高中体育与健康人教版全一册 7.3 篮球双人行进间传接球教学教案（表格式）

篮球双人行进间传接球教学教案
授课内容：篮球双人行进间传接球
授课班级：高一年级14班
授课教师： 课时：第一课时
教 学 目 标 1、认知目标：通过本课学习，使学生了解行进间传接球的基本知识，熟悉行进间传接球的基本练习方法。 2、技能目标：通过本节课的学习，使60%的学生初步掌握行进间传接球技术动作，25%的学生熟练掌握行进间传接球技术动作。 3、情感目标：通过本节课的学习，增强学生的自信心，培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质，提高学生的团队合作意识
重点 在移动过程中传接球的时机把握和传接球的发力点及接球点。
难点 接球后再传球的节奏掌控以及走步问题
顺序 时间 教学内容 组织、教法、学法与要求 运 动 量
教师活动 学生活动
准备部分 10 一、课堂常规： 1、集合队伍，体育委员检查人数 2、师生问好。 3、宣布本课内容及要求。 4安排见习生。 二、热身、准备活动： 1、行进间热身：绕篮球场运球慢跑3圈，行进间热身操（持球前后踢腿+持球跳跃+弓步压腿+侧压腿） 2、球操（4*8拍） ①左右手指拨球 ②腰间绕球 ③腿部绕球。 ④左右手运球 1、师生问好 2、宣布本课内容和教学目标 3、安排见习生 4、教师带领学生做球操和滑步，口令要求清楚、洪亮 1、在体育委员的指挥下迅速集队 2、师生问好 3、要求：⑴集合做到“快、静、齐”。⑵上课认真听讲，练习刻苦。 一、集合组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ 二、热身 ←××××××× 二、球操 呈四列横队（要求：行距两臂，列距1.5米） 1、听提示，回忆技术动作要点，听从安排，认真练习。 原地练习组织： * * * * * * * * * * * * * * * * △ * * * * * * * * * * * * * * * * 2、认真听、观察教师讲解、示范无球脚步技术动作。 3、分组按动作要点尝试练习。 练习组织： * * * * * * * * * * △ * * * * * * * * * * 4、认真听、仔细观察教师讲解、示范技术动作。听从教师安排，刻苦练习。 两人一组有球练习组织： * * * * * * * * * * △ * * * * * * * * * *
5、集合迅速，认真听讲，相互交流并仔细观察优秀小组展示 6、根据教师对错误动作分析、讲解，再次练习。 要求：认真完成传球比赛，减少失误，团队配合。 次数 时间
1 10
基本部分 25 一、原地双手胸前传接球练习 动作要领： 蹬、伸、翻、拨 二、学习行进间双手胸前传接球练习 1、无球脚步练习 要点： ①跑动过程中，脚尖始终正对前进方向 ②听到哨音后，做侧身“一接球、二缓冲、三传球”动作 三、两人一组有球结合练习，速度由慢至快。 要点： ①跑动过程中，脚尖始终正对前进方向 ②传球时注意：平传球；预判接球队员位置，把握好提前量 ③接球时注意：双手前伸，主动迎球；接球后，三步之内将球传出，避免出现走步 四、传球比赛 要点：在快速奔跑过程中感受、掌握传接球方法，在避免失误中加快传球速度。 1.提示技术作要点，随后让学生两人一组进行练习。 2.讲解、示范无球脚步练习技术动作。 3、组织学生按原练习小组，由慢至快进行练习。 4、讲解、示范行进间传接球技术动作 5、组织学生两人一组进行间距1米抛接球和双手胸前传接球练习 6、集合队伍讲解练习中易犯的错误动作，并请做的好的小组展示 7、再次练习，要求学生尝试用5次以内传球完成练习距离 教师讲解规则及注意事项 丢球的同学应回到丢球点重新开始 前一组学生必须踩到底线方能折返和接力，违反停顿5秒才能重新传球 宣布败者组惩罚 1 3 3 1 25
结束部分 5 1、集合整队清点人数以及进行放松练习 2、本节课学习情况小结 3、宣布课后练习内容 4、安排学生回收场地器材 5、师生再见 1、集合并组织学生进行放松 2、对学生在本节课上面的表现进行评价 3、组织学生收器材 4、宣布下课 5
准备器材 篮球：33个 口哨：1个 秒表：1个 室内篮球场地
运动心率 140次/1分钟