人教版数学二年级上册 第1单元　长度单位 期末知识梳理+强化训练（含答案）

第1单元　长度单位
知识点 基本概念与性质
认识厘米、米 测量比较短的物体，可以用“厘米”作单位，用“cm”表示，食指宽、田字格宽、图钉的长大约都是1厘米。 2.测量比较长的物体，通常用“米”作单位，用“m”表示。 3.把尺的刻度0对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几就是几厘米。 4.1米＝100厘米。
认识线段 1.线段是直的，有2个端点，可以量出长度。 2.画线段：从尺的刻度0开始画起，画到几厘米的地方就是几厘米。
解决问题 用自己熟知的长度(比如身高)作参照物，作为判断的标准。
知识点一　认识厘米、米
一、填一填。
1．测量我家房子的高度，可以用(　　)作单位，测量橡皮的宽度，可以用(　　)作单位。
2.
这支回形针长________厘米
　这支铅笔长________厘米
3．在米尺上数一数。1厘米1厘米地数，数(　　)次是5厘米，数(　　)次是1米，所以1米等于(　　)厘米。
4．把下面的长度按从大到小的顺序排一排。
40厘米　1米　1厘米　4米　4厘米
(　　　)>(　　　)>(　　　)>(　　　)>(　　　)
5．一块三角巾最长的一条边比1米短10厘米，这条边长(　　)厘米。
6．1米＝(　　)厘米
100厘米＝(　　)米
24厘米－6厘米＝(　　)厘米
12米＋20米＝(　　)米
8厘米＋17厘米＝(　　)厘米
21米－4米＝(　　)米
55厘米＋45厘米＝(　　)厘米＝(　　)米
二、在“”里填上“>”“<”或“＝”。
5米9厘米　　　　　 36厘米63厘米
1米99厘米　　 40厘米4米
78米87米　　 6米600厘米
3米320厘米　　 270厘米207厘米
知识点二　认识线段
一、判断(对的打“√”，错的打“×”)。
1．黑板边、圆桌边、书边都可以看成是线段。 (　　)
2.左图中有5条线段。 (　　)
二、选择正确答案的序号填在(　　)里。
1．下列线中，(　　)是线段。
2．如图，图中有(　　)条线段。　　　　　　　　　　　　　　
①2　 ②3　　 ③4
三、填一填。
1．直尺上从刻度0到刻度4是(　　)厘米，从刻度2到刻度8是(　　)厘米，从刻度5到刻度15是(　　)厘米。
2．下面有3个点，连接任意两个点画线段，一共画出了(　　)条线段，形成的是(　　　)形。
3．一个正方形是由________条线段围成的，一个三角形是由________条线段围成的。我还能举例：一个________是由________条线段围成的。
4．小兔子要去外婆家。
(1)分别量出上面每条路的长度。
①号路长为(　　)厘米；②号路长为(　　)厘米。
(2)小兔子走(　　)号路近些。
四、我会画一画
1．画一条4厘米长的线段。
2．画一条比下面的线段短2厘米的线段。
知识点三　解决问题
一、在下面的(　　)里填上合适的长度单位。
一支铅笔长约12(　　　)
一幢楼房高约20(　　　)
我走一步大约45(　　　)
一本数学书厚约1(　　　)
小明身高1(　　　)22(　　　)
跑道一圈长400(　　　)
二、选择正确答案的序号填在(　　)里。
1．你的椅子大约高(　　)。
①45厘米　　 ②45米
2．一本数学课本长约(　　)。　　　　　　　　　　　　
①26厘米 ②26米 ③2米6厘米
3．下面的物体中，(　　)的高度最接近1米。
①保温杯 ②饮水机 ③大树
三、解决问题。
1．小蜗牛比赛。
小蜗牛还要再爬多少厘米才能到达终点？
2．一根绳子长45米，先被剪去12米，又被剪去13米。这根绳子比原来短了多少米？
3．一根竹竿长11米，垂直插入一个游泳池直到池底，露出水面的部分长8米。这个游泳池的水深是多少米？
4．小洁身高为85厘米，她站在凳子上高为1米，你知道凳子高多少厘米吗？
易错题。
把两根10厘米长的木条钉在一起，接头处长2厘米，钉好后木条长多少厘米？
参考答案
第1单元　长度单位
知识点一
一、1.米　厘米　2.3　7　3.5　100　100　4.4米＞1米＞40厘米＞4厘米＞1厘米　5.90　6.100　1　18　32　25　17　100　1
二、＞　＜　＞　＜　＜　＝　＜　＞
知识点二
一、1.×　2.×
二、1.③　2.②
三、1.4　6　10　2.3　三角　　3.4　3　长方形　4(不唯一)　4.(1)6　7　(2)①
四、1.
2.
知识点三
一、厘米　米　厘米　厘米　米　厘米　米
二、1.①　2.①　3.②
三、1.1米－20厘米＝80厘米　2.12＋13＝25(米) 3.11－8＝3(米)　4.1米－85厘米＝15厘米
易错题：10＋10－2＝18(厘米)