语文三年级下北师大版1《妈妈的葡萄》导学案

第一单元 亲情
自读课文《妈妈的葡萄》
预习内容：
1、预习熟读课文《妈妈的葡萄》。
2、说说课文讲了什么。
学习目标
预设难点：制作家庭小档案。
预设重点：正确、流利、有感情地朗读课文，体会狐狸妈妈对小狐狸无私的爱。
学习过程
一、导入，板书课题。
二、出示目标（默读目标）
1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会狐狸妈妈对小狐狸无私的爱。
2、学习“畅所欲言”栏内容，制作家庭小档案。
三、指导自学一
1、出示自学指导一
2、学生自学，教师环视。
3、检测
A、指名反馈
B、听到猎狗的声音，妈妈是怎么做的？谁来读读这句话，注意读出妈妈
焦急的心情。
C、想象一下狐狸妈妈被猎狗追赶时的情景。
D、说说山洞附近的葡萄是从哪里来的？小狐狸是怎么知道的？
E、朗读课文。
小结：也许狐狸妈妈还活着，它们还会重逢，也许妈妈已经不在了，也许故事还没有结束，展开你想象的翅膀想下去。
A、“如果妈妈还活着……”
B、“如果妈妈已经死了……”
四、指导自学二
1、出示自学指导二
2、学生自学，教师环视。
3、检测
A、各小组选派代表反馈发言。
B、指名反馈“家庭小档案”，并说说你对家人有什么感想？
4、小结：家是温馨的港湾，是我们最亲切的地方，父母对我们无微不至的关心，是我们怎么都不能报答的，希望同学们能够帮助父母，做一些力所能及的事情，来回报我们的亲人。
五、金钥匙
1、回忆课文内容，巩固重要词句。
2、同桌之间相互交流。
3、自主积累词语和句子。
六、当堂训练???
A层：写一篇“我和家人在一起”的200字小短文。
B层：写一写和家人在一起时的感受。
反思：