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专题十三 仿用、变换句式
第1节 仿用句式
一、现代汉语句式分类及特点
句式通常指句子的结构形式。现代汉语的句式十分丰富。按照不同的划分标准，可分为不同的类型。
类型 特点
根据表达的语气，分为陈述句和问句（疑问句、设问句、反问句）、祈使句、感叹句 陈述句的语气平和、舒缓，表达陈述的语气，不带特别的情绪，较为客观。如：明天是星期天。问句一般又分为疑问句、设问句和反问句。一般疑问句表询问、商量的语气；设问句自问自答，语气较为强烈、肯定，观点也更明确、突出；反问句的语气最为强烈，同时，肯定的反问句表否定的意思，否定的反问句表肯定的意思。试比较一下问句与陈述句表达效果的不同，以及各种问句之间表达效果的差异。如：①独立自由最可贵。②独立自由最可贵吧？③什么最可贵？独立自由最可贵。④难道独立自由不是最可贵的吗？祈使句是表示要求或请求别人做或不做什么的句子。一般句前用了“请”字，句末用句号时，语气比较平和，表现的态度比较委婉、客气；而句前不用“请”字，句末用感叹号的祈使句语气就较为强硬。如：①请走过来。②走过来！感叹句是抒发某种感情的句式，较之一般陈述句有浓厚的抒彩。如：①她是一位十分善良的母亲。②她是一位多么善良的母亲啊！
根据主语和谓语的行为关系，分为主动句和被动句 主动句强调谓语动作行为的发出者，即施动者，以之为主语；被动句强调谓语动作行为的被支配对象，把原主动句中的宾语，即受动者，放在主语的位置。如：①风吹落了树枝上的花朵。②树枝上的花朵被风吹落了。在主动句中还有一种比较特殊的“把”字句，一般强调施动者对受动者加以处置，突出施动者的动作行为对受动者产生的结果，或使之达到的状态。如：①学校把他开除了。②他把房间打扫得干干净净的。
根据判断的性质分为肯定句和否定句 同一个意思，从正面去表达，是肯定句；从反面去表达，是否定句。否定句又可分为一重否定句和多重否定句，一重否定表否定，双重否定表肯定，三重否定表否定……以此类推。一般来说，在语气上，一重否定句语气轻，肯定句语气较重，而双重否定句语气最重。如：①他足球踢得不错。②他足球踢得好。③他足球踢得没有人说不好。
根据语体风格，分为口语句和书面语句 口语句经常出现在日常交际语言中，一般整体结构比较松散，很少用关联词，短小简单，少用修饰，比较通俗易懂、活泼自然。如：他到城里去干啥？他到城里去做买卖。稻子收好了，麦垄种完了，公粮余粮卖掉了，口粮柴草分到了，乘这个空当，出门活动活动，赚几个活钱买零碎。反之，句子较长，结构复杂，多用关联词，用语典雅含蓄、语意严谨的句子则是书面语句。如：我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道是五更将近时候。
根据句子的数量、结构，分为单句和复句 单句是只有一套主谓结构的句子，单句包括主谓句和非主谓句。如：①天要下雨了。②下雨了！复句是由两个或两个以上意义紧密联系、结构相互独立的单句组成的句子，组成复句的单句叫分句。根据复句中各分句之间的关系，可以把复句分为并列复句、因果复句、转折复句，假设复句、条件复句、递进复句等。根据分句的数量可分为一重复句和多重复句。
根据句子的繁简，分为长句和短句 长句与短句是相对而言的。一般来说，修饰成分如定语、状语、补语等比较多，结构较为复杂的句子称为长句，反之，修饰成分较少，结构简单，形式短小的句子就是短句。长句表意严密细致，条理贯通，抒情细腻深沉，节奏较为舒缓。长句适宜于周密详尽地阐述事理，严肃庄重地发表观点，深沉细腻地抒发感情。而短句表意灵活，简洁明快，生动有力，节奏感强。短句则多用于简洁明了、干脆利落的叙事，抒发欢快跳跃的心情或激越强烈的感情。要注意的是，如果一味地用长句，会显得冗长、滞重；味地用短句，又让人觉得单调、呆板。只有在行文中长短句恰当配合，交错运用，才能使两种句式各尽其长、相得益彰，使行文生动流畅、丰富多彩。
根据句子的结构形式，分为整句和散句 整句是由结构相同或相近的一组句子构成。整句形式整齐匀称，节奏鲜明，音韵和谐，朗朗上口，语气强烈。整句常构成排比、对偶等修辞格。如：①你可以到泰山看日出，在八达岭长城看日落；可以在西湖荡画舫，到南京鸡鸣寺听钟声；可以在华北平原跑马，在戈壁滩上骑骆驼。②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。而散句是由结构不同、形式长短不一的一组句子构成。散句句式多样，富于变化，错落有致，表意生动自然。如：雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看，呀，凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似荧光千点，闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！与长短句一样，在使用整句和散句时，也要避免单地用整句或散句。在整句中恰当使用散句，或在散句中恰当嵌入整句，这样才能使表意生动丰富。
