《踏变化之浪，与时代俱兴》
6．《风起云涌是时代，随风起舞是人生》
7．《愿与变化同携手，共建机遇之长城》
8．《我们都立于变化的海浪之中》
9．《大地沧桑巨变，时代催人奋进》
10．《为大势趋，驭势者胜》
七、科技创新
1．《展科技之翼，登时代之巅》
2．《科技创新，国之基点；赤子之心，不可磨灭》
3．《科技与发展共舞，创新与时代齐飞》
4．《时代与发展齐飞，青春同奋斗一色》
5．《科技如火种，创新添动力》
6．《创新之魂，生生不息》
7．《借科技创新之利刃，开辟未知于世界》
8．《厚积科技之力，薄发创新未来》
9．《高举创新之旗，圆科技强国之梦》
八、生态文明
1．《文明与生态齐飞，经济共发展一色》
2．《要青山不改，愿绿水长流》
3．《利益在左，生态在右》
4．《平衡中协调共生，博弈中谋求发展》
5．《寻共存之道，沃自然之木》
6．《护绿水青山，促和谐发展》
九、道德礼仪
1．《道德之灯燃永夜，礼仪之风存我心》
2．《承礼仪之美，扬道德之善》
3．《礼相连，情相牵》
4．《规礼仪礼节，展华夏风采》
5．《德成于中，礼形于外》
6．《道是无情却有情》
7．《礼在当代，利在千秋》
8．《德从于中，礼行于外》
9．《以礼仪之帆，推道德之船》
10．《华夏礼仪兴邦，共书道德华章》
阅读下面的材料,根据要求写作。
①士不可以不弘毅,任重而道远。(《论语》)
②愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就令萤火般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。(鲁迅)
③国家的希望在青年,国家的命运在青年。新时代的中国青年要担当时代责任。(习近平)
五月以来,全国上下举行了各类纪念“五四的活动。青年的你,有哪些观察和思考呢 请你根据上述材料,联系现实生活,
自拟5个标题。
合群,不是一件随便的事;
孤行,也不是一件简单的事。
有人说:“真正的强者是不会群居的。”
有人说:“游荡的孤高灵魂不需要羁绊之地。
有人说:“独行,只是叛逆;合群,才是成熟。”
那么,“我不合群,我要改吗
《乌合之众》里写道,“人一到群体中,智商就严重降低,为了获得认同,个体愿意抛弃是非,用智商去换
取那份让人倍感安全的归属感”。摆脱群体的干扰,个体更容易保持理智。而亚里士多德说:“人是社会性的动物,无法完全脱离社会而单独存在。合群是一种必然的需要。”
请你根据上述材料,
联系现实生活,
自拟5个标题。
记忆中,每个人的妈妈都不同却又相似。在我们取得成功和进步时,她们从不吝啬自己的赞美和骄傲;在我们调皮闯祸时,她们也会重现武林绝学“狮子吼”。
而其中,唠叨似乎是每位妈妈与生俱来的本能。在你小时候,耳边是不是常常萦绕着这些话“起床啦”“洗手去”“吃青菜才能长高”“快点走,磨蹭啥”…
上学之后,妈妈的唠叨可能又加上了这些话“上学别迟到”“课堂少说话”“作业认真做”“你看你写的什么字” …
青春爱俏的你,或许还经常听见:“大冷天穿厚点”“减什么肥,白白胖胖的才可爱” …
以前总觉得妈妈的唠叨是世界上最可怕的法术,反反复复几句话,就能让人立马缴械投降,长大后才知道,其实每一句唠叨背后都潜藏着妈妈对我们无微不至的关心和呵护。
五月的第一个周日是母亲节。每年的这一天,“妈妈总会被反复提及,这让人们终于静下心来,认真去观察理解这个自己最熟悉、却也容易忽视的至亲之人,体会琐碎日常生活背后细细密密的母爱。
说说你的看法吧~
请你根据上述材料,
联系现实生活,
自拟5个标题。