通用技术高三一轮复习必修二第四章强化训练

课件15张PPT。1通用技术一轮复习之 《控制与设计》强化训练广东版 制作 王爱军2 【复习目标】1、深入理解控制的含义，能够区分手动控制与自动控制以及开环控制与闭环控制
2、掌握开环控制与闭环控制方框图的绘制
3、理解控制系统中各量的具体作用和含义
4、会绘制简单的控制系统框图3【重难点】开环控制与闭环控制的区分
控制系统框图的绘制4【自主学习】用5~8分钟时间回顾本章知识要点。着重解决以下几个问题：
⑴明确具体控制现象中的控制对象、控制目的以及控制手段
⑵手动（人工）控制与自动控制的主要区别
⑶开环控制与闭环控制的主要区别和判断
（4）控制系统中的反馈与干扰5自主学习检测问题1：请回答水龙头水流控制现象中，控制对象、控制目的和控制手段分别是什么？问题2指出下列控制是人工控制还是自动控制6人工（手动）控制：控制系统必须在人的直接干预下才能完成控制任务
自动控制：在控制的过程中不需要人的干预，（但可能有人的参与。）就可按期望规律或预定程序进行的控制系统。区别：是否是在人的直接干预下完成的控制任务7问题3：下列控制属于开环控制还是闭环控制
A红外线感应自动门 B电饭锅温控系统
C现代化农业温室的温度控制 D自动声控灯开环控制：系统的输出量对系统的控制没有影响的控制系统。 （无反馈）闭环控制：系统的输出量返回到输入端并对控制过程产生影响的控制系统。 （有反馈）导弹发射，是闭环控制系统。导弹控制系统会根据对目标的偏差纠正偏差以力争命中目标。
大炮发射，是开环控制系统。开炮前瞄准控制，炮弹一旦出了膛就不能调整。 8给定值控制器执行器控制量被控对象被控量（输入量）（输出量）开环控制系统方框图闭环控制系统的方框图﹣给定量控制器执行器被控制对象比较器被控量检测装置控制量﹢（输入量）（输出量）区别：有无反馈9问题4:在电冰箱的温度控控制系统中，下列情况不属于影响其温度控制的干扰因素是
A、频繁开关电冰箱门 拿取食物
B、电冰箱所在房间的温度骤变
C、将热菜或热饭放入电冰箱中
D、在电冰箱外放一盆冷水问题5：闭环控制系统中的反馈是指
A由输入端到输出端的全过程
B被控量和输出量的比较过程
C对输入信号（偏差值）进行运算处理，并发出控制命令的过程
D将输出量通过检测装置，返回到输入并与输入量进行比较，从而减少输出量的偏差，稳定输出量。10在控制系统中，除输入量（给定量）以外，引起被控量变化的各种因素称为干扰因素
引起原因：人为 环境 克服干扰的基本方法:
1、消除干扰 2、减弱干扰3、提高控制系统性能
反馈：在控制系统中，将输出量通过适当的检测装置返回到输入端并与输入量进行比较的过程11参考答案 B C D A B D A C C C B B D A D C【合作探究题目】
1、如图所示是抽水马桶水箱自动控制系统。当水箱出水时，水位下降，浮球下沉，打开水阀，此时水箱进行补水，直到水箱的水位上升到给定水位，浮球上升，进水阀关闭。请回答以下问题：12(1)该控制系统是开环控制系统还是闭环控制系统？
(2)该控制系统的被控对象和输出量分别是什么？
(3)该控制系统中浮球起什么作用？
（4）想使家用抽水马桶节约用水，减少水箱每次冲水量，如图所示下列方案最不适合（ ）
A．在水箱中放置1块砖头，以减少水箱的实际蓄水量
B．设计两种冲水方式，半箱冲洗与整箱冲洗
C．往进水阀方向调节浮球，缩短连杆长度
D．控制出水阀开启时间，使其在水未放完之前关闭。闭环控制水箱 实际水位浮球作为这个控制系统的检测装置，测量出水箱的实际水位高度，通过连杆机构的传递，求出与给定水位的差值，从而使系统控制进水阀门的开和关，起反馈的作用 C13（5）画出该控制系统方框图。142、太阳能是二十一世纪最有开发前景的新能源，下图是太阳 能热水器的设计草图，请回答下列问题。
（1）下图中的阀门1不能省略，原因是 （2）淋浴时，使用者可以通过手动流量冷热双控开关调控水温，此供水系统属于 控制系统（填“开环”或“闭环”）。阀门的作用是控制自来水给太阳能热水器注水。省略后，自来水会持续给太阳能注水，造成水资源的浪费。当注满水后，关掉阀门还可以防止太阳能水倒流。故不能省略。开环15【补充：课后练习】《阿里巴巴与四十大盗的故事》我们耳熟能详。请你设计一个现实版的阿里巴巴与四十大盗中的“芝麻开门”声控门。分析输入、输出、控制器、执行器、被控对象等各量。绘制出控制系统的方框图。