根据句子成分的语序，分为常式句和变式句 句子成分的排列有它基本的规律，一般的排列顺序是（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语，按正常语序排列句子成分的句子是常式句。改变句子的结构形式和成分的语序的句子是变式句。改变句子的结构形式和成分的语序是为了强调句中的某一意思或某成分。常见的有主谓倒装、状语前置或后置、定语后置等等。如：①你怎么了？→怎么了，你？（强调“怎么了”）②她养了一只白色的小狗。→她养了一只小狗，白色的。（强调“白色的”）
从近几年各地的高考试题看，句式仿用一般不是仅就句式的特点设题，而是与常见的修辞手法如比喻、比拟、排比、对偶等联合起来进行考查。常见的仿写形式有：自选话题（开放）式仿写、命题式仿写、嵌入式仿写、续写式仿写和拟写对联。
二、仿用句式五种常见题型及答题要点
1.自选话题（开放）式仿写
自选话题（开放）式仿写是给出一个语言材料作为例句，不设定话题，不限定仿写内容，只对句式或修辞手法提出相应的要求。
【答题模式】
①仔细描摩示例，吃透示例的内容、句式、修辞等要求。
②展开联想、想象，进行恰当仿写。③认真检查核对，力求形神兼备。
2.命题式仿写
命题式仿写就是给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的话题，按例句格式进行仿写。
【答题模式】
①审例句，明确例句内容、形式、修辞等要求。②审题千，看清题目要求。③展开联想、想象，进行恰当仿写。④认真检查核对，要符合要求。
3.嵌入式仿写
嵌入式仿写一般是在所提供的材料的中间或末尾空出句或几句内容，要求考生根据材料内容仿照上句或下句的句式特点，补写一句或几句与所给材料连贯而恰当的句子，使其与原材料构成一个意思和结构都完整的语段。
【答题模式】
①审题干，明确显性要求。②审语境，明确补写方向。
③展开联想、想象，进行恰当仿写。④认真检查核对，注意内容、结构、修辞、风格等是否和谐一致。
4.续写式仿写
续写式仿写一般是在所提供的材料的末尾空出一句或几句内容，要求考生根据例句的句式和内容，续写一个或几个句子，与上文构成一段语意完整的文字
【答题模式】
①审清例句，明确内容、形式、修辞等要求。②审清语境，明确续写方向。③展开联想、想象，进行恰当续写。④认真检查核对，形神兼备。
5.拟写对联
拟写对联可以看作是句式仿写、句式变换或句子排序等题型的又一种新形式，既可以综合考查考生的修辞知识及简明、连贯、得体的语言表达能力，又能够使考生在写对联时贴近生活，贴近时代，深入而广泛地表现丰富多彩的社会生活。因此，可以说，对联题是一类以综合知识考查为重点的典型试题。
1.字数相等，平仄相反。对联的上下联字数要完全相等，不多不少。平仄是对对联的音韵所提出的严格要求，对联为何听起来悦耳和谐，就是因为注意音韵的平仄搭配。一般来说，二声为平声，三、四声为仄声。
2.词性相同，结构相似。也就是在上下联中，虚对虚，实对实，名对名，动对动，形对形，副对副，季节对季节，时间对时间，颜色对颜色，人名对人名，地名对地名。
3.语义相关，上下衔接。对联的上下联的含义必须相互联系，不能是毫不相关的两码事，但又不能重复。从这个角度说，有三种类型：一是正对，二是反对，三是串对。
（1）正对在楹联中最为常见，上下联内容相关或相似，从不同角度说明同一事理，内容上互为补充。从逻辑上讲，上下联之间是并列关系。如：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（2）反对就是上下联之间意思相反，表达一个事物的正反两面性，所用的词语也多是反义词。如：旧社会天灾人祸，新时代国泰民安。
（3）串对也称流水对，就是一个意思分两句说，上下联若独立起来都无意义，至少意义不全。所以，上下联有因果、连贯、递进、条件、假设、选择等关系。
①因果关系。如：悬将小日月，照彻大乾坤。
上联是因，下联是果。
②连贯关系，也称顺承关系。如：才饮长江水，又食武昌鱼。
上下联说出连续的事件。这个例子由于用了“才”“又”等时间再续词，所以表现连贯关系很明显。
③递进关系。如：三杯竹叶穿心过，两朵桃花上脸来。
因果、连贯、递进关系聚于一联，这种联叫流水联，也叫流水对。
再举一格言为例：不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。
该联首句用了关联词，递进关系明显。
④条件关系。如：要想着收咱失地，别忘了还我河山。
下联是上联的条件。
⑤假设关系。如：若能杯水如名淡，应信村茶比酒香。
上联假设，下联结论。凡假设关系都必有结论，否则不是一副完整的楹联。
⑥选择关系。如：宁为玉碎，不为瓦全。
这是一副流传甚广的格言联，用对比手法表达含意。上下联分别叙述一件事，让人任选其一。
⑦转折关系。如：虽为毫末技艺，确是顶上功夫。
这是古代理发店楹联，“虽为”“确是”转折词明显。这类对联的特点是上联叙述一种意思，下联不延续上联的意思表达，而是发生了转折。
综上七类，串对的基本特点为：上联与下联均不能独立成句，必须上下联珠联璧合，整副楹联的语义才能达到完整统一。
【例1】我们从古人的命名取字中可以探寻到汉字赋予人生美好而丰富的意味。请参照示例，任选两个名字，仿写句子，阐释古人名字的意蕴。
示例：班固，字孟坚，“固”与“坚”都有坚牢之意，同显意志之坚。
杜甫，字子美，______，______。
周瑜，字公瑾，______，______。
