第一课 采集音频做素材 课件（共17页PPT）
文档属性
| 名称 | 第一课 采集音频做素材 课件（共17页PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 8.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 闽教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2022-01-13 17:42:26 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
采集音频做素材
闽教版 四年级下
新知导入
潺潺的流水、清脆的鸟声、轰鸣的马达、甜美的歌声……声音无处不在。声音是人们在交谈、表达思想感情以及开展各种活动时，用来传递信息的一种方式。在多媒体作品中加入美妙的音乐，可以提升作品的艺术感染力。
开阔视野
声音可以被录音设备采集，在计算机中有一个被称为“声卡”的设备，可以将录音设备录制的声音转换成数字音频，保存在计算机里，也可以将数字音频转化成声音通过扬声器播放出来。
电脑中的声卡
集成的声卡芯片
探究活动
主题：录制我的古诗吟诵
智能手机
数码摄像机
数码相机
录音笔
麦克风
带话筒的耳机
新知讲解
有些录音设备在使用时需要连接计算机才能够使用，比如麦克风和带话筒的耳机。计算机上一般有两个接口，一个接扬声器（音响），一个接麦克风（话筒）。
新知讲解
在电脑的“Windows附件”程序组中有一个款“录音机”软件，连接好录音设备后就可以录音了。
单击“开始”——“Windows附件”——“录音机”，打开“录音机”对话框。
新知讲解
单击“录音机”对话框的“开始录制”按钮，就可以对着话筒朗诵诗词。开始录音后，“开始录制”按钮变为“停止录制”按钮，录制时间由0：00：00开始变化。
朗诵完毕，单击“停止录制”按钮，录音结束，弹出“另存为”对话框。如果要继续录音，单击“取消”按钮，再单击“继续录制”。
新知讲解
在“另存为”对话框中，输入录制音频的文件名，单击“保存”按钮，以默认的保存类型保存音频文件，如下图所示。
1.存储位置
2.输入文件名
选择保存类型
3.单击保存按钮
新知讲解
选择保存类型就是确定音频在计算机中存储与加工的文件格式。计算机中常见的音频文件格式还有它们的特点如下表。
音频文件格式 特点
Wav格式 波形声音文件，保真度高，容量大，适用于保存原始音频素材。
Mp3格式 压缩比例大，容量小，易于网络传播，常见的音频播放器都能播放，是广泛流行的格式。
Wma格式 容量小，在保持音质的情况下，减少了数据流量，在网络中传输速度比较快。
课堂任务
任务一：录制古诗吟诵
将录音设备连接到计算机，使用“录音机”软件录一段古诗《清明》的吟诵，将录制的音频文件命名为“班级+姓名+清明”（如401王小明清明），并保存到计算机的本地磁盘D中。
清明
[ 唐 ] 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
新知讲解
录制完成后，我们可以用计算机中的“Windows Media Player”播放器播放录制的音频文件，试听录制效果。
创新活动
试听后，如果发现音频播放的声音很小，或者没有声音。议一议，可能是什么原因？改如何解决？
检查录音设备设置，调节录音设备中的“麦克风音量”与“麦克风增强”两项参数后，再录音与试听，知道调节到恰当的录音设置。
课堂总结
手机、摄像机、相机、录音笔、麦克风、带话筒的耳机……
录音机
wav保真度高，容量大；mp3容量小，广泛流行；wma容量小，网络传播速度较快。
板书设计
采集音频做素材
麦克风
计算机
录音机
Wav（保真度高，容量大）
mp3（容量小，广泛流行）
Wma（容量小，网络传输速度快）
活动评价
了解常见的录音设备 5分 4分 3分 2分 1分
会将麦克风连接到计算机上 5分 4分 3分 2分 1分
会用计算机中的录音机软件录音 5分 4分 3分 2分 1分
了解常见的音频格式 5分 4分 3分 2分 1分
