辽海版二年级美术上册《第1课 有形的世界》教学设计（表格式）

实验小学课程改革试验活页教案
学科 美术 年级 二年级
课题 有形的世界 课时 1
教学目标 1、认识长方形、正方形、圆形和三角形，能观察出自然、生活、美术作品中的基本型。2、通过发现和联想，知道世界上无论多么复杂的图形都是由基本型组成的。引导学生知道美术和生活的紧密联系。3、培养学生热爱自然、热爱生活以及喜欢美术的思想情感。
重点 认识生活中的基本形，并能用基本型概括自然界中的物象。
难点 能通过记忆和联想，用基本形表现其他物象。
学情分析 学生已能从生活中找到长方形、正方形、圆形和三角形，了解它们的特征。给教学带来方便。
教学内容及师生互动 媒体功能应用及分析 教学附案
一、欣赏感受（白板课件）1、欣赏自然图片、生活物品及美术作品。2、欣赏学生作品二、实践活动1、尝试体验（1）动手画一画、剪一剪基本形。（2）根据基本形能联想到生活的什么。2、动手操作（1）画一幅想象画。（2）用基本形组合拼贴一个图形。三、小结拓展1、展示学生作品：学生可以自评，或互评。2、知识拓展：了解云的形成。 用白板笔拖拽依次出示身边的有形物体图片，让学生了解到我们是身处在形状的世界里。学生了解起来更加直观填充学生知道的基本形状的颜色，充分发挥学生的想象实物投影仪展示学生作品学生可以直观感受作品的趣味性。 引导学生知道美术和生活的紧密联系。通过发现和联想，知道世界上无论多么复杂的图形都是由基本型组成的。提高自我表现力，口语表达能力，曾强自信心，取长补短。加强知识外延学习，培养学生学习兴趣和自学能力。
板书设计 有形的世界学生作品
教学反思 通过学生参与白板教学活动，激发学生学习兴趣。学生创作的作品美观、大方。通过自由组合基本型，锻炼了学生的想象能力。 课堂学习气氛热烈。教学环节上，通过本节课的讲授在评价作品上，学生可以在实物投影仪下进行自评或者互评。