朱熹，字元晦，______，______。
韩愈，字退之，______，______。
【答案】
示例：
杜甫，字子美，“甫”与“美”同为美好，彰显德行之美。
周瑜，字公瑾，“瑜”与“瑾”均为美玉，共彰品性之洁。
朱熹，字元晦，“熹”与“晦”明暗相调，深蕴哲理之思。
韩愈，字退之，“愈”与“退”进退相和，蕴含中庸之意。
【解析】
本题主要借助仿写的形式来探究汉字的意美，紧扣必修一“梳理探究——优美的汉字”。本题仿写时，要分析名与字的前后关联，还要注意文化常识。所写内容应合理连贯，注意字数应该和被仿句相同。
第2节 变换句式
考点1 长短句变换
类别 举例 特点
长句 居家养老服务是一种以家庭为基础，以城乡社区为依托，由政府提供基本公共服务，由企业、社会组织提供专业化服务，为居家的老年人提供生活照料、家政服务和精神慰藉等，满足居住在家的老年人的社会化服务需求的养老服务模式。 长句是使用词语多、形体长、结构复杂的单句，它的语法结构简单。如长句的主千是“居家养老服务是养老服务模式”。其他的都是主干的修饰语。长句的特点：表意严密内容丰富，精确细致。
短句 ①居家养老服务可为居家的老年人提供生活照料、家政服务和精神慰藉等。②居家养老服务主要为了满足居住在家的老年人的社会化服务需求。③居家养老服务是种以家庭为基础、以城乡社区为依托的养老服务模式。④居家养老服务由政府提供基本公共服务，企业、社会组织提供专业化服务。 短句是使用词语少、形体短、结构简单的单句。如例句中的四个句子都较短。这些短句组合起来所表达的意思与例句中的长句所表达的意思相同。短句的特点：表意灵活，简洁明快，节奏感强。
1.长句变短句“三步骤”
长句变短句绝不是把一个长句随意切割成几个短句这样简单，它是有严格的操作步骤的。
步骤 解释
第一步：找准主干句 “主干句”是指重要的中心句，不能简单地等同于“句子主干”，它可以包含部分修饰语。找到主干句后，把它暂放一边。之所以“暂放一边”，一是因为这个句子的位置待定或放在段首，或放在段尾般不在中间；二是因为这个句子在整理成段时或需要“增删词语”。找准主干句就等于完成了长句变短句的三分之二。
第二步：抽出修饰语并独立成句
把长句的修饰语分别抽出，写成若干个完整的短句。并列型的修饰语可根据并列关系抽取，包含型的修饰语要根据逻辑关系整理成几个句子。
第三步：整合成连贯的语段 长句变成短句后，这些短句必须构成一个连贯的语段，而不是互不相干的几个独立句子，所以在操作时不要被题目中给出的序号、标点迷惑。所谓整合，就是通过合理排序、使用衔接词（借代词和关联词）增删词语等手段把前两步析出的短句整理成一段连贯的话。
2.短句变长句“三步骤”
步骤 解释
第一步：确定长句的主干 分析所给的几个短句中共同陈述的对象，将其定为长句的主语，然后再依次确定谓语和宾语。
第二步：组合附加成分 将短句中的其余内容合理转化为长句的定语、状语或补语。
第三步：复查、验证、排序 检查变换后的句子的主干成分、附加成分、并列成分等的语序是否恰当。
考点2 重组句子
重组句子就是根据题目要求，在不改变原意的条件下，打乱句子的结构，改变陈述的对象，重造一个新句子。这种方式与单纯语法方面的变换相比，变化要大一些，难度也要大一些，却是近年高考常见的题型。
重组句子“四步骤”
第一步：审清题目要求，明确做题的“方向”。
第二步：仔细分析原句特点，包括句式特点、分句间的关系、句子的结构特点等。
第三步：根据重组的要求改变原句句式。
第四步：检验重组后的句子，看是否改变了原意、是否符合要求和规范。
考点3 整散句变换
整句是指结构相同或相似、形式整齐的句子。散句是指结构不一致、形式参差的句子。两种句式具有不同的风格，使用整句有整齐之美，使用散句则有错落之美。
1.散句变整句“三步骤”
步骤 解释
第一步：定基准句 分析语句特点，确定某一句为基准句。
第二步：仿基准句 把其他句子调整成与基准句结构相同或相似的句子，整体形成对偶或排比句。
第三步：理顺检查 理顺句子，检查有无语意变化。
2.整句变散句“三技巧”
技巧 解释
一去重复 找出整句中重复使用的词语，适当删去其中几个，使某些分句不再呈现此类词语。
二调句式 取消对偶、排比等修辞手法，调整句子结构，使句子长短不一。
三查语意 检查语意是否连贯、内容是否遗漏。
考点4 语体变换
语体变换是指口语语体和书面语体的变换、生动语言和平实语言的变换。
语体变换“三注意”
1.注意保持语意的一致性，口语和书面语、生动语言和平实语言变换之后表达的意思应该是相同的。
2.注意符合各自的语体色彩。如书面语要典雅，口语要通俗；生动语言要形象，平实语言要科学准确。
3.注意面对的对象。对象不同，采用的语体也就不同。
【例2】把下面的短句改成一个长单句，不改变原意，可适当增减字词。
①2009年1月3日，比特币问世。 ②比特币是虚拟货币。 ③比特币本质上不是货币。
④比特币是人们建立在认知共识基础上在区块链上运行的一串具有财产价值的符号。
⑤比特币具有较高信用风险。
【答案】
例：2009年1月3日问世的比特币是人们建立在认知共识基础上在区块链上运行的一串具有财产价值的具有较高信用风险的本质上不是货币的虚拟货币。
【解析】
将短句变长，应选取其中一各短句作主干，将其余短句的内容有序地变成附加成分。如定语、状语等。