会播放录音，试听录音效果 5分 4分 3分 2分 1分
会调节录音设置 5分 4分 3分 2分 1分
遇到困难时的表现：
1.自己想办法 2.请教同学 3.请教老师 4.参考教材 5.小组讨论
今天你能得几分？
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
采集音频做素材
闽教版 四年级下
新知导入
潺潺的流水、清脆的鸟声、轰鸣的马达、甜美的歌声……声音无处不在。声音是人们在交谈、表达思想感情以及开展各种活动时，用来传递信息的一种方式。在多媒体作品中加入美妙的音乐，可以提升作品的艺术感染力。
开阔视野
声音可以被录音设备采集，在计算机中有一个被称为“声卡”的设备，可以将录音设备录制的声音转换成数字音频，保存在计算机里，也可以将数字音频转化成声音通过扬声器播放出来。
电脑中的声卡
集成的声卡芯片
探究活动
主题：录制我的古诗吟诵
智能手机
数码摄像机
数码相机
录音笔
麦克风
带话筒的耳机
新知讲解
有些录音设备在使用时需要连接计算机才能够使用，比如麦克风和带话筒的耳机。计算机上一般有两个接口，一个接扬声器（音响），一个接麦克风（话筒）。
新知讲解
在电脑的“Windows附件”程序组中有一个款“录音机”软件，连接好录音设备后就可以录音了。
单击“开始”——“Windows附件”——“录音机”，打开“录音机”对话框。
新知讲解
单击“录音机”对话框的“开始录制”按钮，就可以对着话筒朗诵诗词。开始录音后，“开始录制”按钮变为“停止录制”按钮，录制时间由0：00：00开始变化。
朗诵完毕，单击“停止录制”按钮，录音结束，弹出“另存为”对话框。如果要继续录音，单击“取消”按钮，再单击“继续录制”。
新知讲解
在“另存为”对话框中，输入录制音频的文件名，单击“保存”按钮，以默认的保存类型保存音频文件，如下图所示。
1.存储位置
2.输入文件名
选择保存类型
3.单击保存按钮
新知讲解
选择保存类型就是确定音频在计算机中存储与加工的文件格式。计算机中常见的音频文件格式还有它们的特点如下表。
音频文件格式 特点
Wav格式 波形声音文件，保真度高，容量大，适用于保存原始音频素材。
Mp3格式 压缩比例大，容量小，易于网络传播，常见的音频播放器都能播放，是广泛流行的格式。
Wma格式 容量小，在保持音质的情况下，减少了数据流量，在网络中传输速度比较快。
课堂任务
任务一：录制古诗吟诵
将录音设备连接到计算机，使用“录音机”软件录一段古诗《清明》的吟诵，将录制的音频文件命名为“班级+姓名+清明”（如401王小明清明），并保存到计算机的本地磁盘D中。
清明
[ 唐 ] 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
新知讲解
录制完成后，我们可以用计算机中的“Windows Media Player”播放器播放录制的音频文件，试听录制效果。
创新活动
试听后，如果发现音频播放的声音很小，或者没有声音。议一议，可能是什么原因？改如何解决？
检查录音设备设置，调节录音设备中的“麦克风音量”与“麦克风增强”两项参数后，再录音与试听，知道调节到恰当的录音设置。
课堂总结
手机、摄像机、相机、录音笔、麦克风、带话筒的耳机……
录音机
wav保真度高，容量大；mp3容量小，广泛流行；wma容量小，网络传播速度较快。
板书设计
采集音频做素材
麦克风
计算机
录音机
Wav（保真度高，容量大）
mp3（容量小，广泛流行）
Wma（容量小，网络传输速度快）
活动评价
了解常见的录音设备 5分 4分 3分 2分 1分
会将麦克风连接到计算机上 5分 4分 3分 2分 1分
会用计算机中的录音机软件录音 5分 4分 3分 2分 1分
了解常见的音频格式 5分 4分 3分 2分 1分
会播放录音，试听录音效果 5分 4分 3分 2分 1分
会调节录音设置 5分 4分 3分 2分 1分
遇到困难时的表现：
1.自己想办法 2.请教同学 3.请教老师 4.参考教材 5.小组讨论
今天你能得几分？
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php