语文三年级下北师大版1《奶奶最喜欢的铃儿》导学案1

第一单元 亲情
第三课时《奶奶最喜欢的铃儿》
学习目标
预设难点：认字6个，写字7个，学习多音字“抹”，书写“看望”、“问候”、“收藏”、“喜欢”、“美好”等词语。
预设重点：正确、流利、有感情地朗读课文。
学习过程
一、直接导入，板书课题。
师：你和奶奶之间发生过哪些有趣的事？为什么有趣？今天我们要学习的就是发生在冬冬和奶奶之间有趣的事。请同学们跟着老师写课题。
二、出示目标（默读目标）
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、认字6个，写字7个，学习多音字“抹”，书写“看望”、“问候”、“收藏”、“喜欢”、“美好”等词语。
三、比识字
1、出示自学指导一
2、检测
（1）出示12个生字，学生分组认读。 　　　 　烤 撒 抹 漆 揽
铃 陪 捎 糖 遍 戴 搂　　　　(请每组2、4号同学起立教读) 　　（2）出示生词，同桌读。 　　 　 遍地 爱戴 陪同 铃儿 看望
砂糖 抹布 搂着 捎去 收藏
（3）分组读词语
四、比读书
1、出示自学指导二
2、学生自学，教师环顾检查学情。
3、检测
（1）小组进行对话朗读比赛。
（2）指名回答：从对话中你读出了什么？
五、比写字
a、出示要书写的生字，认读并口头组词。
b、师范写，学生注意观察生字在田字格中的位置。
c、练习书写，教师巡视指导。
d、展示评讲学生的书写。
六、当堂训练
A层、听写生字词
B层、练写本课生字。
反思：