本题中，五句话围绕“比特币”展开，“比特币是虚拟货币”可以作为整个长句的主干，“本质上不是货币”是对宾语“虚拟货币”的解释，可紧贴其作定语。第一句中“2009年1月3日问世”可作定语修饰主语“比特币”，第四句是对“虚拟货币”的性质作的主要解释，可作“虚拟货币”第一层定语。第五句“具有较高信用风险”可作第二层定语。据此表述即可。
变换句式
1．仿照示例，从备选的传统节日中另选一个话题写一组句子。备选节日：春节、端午节、中秋节。
示例：
清明节
焚一炷清香，缭绕的是对逝者的祭奠；
献一束鲜花，弥漫的是对亲人的思念；
【答案】
参考示例：
端午节：
插一束艾叶，驱散的是邪气蚊虫；
裹一提称子，代表的是纪念屈原；
佩一个香囊，寄托的是美好祝愿。
中秋节：
饮一杯美酒，晕开的是生活的甘醇；
赏一轮圆月，期盼的是团圆的美满；
春节：
燃一个爆竹，绽放的是喜庆的花朵；
贴一幅春联，寄托的是吉祥的期盼；
吃一顿饺子，蕴含的是生活的圆满。
【解析】
分析本题所给示例的特点，“焚一炷清香”是行为，用的是动宾结构，句式特点是“……（一字动词）一……（一个字的量词）……（两个字的名词）”；“缭绕的是对逝者的祭奠”是节日内涵，用的是判断句，句式特点是“……（两个字的动词）的是对……（两个字的名词）的……（两个字的名词）”。然后仿照此形式要完成三个句子，构成排比句。还要注意从“春节、端午节、中秋节”中选择话题，表现的节日内涵要贴切，比如中秋节要突出团圆，春节要突出喜庆等。
如选用“春节”，可以为“动词+一个的量词+两个字的名词，+判断句”可得“春节”的句子：燃一个爆竹，绽放的是喜庆的花朵；贴一幅春联，寄托的是吉祥的期盼。
2．仿写句子，构成排比。
金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。
金钱能买来高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。
金钱能买来名贵的篮球，_________________。
金钱_____________，___________________。
【答案】
但买不来精湛的球技 金钱能买来芬芳的玫瑰 但买不来真正的爱情
【解析】
首先从句式上看，被仿句前后句之间语意上前后转折，强调后者；
句式上采用“金钱能买来……的……，但买不来……的……”这样的形式；
从内容上看，“买来”与“买不来”的两个事物内容上相关。如“眼镜”与“眼睛”，“钢笔”与“文思”，“篮球”与“球技”，“玫瑰”与“爱情”。
3．仿照例句。
以“笔” 为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
仿句：
【答案】
笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
【解析】
仿写句子要从内容和结构、修辞等方面分析例句，以求与例句和谐统一。本题以“笔”为话题仿写句子，并要求以“笔”为本体，写两个句式相同的比喻句。
首先分析例句。例句以“书”为话题，把“书”比喻为“阶梯”和“灯塔”，从启迪心灵照亮前路两方面阐述“书”的作用；格式上采用“”……似……，（动词）……之……”的结构来写。
如写“笔”，首先思考其作用，“笔”代表书写，代表勤奋耕耘，因此可以从记录历史、传承文明、追求梦想等角度写作用。其次注意比喻修辞的运用和格式上的要求，力求与例句相似。
4．按照要求，把下面的三句话改成一句话。可适当增减词语，但要保留原有信息。
①《离骚》开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式。
②屈原是《离骚》的作者。
③中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力在《离骚》中得到了充分体现。
（1）以“《离骚》”为主语开头：
（2）以“屈原”为主语开头：
【答案】
（1）《离骚》是屈原创作的一首充分体现了中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式的诗歌。
（2）屈原是充分体现了中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式的《离骚》的作者。
【解析】
（1）句中，句子的主语为《离骚》，主干应为“《离骚》是一首诗歌”，修饰性成分为“屈原创作”“充分体现了中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力”“开创了中国文学史上的‘骚体’诗歌形式”，改写时把这些修饰成分放在“诗歌”前即可。注意必要的时候加“的”。
（2）句中，句子的主语是“屈原”，主干应为“屈原是《离骚》的作者”，改写时把“充分体现了中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力”“开创了中国文学史上的‘骚体’诗歌形式”作为《离骚》的定语即可。
5．将下列文中划线部分的句子改写为句式整齐的排比句。要求：可以更换词语，但不得改变原意。
窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在于扮演好自己的角色。“一屋不扫”的人，自然也“扫不了天下”。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中的最祥和的一朵……这样的人生就够了。
