语文三年级下冀教版28《丑小鸭》课件

课件16张PPT。冀教版三年级语文下册第六单元丑小鸭1.认识本课的生字，能正确、流利、有感情的朗读课文。
2.理解课文的内容，体会丑小鸭之所以变成白天鹅,是因为心中有梦,并向着梦想飞翔；懂得命运其实没有轨道,关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。学习目标
丑小鸭白天鹅初读课文并思考：
1.自学生字词，读懂课文内容。
2.课文讲述了一件什么事情？重点词语 照耀 嫉妒 惩罚 沼泽地
嘲笑 清澈 丑陋 排挤
孤单 来汹汹 苦恼 幸福 瘦小1.贯穿全文的线索是什么？
（丑小鸭的流浪足迹）
2.流浪的足迹有那些地方？再读课文，理解感悟 ： 3.大家怎样对待他的？他是怎样对待生活的？
（联系课文谈一谈）。
沼泽地-----同情、歧视
老太婆家-----被嘲笑
灌木林里-----向往美与幸福
老农家-------被追打
花园里-----被赞美再读课文，理解感悟 ： 课文学习：4.找出童话中的人物、动物形象，结合具体的语境谈谈自己的看法。
（可分角色朗读）
5.你知道丑小鸭变成白天鹅的原因吗？找出文中相应的语句并分析。关键句子理解：
A、原来是因为它长的又大又难看！
（丑小鸭之所以“丑”，是用鸭氏家族的审美标准来评价的。后来在猫绅士及鸡族的的眼里是无能的，也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。）B、农家的母鸡和猫不断嘲笑它说：“原来你是来混饭吃的！”小鸭难过极了，只好伤心的离去。
（如果不离开老太婆家，去追求自己想要的生活，从而在灌木林中认识白天鹅的话，他永远也不能认识自己。）关键句子理解：关键句子理解：C、秋天来了，天气凉了，一群美丽的天鹅跟着妈妈，向着南方飞去了。孤独的小鸭多么羡慕他们啊！
（他羡慕的是什么呢？你能读出他的感受吗？抓住羡慕一词体会，丑小鸭没有放弃对美好生活的追求。）D、无家可归的小鸭，生怕水面被冰封了，便整天呆在水中，不停的滑动，终于累得昏过去了。
（体会丑小鸭对生命的执着，面对困境，不放弃自己，历经苦难，终于成了一只美丽的天鹅）。关键句子理解：拓展延伸
安徒生曾说过这样一句话：“对我来说，生活本来就是童话。”在我们的生活中，其实也有许许多多丑小鸭，可能是你，也可能是我，也有些人他自己并没有发现自己是一只天鹅，却认为自己是一只丑小鸭。
1.你在文中选一个句子，送给生活中的丑小鸭，或自己。
2.难道一只天鹅蛋一定能变成一只天鹅吗？在天鹅蛋与天鹅之间，还需要什么?作业布置 联系生活体验，写个小片段吧！题目可以是《我爱丑小鸭》《丑小鸭与我》《我也是丑小鸭》《丑小鸭给我的启示》等，也可以发挥想象，变成白天鹅的丑小鸭又会怎样生活呢？?再见！