统编版语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程 课件（17张PPT)

(共17张PPT)
统编版语文六年级下册
综合性学习：奋斗的历程
有人曾说过：“红领巾的一角是革命先烈们用鲜血染红的”。
翻开我国百年来风云激荡的历史篇章，无数先烈在中国这片广袤的土地上挥洒了自己的青春和热血，他们可歌可泣的英雄事迹，至今仍激励着我们，今天的这节课就让我们一起走近这些英雄，去聆听他们的故事。
内容导入
1.运用学过的多种阅读方法，阅读革命故事，体会文章的思想感情。
2.搜集、整理红色诗词，感受其蕴含的深厚的革命情怀。选择合适的材料，表达自己内心的真实想法
学习重点
激发学生的爱国热情，学习革命先辈的光荣传统，表达出自己的美好心愿。
学习难点
红色诗词一起读
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
梅岭三章
叶挺
断头今日意如何，
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，
旌旗十万斩阎罗！
　　
你还知道哪些红色诗词？可以给大家读一读。
下面就请同学们运用我们所学过的阅读方法，以小组为单位，先来读一读“阅读材料”中的第一至五个故事，并在小组内交流自己是运用什么方法来阅读这些革命故事的，再分享一下自己的阅读体会，说一说自己的阅读收获，填写自主学习单。
自主学习单 阅读材料 阅读方法 阅读收获
一
二
三
四
五
《毛主席在花山》
通过对毛主席的神态、语言、动作等描写，我们感受到了毛主席作为一代伟人，但却平易近人，能够为老百姓着想的品质。
《十里长街送总理》
通过对老人、青年、小孩的动作描写，我们感受到了人们失去周总理的悲痛心情。
这篇文章的“点面结合”的写作手法也值得我们学习
《飞夺泸定桥》
文章记述了战士们飞夺泸定桥的故事，我们通过文中的场面感受到了战斗的激烈，敌人的狡猾以及战士们勇往无畏的精神。
《狱中联欢》
文章记述了“黎明”之前，监狱里的革命前辈庆祝元旦的场景。篇幅虽然短小，但是我们从革命者在狱中表演歌舞的场景中感受革命者乐观的精神以及对革命必将胜利的坚定信念。
《伟大的友谊》
我们可以从文中的细节描写中去感受马克思和恩格斯在革命中建立起的伟大的友谊。
《囚歌》
叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚于江西上饶、湖北恩施、广西桂林等地，最后被移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。在狱中，叶挺受尽各种非人的苦刑，仍坚贞不屈。在国民党的种种利诱面前表现出了一个共产党人的高风亮节。他在监狱的墙壁上题写下了这首诗，后人广为传诵。
制作小诗集
1.分组搜集红色诗词。
①革命领袖、革命英雄写的诗词。
②歌颂中国共产党、新中国的诗词。
③讴歌改革开放和新时代的诗词。
红色诗词
2.通过网络或者去图书馆查找相关资料，注意对初步查找到的资料进行辨别筛选。
3.组内研读搜集到的诗词，交流各自的感受和体会。
4.全班共同之作一本小诗集。可以分类排列，可以配上插图，还可以用书法的形式展示。