【答案】
见到茂密的森林，你只要无愧地成为丛林中最挺拔的一棵；见到奔腾的大海，你只要无愧地化作浪花里最纯净的一滴；见到无垠的蓝天，你只要无愧地变为云朵中最祥和的一朵。
或：在茂密的森林面前，你只要无愧地让自己成为丛林中最挺拔的一棵小树；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；在无垠的蓝天面前，你只要无愧地让自己变为云朵中的最祥和的一片云彩。
【解析】
变换句式，有时，几个句子在结构上差别较大，必须选取一个或结构相同的几个作为标准句，让其他句子依从标准句的结构；除了改变句子的内部结构，还需要调整句子与句子之间的顺序，把字数尽量调整得整齐些，可以增删个别字词，把语气调整一致，但不可改变原意。总之，尽量使句子整齐匀称，构成排比和对偶最好。
比如本题中，就可以以“见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵”为标准句，改变其他句子的结构；也可以以“在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠”为标准句，改变其他句子的结构。
6．请把下文中画线部分调整为结构整齐的句子。
大学生应该有大学生的风度，大学生的意志：①体魄强健，精神活泼，端庄的举止，健全的人格，便是大学生的风度；②对真理不倦追求，热烈地爱护国家，对人类积极造福，便是大学生的意志。
①改为：____________________________________________________②改为：____________________________________________________
【答案】
①改为：体魄强健，精神活泼，举止端庄，人格健全。 ②改为：对真理不倦追求，对国家热烈爱护，对人类积极造福。
【解析】
“体魄强健，精神活泼”与“端庄的举止，健全的人格”结构不同，前两者是主谓结构，后两者是偏正结构，不论以哪一种结构为标准，调整成一致的即可。
“对真理不倦追求”和“对人类积极造福”句式一致，可以把“热烈地爱护国家”调整一下，让三者保持一致。当然，以“热烈地爱护国家”为标准，调整其他两者的结构也是可以的。专题十三 仿用、变换句式 习题1
1.仿照下面的例句,在横线上填上恰当的文字。
何谓真正的“白富美” 身为女子,“出淤泥而不染”,做到洁身自好,是为“白”,“腹有诗书气自华”,做到饱读诗书,是为“富”;“一片冰心在玉壶”,做到心清如水,是为“美”。
何谓真正的“高富帅” 身为男子,①__________,是为“高”;②__________,是为“富”;③__________,是为“帅”。
2.仿照画横线的句子，以“青春”为对象，在空格上写两句话。要求使用比喻修辞，想象合理，与整体语意和谐一致。
青春之于人，缘于唯一，方显弥足珍贵。不论你卑微如小草，还是巍峨如高山，你的青春也难以永驻，更难以二度。所以，聪明的你，请珍惜青春吧。青春是雨后彩虹，虽艳丽夺目，但转瞬即逝；①________；②________。如果你能珍视青春，尊重你的竞争对手，善待你身边所有的人，正视人生路途上的坎坎坷坷，挖掘你的智慧和毅力，精心设计你的人生远景，无愧于你的当下。我相信，你的青春已经被延长了，虽然在你，并无知觉。
3.仿照下面的示例，以“在抚今追昔时”为开头仿写句子。要求：内容贴切，句式与示例句相同。
示例：在面对选择时，要追寻意义，不因名利熙攘而困扰；要坚守价值，不因境遇改变而动摇。
4.请结合语境，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使之和前面的句子形成对应。要求内容贴切。写作对象请在参考人物中选取。
参考人物：韩愈 诸葛亮 周瑜 辛弃疾
古人取“名字”颇有讲究，“字”常常是“名”的解释和补充，与“名”互为表里。名与字含义或相同相近。如：班固，字孟坚，“固”和“坚”都有坚牢之意，同显意志之坚；①_______________。或相反相对。如：②_______________；朱熹，字元晦，“熹”与“晦”一明一暗，含哲理之思。或由此及彼，于联想中识雅趣。如：贾岛，字浪仙，由岛联想到浪花的洁白自由；关羽，字云长，由鸟羽联想到浮云的飘逸无拘。
5.我们从古人的命名取字中可以探寻到汉字赋予人生美好而丰富的意味。请参照示例，任选两个名字，仿写句子，阐释古人名字的意蕴。
示例：班固，字孟坚，“固”与“坚”都有坚牢之意，同显意志之坚。
杜甫，字子美，_________________,_________________。
周瑜，字公瑾，_________________,_________________。
朱熹，字元晦，_________________,_________________。
韩愈，字退之，_________________,_________________。
6.把下面的长句改写成几个较短的句子。可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
