辽海 版四年级美术下册《第6课 母亲节的礼物》教学设计

母亲节的礼物
教者：张谊
教学目标：1、通过教学活动，让学生尝试运用不同的表现形式设计和制作完整的小手工。
2、让学生在学习中感受到母亲的爱，学会关心和感恩母亲，形成回报母亲的价值和情感。
3、培养学生团结合作的精神并锻炼他们的动手能力。
教学重点：能够在团结杰作中制作出母亲节的礼物。
教学难点：如何制作康乃馨花。
教学用具：彩色卡纸、剪刀、胶、吸管或小木棒
教学过程：一、导入
课前播放歌曲《世上只有妈妈好》
师导言：今天在上课前老师放了一首歌曲，同学们听过这首歌吗？（学生回答）
师：我想在场同学的妈妈一定都很爱你们，每位同学也很爱自己的妈妈，老师也是一样的，所以呀，老师想在母亲节时送给妈妈一份礼物。同学们，你们想吗？（学生回答）
师：这节课，我们就来做一做母亲节礼物
板书课题——《母亲节礼物》
2、新课
1、提问：你们知道母亲节是哪天吗？（学生回答）
师：那你们知道为什么是这一天吗？
课件播放母亲节的由来
2、准备制作礼物
师：现在我们了解了关于母亲节的知识，就应该知道母亲节是多么有意义的节日啊！那你们知道在这一天应该送母亲哪一种花吗？（学生回答）
师：同学们说的很对，他不是玫瑰也不是百合，而是康乃馨
教师出示康乃馨鲜花给学生看
师：同学们请看康乃馨重重叠叠的花瓣，象征着子女对母亲的爱，如果同学们能亲手制作一朵康乃馨送给妈妈那是一件多么有意义的礼物啊！同学们请看老师亲手制作的礼物吧！它们美吗？（学生回答：美）
3、欣赏图片
师：我们再看一看其他的同学制作的礼物，他们都是用哪些材料制成的？（播放课件）
师：这些材料你们都带了吗？
教师出示材料（彩纸、胶、吸管）并让学生将带来的用具高高的举起
4、教师示范
运用到剪、斯、折、画的方法制作花和卡片，让学生仔细观察
提问：我运用了一些什么方法来制作这些东西的呢？（学生回答：剪、撕、折、画的方法）
教师依次将运用剪、撕、折、画的方法制成的花并排列在黑板上，让学生观看。
3、学生动手制作
师：你可以选择和身边的同学合作，也可以自己独立完成，现在你们就来做做看吧！
4、作品展评
学生制作完成作品，让学生先自己点评再请同学指出优缺点
5、总结
师：今天这堂课，同学们制作的东西不一般，可以算上是一件非常伟大的作品，因为这是你们付出辛勤的劳动亲手为妈妈们制作的礼物，我相信妈妈看到了一定会非常高兴的。