人音版（2019）高一 必修《音乐鉴赏》 艺术歌曲的成熟----舒伯特的歌曲 课件（12张PPT）
文档属性
| 名称 | 人音版（2019）高一 必修《音乐鉴赏》 艺术歌曲的成熟----舒伯特的歌曲 课件（12张PPT） |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人音版（2019） | ||
| 科目 | 音乐 | ||
| 更新时间 | 2022-01-13 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共12张PPT)
乐海拾贝
艺术歌曲：源于18世纪末19世纪初的欧洲，是诗歌与音乐相结合的一种音乐体裁，是作曲家根据文学家诗作而创作的歌曲，多为独唱曲，一般都有精心编配的钢琴伴奏。对演唱技术有较高要求。
拓展与探究：
你能列举出几首我国的艺术歌曲吗？
《我住长江头》
《问》
【课堂小结】
本节课通过欣赏舒伯特的艺术歌曲《魔王》，让我们感受到浪漫主义时期音乐作品的风格，更让我们了解了艺术歌曲这一音乐体裁和特点。
乐海拾贝
艺术歌曲：源于18世纪末19世纪初的欧洲，是诗歌与音乐相结合的一种音乐体裁，是作曲家根据文学家诗作而创作的歌曲，多为独唱曲，一般都有精心编配的钢琴伴奏。对演唱技术有较高要求。
拓展与探究：
你能列举出几首我国的艺术歌曲吗？
《我住长江头》
《问》
【课堂小结】
本节课通过欣赏舒伯特的艺术歌曲《魔王》，让我们感受到浪漫主义时期音乐作品的风格，更让我们了解了艺术歌曲这一音乐体裁和特点。
同课章节目录
- 序篇 不忘初心
- 作品鉴赏
- 知识 音乐的功能
- 上篇 第一单元 学会聆听
- 第一节 音乐要素及音乐语言
- 第二节 音乐情感及情绪
- 拓展与探究
- 第二单元 腔调情韵——多彩的民歌
- 第三节 汉族民歌
- 第四节 少数民族民歌
- 拓展与探究
- 第三单元 鼓舞弦动——丰富的民间器乐
- 第五节 鼓乐铿锵
- 第六节 丝竹相和
- 拓展与探究
- 第四单元 国之瑰宝——京剧
- 第七节 京剧传统戏
- 第八节 京剧现代戏
- 拓展与探究
- 第五单元 诗乐相彰——歌曲艺术
- 第九节 独唱曲
- 第十节 合唱曲
- 拓展与探究
- 第六单元 音画交响——影视音乐
- 第十一节 中国影视音乐
- 第十二节 外国影视音乐
- 拓展与探究
- 第七单元 舞动心弦——舞蹈音乐
- 第十三节 中国舞蹈音乐
- 第十四节 外国舞蹈音乐
- 拓展与探究
- 第八单元 异域风情——世界民族音乐
- 第十五节 亚洲与非洲音乐
- 第十六节 欧洲与拉丁美洲音乐
- 拓展与探究
- 下篇 第九单元 文人情致
- 第十七节 高山流水志家国
- 第十八节 西出阳关无故人
- 拓展与探究
- 第十单元 新音乐初放
- 第十九节 学堂乐歌
- 第二十节 人民音乐家
- 拓展与探究
- 第十一单元 光荣与梦想
- 第二十一节 峥嵘岁月
- 第二十二节 共筑中国梦
- 拓展与探究
- 第十二单元 复调音乐的巡礼
- 第二十三节 巴赫
- 拓展与探究
- 第十三单元 古典音乐的殿堂
- 第二十四节 莫扎特
- 第二十五节 贝多芬
- 拓展与探究
- 第十四单元 自由幻想的浪漫乐派
- 第二十六节 舒伯特
- 第二十七节 肖邦
- 第二十八节 柏辽兹
- 第二十九节 威尔第
- 拓展与探究
- 第十五单元 家国情怀的民族乐派
- 第三十节 斯美塔那与西贝柳斯
- 第三十一节 格林卡与穆索尔斯基
- 拓展与探究
- 第十六单元 色彩斑斓的印象派
- 第三十二节 德彪西
- 拓展与探究
- 第十七单元 传统风格的解体
- 第三十三节 勋伯格
- 拓展与探究
- 第十八单元 爵士乐掠影
- 第三十四节 流行精粹
- 拓展与探究