在歌德遗留下的一部分手稿中，人们发现了这本记载着这位一生爱自然、爱真理，靠着自学和个人奋斗而成为一代思想巨子的漂泊者、传奇式人物那些“充满于每日孤独散步中迷人的沉思默想”的、并不十分厚的集子《一个孤独的散步者的遐想》。
7.把下面这个长句改写成三个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
作为中国近现代最伟大的知识分子之一的鲁迅创作了旨在表达他对被“四书”“五经”吃空了灵魂的传统的知识分子的嘲讽与同情的《怀旧》《孔乙己》等作品。
8.请把下面的几个短句组合成一个长单句。不得遗漏信息，可以增删个别词语。
二十世纪前中期世界和中国政局的变动，是毛泽东思想产生和形成的时代背景。毛泽东思想是在二十世纪中国革命中大范围实践的一种政治、军事、发展理论。毛泽东思想的内容有“星星之火可以燎原”“枪杆子里出政权”“农村包围城市”等。
9.对下面一段话中画线部分进行改写。
要求：①以“儒家学者”为开头。②不改变句子的原意,但语序可变动。
《诗经》从一开始，尽管还没有赋予它以儒家经典的意义，人们还习惯地称它为“诗三百”，但它的本来面目就逐步被儒家学者掩盖、断章取义、歪曲篡改，被拿去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念。
10.阅读下面的文字，完成小题。
汉服“出圈”，实为传统文化回归。汉服从一个鲜为人知的模糊概念，变成如今有严谨定义、有典籍研究、有理论支撑、有实践队伍、有媒体关注、有较为广泛的人参与的一种文化现象，体现了当下国人重建文化自尊的初衷和对传统文化的敬意。只有坚守文化初心，汉服文化才能历久弥新。
文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
答案以及解析
1.答案：“不坠青云之志”，做到志存高远; “天生我材必有用”，做到自信满满; “谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，做到从容淡定
解析：基本句式为“‘……’,做到……”;引用古诗文句要恰当,与“做到”后的内涵一致;内容要积极乐观、健康向上。
2.答案：①青春是清晨露珠，虽晶莹剔透，但瞬间蒸发。②青春是海上怒潮，虽波涛滚滚，但顷刻即退。③青春是月夜昙花，虽幽微素雅，但瞬时凋谢。
解析：
3.答案：在抚今追昔时，要感悟历程，不因虚度年华而悔恨；要着眼成绩，不因碌碌无为而羞耻。(内容贴切，句式、字数符合要求，句意与逻辑关系准确即可)
解析：本题考查仿写句式的能力。以综合层面的问題情境、生活实践或学习探索问题情境为载体，进行综合性、应用性、创新性的考查。通过对语言表达简明、连贯、准确、生动的考查，落实语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造方面的学科核心素养。
4.答案：①周瑜，字公瑾，“瑜”和“瑾”均为美玉，彰显品性之洁。
②韩愈，字退之，“愈”与“退”一进一退，含中庸之韵。
解析：本题考查仿写句子和语言表达简明、连贯、准确的能力。语段主要说的是古人名与字的意义联系。首先分析所给人物的名、字关系：韩愈，字退之，含义相反；诸葛亮，字孔明，含义相近；周瑜，字公瑾，含义相近；辛弃疾，字幼安，互为因果。再结合语境，第①空，根据“名与字含义或相同相近”，推知可填“诸葛亮”或“周瑜”；根据“‘固’和‘坚’都有坚牢之意，同显意志之坚”可知，分析所填人物名与字之间的意义联系即可。第②空，根据“相反相对”推知可填“韩愈”，再仿照下文句式进行分析即可。
5.答案：示例：
杜甫，字子美，“甫”与“美”同为美好，彰显德行之美。
周瑜，字公瑾，“瑜”与“瑾”均为美玉，共彰品性之洁。
韩愈，字退之，“愈”与“退”进退相和，蕴含中庸之意。
朱熹，字元晦，“熹”与“晦”明暗相调，深蕴哲理之思。
解析：本题主要借助仿写的形式来探究汉字的意美，紧扣必修一“梳理探究——优美的汉字”,考生应该认真分析示例提供的古人名字，分析名与字的前后关联，注意文化常识，所写内容合理连贯即可。
6.答案：歌德是位一生爱自然、爱真理的漂泊者。他靠着自学和个人奋斗而成为一代思想巨子。他是一个传奇式的人物。在他遗留下的一部分手稿中，人们发现了这本记载着那些“充满于每日孤独散步中迷人的沉思默想”的《一个孤独的散步者的遐想》。这本集子并不十分厚。
解析：此题考查长短句转换，先找主干，再把修饰成分单独成句。顺序可以颠倒，但不得改变原意。
7.答案：①鲁迅是中国近现代最伟大的知识分子之一。②传统的知识分子，被“四书”“五经”吃空了灵魂。③他创作的《怀旧》《孔乙己》等作品，表达了他对传统知识分子的嘲讽与同情。
解析：长句变短句最常用的手法是将修饰成分如定语、状语等独立出来，让它们各成一个分句，主干也独立成一个分句。可先总述后分说，也可先分说后总述。该长句中，可将“作为中国近现代最伟大的知识分子之一的鲁迅”改成一个句子：鲁迅是中国近现代最伟大的知识分子之一。将“传统的知识分子”及前面的定语改成一个句子：传统的知识分子，被“四书”“五经”吃空了灵魂。将句子的主干“鲁迅创作了……作品”改成一个句子，主语“鲁迅”改成代词“他”：他创作的《怀旧》《孔乙己》等作品，表达了他对传统知识分子的嘲讽与同情。
