人教版小学体育与健康一年级上册《体育游戏：捕鱼》教学设计（表格式）

《体育游戏：捕鱼》教学设计
内 容 体育游戏：捕鱼 年级：一年级
教学目标及重难点 1.学会捕鱼游戏的游戏规则以及方法。 2.锻炼学生的反应速度和肢体控制能力。（教学重点） 3.培养学生的团队合作意识和组织能力。（教学难点）
顺 序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 时间 强度 设计意图
辛勤的养殖 （准备部分） 激情导入： 准备活动： 组织： 引领学生进入情景，分成四组，选出四个组长作为养鱼人。 帮助组长喂食鱼苗。 仔细倾听融入教学 争抢鱼食，茁壮成长 7 小 培养组长的组织能力。
收获的季节（基本部分） 游戏捕戏1 捕鱼游戏2 （增加难度，添加道具水草。） 自主探究： 讲解游戏规则：组长捕鱼，被捕到的鱼和跳到岸上的鱼都被放在水桶里。教师做示范，学生进行活动。 找学生说出躲避渔网的技巧与心得。 认真听讲，遵守游戏规则，进行活动。 认真听讲，组内探究，学以致用。 17 3 中 让每个学生都能够充分的参与到游戏之中。
顺 序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 时间 强度 设计意图
捕鱼大赛 （基本部分） 巩固应用： 1、重点：锻炼学生的快速反应和肢体控制能力，体验游戏的快乐。 2、难点：培养学生的团队合作意识和组织能力，并学会观察分析。 教师讲解游戏规则。 与各组进行比赛。 认真听讲，积极参与到比赛之中。学会灵活躲闪。 10 中 让学生能够更快的掌握本节课的学习技能 充分的运用到生活之中。
回归自然（结束部分） 放松运动（模仿小鱼回归水塘） 1.组织学生。 2.放舒适轻松的音乐。 模仿鱼的动作舒适缓慢的游回自己所在的位置。 3 小 放松身心解除紧张状态
场 地 设 计 体育场