（人教新课标）五年级数学下册课件 3的倍数的特征

课件26张PPT。3的倍数的特征实验记录表是9是是6是不是不是511不是不是是15是所用算珠的颗数各个数位上数的和 在计数器上摆一摆这些数，数一数它们各用了几颗算珠。判断所用算珠的颗数是不是3的倍数。你发现了什么?火眼金睛 各显神通摩拳擦掌 乘胜追击大显身手挑战自我练习判断下面各数是不是３的倍数：
207、891、193、450、222、1362072+0+7=9 207是３的倍数8918+9+1=18 891是３的倍数1931+9+3=13 193不是３的倍数4504+5+0=9 450是３的倍数2222+2+2=6 222是３的倍数1361+3+6=10 136不是３的倍数 在每个数的□里填上一个数字，使这个数是3的倍数。2587+7 27 57 8思考：45是3的倍数，那么54是3的倍数吗？876是3的倍数，
867是3的倍数吗？
768是3的倍数吗？
786是3的倍数吗？
678是3的倍数吗？
687是3的倍数吗？在□ 中填几，这个数是３的倍数？17□ 1474□2 3、 6、 90 5 6 7数字游戏一 从下面选出三张数字卡片，组成一个是3的倍数的三位数。你一共可以组成多少个这样的三位数？数字游戏一 所选的三张卡片上的数相加的和应具有什么特征？ 用选的三张卡片能组成几个3的倍数？ 王叔叔家的电话号码是63665269，它是3的倍数吗？6+3+6+6+5+2+6+9=43猜一猜：43+=7×还有更快的方法吗?思考 看谁能用最快的方法判断出5169这个四位
数是不是３的倍数．5169 5+1+6+9=21 5169是３的倍数还有更快的方法吗？ 先求出下面每个数各位上的数的和，看能不能被9整除，再算一算下面各数能不能被9整除，最后总结出9的倍数特征是什么。162 378 586 6322 981拓展练习 9的倍数特征：一个数各位上的数的和是9的倍数，这个数也是9的倍数。想一想12为什么能被3整除？1（3）12能被3整除２24为什么能被3整除？2想一想4（6）24能被3整除27为什么能被3整除？2 727（9）27能被3整除126为什么能被3整除？1 2 612（9）6126能被3整除想一想 424+242 1232131+2+3