8.答案：毛泽东思想是一种以二十世纪前中期世界和中国政局的变动为时代背景并在二十世纪中国革命中大范围实践且以“星星之火可以燎原”“枪杆子里出政权”“农村包围城市”等为内容的政治、军事、发展理论。
解析：本题属于短句变长句。解答这道题首先确定“毛泽东思想是在二十世纪中国革命中大范围实践的一种政治、军事、发展理论”为主干句；然后让另外两个句子“二十世纪前中期世界和中国政局的变动，是毛泽东思想产生和形成的时代背景”“毛泽东思想的内容有‘星星之火可以燎原’‘枪杆子里出政权’‘农村包围城市’等”分别作定语。主语定语的排序规则：首先是时间性质的短语“以二十世纪前中期世界和中国政局的变动为时代背景”（介词结构作定语），其次是地点或领属性质的短语“在二十世纪中国革命中大范围实践”，然后是介绍特点的短语“以‘星星之火可以燎原’‘枪杆子里出政权’‘农村包围城市’等为内容”。最后检查一下是不是一个完整的单句，模式（公式）为：什么是什么，即“毛泽东思想（主语中心语）是（表判断的谓语动词）一种政治、军事、发展理论（宾语中心语）”。
9.答案：（示例）儒家学者拿《诗经》去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念，逐步掩盖了《诗经》的本来面目，对它断章取义，歪曲篡改。
10.答案：句子中用了六个结构相同、内容相关的短语作“一种文化现象”的定语构成排比，这样可以加强语势，强调当下汉服成为文化现象的原因，突出赞美之情。专题十三 仿用、变换句式 习题2
1.仿写句子，构成排比。
金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。
金钱能买来高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。
金钱能买来名贵的篮球，_____________________。
金钱____________________，____________________。
2.仿写
“艺术起源于至微”，艺术总是体现在一些富有美感的细节上。请仿照后面的三句诗，再寻觅三个富有诗意的细节，并用形象生动的语言表达出来。
诗
宗白华
啊，诗从何处寻？
在细雨下，点碎落花声。
在微风里，飘来流水音。
在蓝空天末，摇摇欲坠的孤星
3.请仿照下面一则幽默的形式，另选话题再写两则。（参考话题：青春、成功、坚忍、勇敢、怯懦、苦笑、乐观、遗憾等）
示例：所谓悲观，打个比方，就像鼻梁上的墨镜。不管眼前有多少光明，也统统变成黑暗。
4.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：没有识见的人看到群行就会随波逐流，看到群止就会东施效颦，所以人们说“群行群止看识见”。
材料：胸襟 难事 怒事 顺境 喜事 涵养 大事 担当
卑躬屈膝 畏首畏尾 拊膺切齿 趾高气扬 束手无策 心花怒放
5.仿照下面的示例，自选话题，另写三组句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；
青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；
青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
6.请改写文段中画线的句子,使之简洁明了,句式整齐,与上下文语境和谐。
走进萍乡就是走进历史,走出萍乡就是走向世界。葛玄葛洪在武功山悟道成一代宗师,启迪万千百姓;一休大师“茶禅一味”顿悟,开启中日两国佛学交流盛世。周敦颐曾经在芦溪县履职,他留下了美好名声,因为两袖清风;韩愈乃一代文豪,经楚昭王庙时赋诗,留下了诗坛佳话。刘禹锡撰文悼高僧,汤显祖赋诗送好友。……
7.将下面的句子按要求改写。要求：使用博喻的修辞手法、陈述句的形式，不得改变原意。
长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征么？
8.阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。要求：不得改变原意。
焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。
9.将下面的几个短句组合成一个长单句（可适当增删词语），保留全部信息。
他们都是山里的孩子，在同一片蓝天下，他们同样怀有远大的理想，生活的窘迫并没有磨灭他们的斗志，建设家乡是他们美好的愿望。
10.阅读下面的长句，并将其改写成几个短句。
他发表的著名论文《杂交水稻育种的战略设想》科学地将杂交水稻育种分为“三系法为主的品种间杂种优势利用、两系法为主的籼粳亚种优势利用、一系法为主的远缘杂种优势利用”三个战略发展阶段。
答案以及解析
1.答案：（1）但买不来精湛的球技；
（2）金钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。
解析：
2.答案：略。
解析：
3.答案：所谓乐观，打个比方，就像炉灶上的响壶。屁股烧得红红的，却有心情吹口哨。
所谓勇敢，打个比方，就像电灯周围的飞蛾，灯光越是明亮，它撞击得越是猛烈。
解析：
4.答案：没有担当的人遇到大事就会畏首畏尾，遇到难事就会束手无策，所以人们说“大事难事看担当”。
