人教版数学二年级上册第1单元测试卷（含答案）

第1单元测试卷
时间：40分钟　满分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、认真思考，仔细填空。(每空1分，共38分)
1．在(　　)里填上合适的单位(米或厘米)。
大树高约5(　　)。　　　　　　　　门高约2(　　)。
矿泉水瓶高约30(　　)。　　 《新华字典》长约12(　　)。
妈妈的鞋跟高约3(　　)。　　 妹妹身高65(　　)。
2．小敏在用学生尺测量一支铅笔的长度时，从尺子的刻度3开始量起，量到刻度(　　)，小敏最后测量出这支铅笔的长度是8厘米。
3．每个小正方体长1厘米，排成一行长几厘米？
一行长(　　)厘米。
4．三角形是由(　　)条线段围成的，长方形是由(　　)条线段围成的。
5．弟弟现在身高80厘米，再长(　　)厘米，他就高1米了。
6．蚂蚁从大树那里开始爬，已经爬行了(　　)厘米，再爬(　　)厘米就到小花处。(用刻度尺测量图上长度)
7．数一数，填一填。(把图中线段的条数填在括号里)
8．在里填上“>”“<”或“＝”。
7厘米7米　　　　 1米98厘米　　　　 100厘米1米
4米＋1米5米　　 30厘米＋70厘米2米
100厘米6米＋4米　 20厘米＋70厘米1米
9．1米－60厘米＝(　　)厘米　　 5米－200厘米＝(　　)米
20米＋300厘米＝(　　)米　 400厘米＋200厘米＝(　　)米
30厘米＋50厘米＋(　　)厘米＝1米　 3米－(　　)厘米＝1米
10．把下面各长度按从长到短的顺序排列。
(1)7厘米　　16厘米　　1米　　61厘米
(　　　)>(　　　)＞(　　　)>(　　　)
(2)5米　　50厘米　　5米50厘米　　5厘米
(　　　)>(　　　)＞(　　　)>(　　　)
二、巧思妙断，判断对错。(每题1分，共5分)
1．课桌的高度约6厘米。 (　　)
2．线段是可以量出长度的。 (　　)
3.左图中有3条线段。 (　　)
4．橡皮长约3米。 (　　)
5.从直尺上的刻度“2”爬到刻度“6”，爬了6厘米。 (　　)
三、反复比较，择优录取。(每空1分，共7分)
1.左图中共有(　　)条线段。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
①1　　 ②2　　 ③3　　 ④4
2．下面符合事实的是(　　)。
①一支普通的钢笔长50厘米
②一支笛子长70厘米
③看书时眼睛与书本的距离应保持为1米
3．1米75厘米可能是(　　)的高度。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
①楼房　　 ②爷爷　　 ③水彩笔
4．找出测量错误的原因，把序号填在(　　)里。
①尺子没有放正。②物体的一端没有对准尺子的0刻度。③物体的一端没有对准0刻度，而是对准整刻度时，另一端对着的刻度不是物体的实际长度。
5．数学书封面的4条边都可以看作(　　)。
①线　 ②线段　 ③边
四、开动脑筋，动手操作。(9分)
1．画一条比10厘米短6厘米的线段。(3分)
2．在距离 6厘米处画一棵，10厘米处画一朵。(6分)
五、走进生活，解决问题。(41分)
1．如下图，用一把50厘米长的尺子去量两个纸箱的高度。(18分)
(1)①号纸箱高多少厘米？②号纸箱高多少厘米？
(2)②号纸箱比①号纸箱高多少厘米？
2．亮亮用一根5米长的竹竿测量水深，竹竿露出水面的部分是1米，在泥中的部分是1米，水深多少米？(5分)
3.(18分)
(1)第②只蜗牛爬行了________厘米，也就是________米。(2分)
(2)第①只蜗牛已经爬行了________厘米，还要爬行________厘米才到终点。(2分)
(3)第③只蜗牛已经爬行了________厘米，还要爬行________厘米才到终点。(2分)
(4)第________只蜗牛获得了第一名。(2分)
(5)第②只蜗牛比第①只蜗牛多爬行了多少厘米？(5分)
(6)第①只蜗牛和第③只蜗牛一共爬行了多少厘米？(5分)
参考答案
第1单元测试卷
一、1.米　米　厘米　厘米　厘米　厘米　2.11　3.8　4.3　4　5.20　6.3　3　7.6　4　7　5　8.<　>　＝　＝　<　<　<　9.40　3　23 6　20　200　10.(1)1米>61厘米＞16厘米＞7厘米　(2)5米50厘米＞5米＞50厘米＞5厘米
二、1.×　2.√　3.×　4.×　5.×
三、1.③　2.②　3.②　4.③　①　②　5.②
四、1.　2.略
五、1.(1)50－30＝20(厘米)　50＋20＝70(厘米)　(2)70－20＝50(厘米)　
2.5－1－1＝3(米)
3.(1)100　1　(2)60　40　(3)40　60　(4)② (5)100－60＝40(厘米)　(6)60＋40＝100(厘米)