没有胸襟的人遭遇逆境就会卑躬屈膝，身处顺境就会趾高气扬，所以人们说“逆境顺境看胸襟”。
没有涵养的人面临喜事就会心花怒放，面临怒事就会拊膺切齿，所以人们说“临喜临怒看涵养”。
解析：
5.答案：示例：宽容是辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思；宽容是深邃的湖泊，孕育着无限的希望；宽容是广袤的星空，绽放着智慧的花朵。
解析：例句围绕“青春”展开，运用比喻和排比修辞，我们可以另选一个话题来写，注意语句表达的准确性。
6.答案：周敦颐履职芦溪县,两袖清风留英名;韩愈赋诗楚昭王庙,一代文豪传佳话。
解析：这是一道补写题，属于语言表达能力里的衔接考查。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。第一空，结合“一些地方雾霾频发，越来越多的家庭”“随之而来，做家用电器的、健康产品的纷纷开始卖空气净化器”等分析，此处主要讲越来越多的家庭购买空气净化器；第二空，结合“但是”及图画内容分析，此处主要讲空气净化器市场也出现了滥造概念、价格虚高等问题。第三空，结合“有的商家浑水模鱼”及空气净化器市场出现的问题等分析，此处可以写欺骗消费者，或者其他意思相近的内容也可。
7.答案：长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，是宣传队，又是播种机。自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上就不曾（没）有过我们这样的长征。
解析：本题考查正确使用修辞手法及变换句式的能力。博喻的修辞手法就是一个本体多个喻体，原句中长征是本体，运用了暗喻的修辞手法，喻体为宣言书、宣传队和播种机，保留一个本体就符合博喻的要求。变换句式，是把反问句变为陈述句，改为否定形式即可。
8.答案：示例：是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。
解析：这是一道散句变整句的句式转换题。此类题目的解题思路一般是先确立其中的一个句子为句式基准句，然后把其他句子按照此句的句式进行改写，最后，有必要的话还要进行合理排序。本题可以选择“是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表”为基准句，而把其他句子按照这个句子的句式进行改写。
9.答案：在同一片蓝天下，他们都是怀有远大的理想而没有被生活的窘迫磨灭斗志的、怀有建设家乡的美好愿望的山里孩子。
解析：解答此题，首先要找出一个包容量最大的句子，将其作为将要构成的长句的主干，原句第一个分句是判断句，而判断句是包容量最大的常见句式之一，所以本题首先可以确定变换后的基本句式是判断句；其次要将其他句子变换成短语，去掉共同成分，然后分别作句子的定语或状语；最后按照一定的语序将各修饰语组合在主干句中，构成一个完整的长单句。
10.答案：①他发表了著名论文《杂交水稻育种的战略设想》；②文中科学地将杂交水稻育种分为三个战略发展阶段；③第一阶段是三系法为主的品种间杂种优势利用；④第二阶段是两系法为主的籼粳亚种优势利用；⑤第三阶段为一系法为主的远缘杂种优势利用。
解析：解答本题，首先要提取句子的主干，本句的主干可提炼为：他发表了论文。然后再点明论文的名称，最后把论文中的三个发展阶段分别列出即可。专题十三 仿用、变换句式
第1节 仿用句式
一、现代汉语句式分类及特点
句式通常指句子的结构形式。现代汉语的句式十分丰富。按照不同的划分标准，可分为不同的类型。
类型 特点
根据表达的语气，分为陈述句和问句（疑问句、设问句、反问句）、祈使句、感叹句 陈述句的语气平和、舒缓，表达陈述的语气，不带特别的情绪，较为客观。如：明天是星期天。问句一般又分为疑问句、设问句和反问句。一般疑问句表询问、商量的语气；设问句自问自答，语气较为强烈、肯定，观点也更明确、突出；反问句的语气最为强烈，同时，肯定的反问句表否定的意思，否定的反问句表肯定的意思。试比较一下问句与陈述句表达效果的不同，以及各种问句之间表达效果的差异。如：①独立自由最可贵。②独立自由最可贵吧？③什么最可贵？独立自由最可贵。④难道独立自由不是最可贵的吗？祈使句是表示要求或请求别人做或不做什么的句子。一般句前用了“请”字，句末用句号时，语气比较平和，表现的态度比较委婉、客气；而句前不用“请”字，句末用感叹号的祈使句语气就较为强硬。如：①请走过来。②走过来！感叹句是抒发某种感情的句式，较之一般陈述句有浓厚的抒彩。如：①她是一位十分善良的母亲。②她是一位多么善良的母亲啊！
根据主语和谓语的行为关系，分为主动句和被动句 主动句强调谓语动作行为的发出者，即施动者，以之为主语；被动句强调谓语动作行为的被支配对象，把原主动句中的宾语，即受动者，放在主语的位置。如：①风吹落了树枝上的花朵。②树枝上的花朵被风吹落了。在主动句中还有一种比较特殊的“把”字句，一般强调施动者对受动者加以处置，突出施动者的动作行为对受动者产生的结果，或使之达到的状态。如：①学校把他开除了。②他把房间打扫得干干净净的。
根据判断的性质分为肯定句和否定句 同一个意思，从正面去表达，是肯定句；从反面去表达，是否定句。否定句又可分为一重否定句和多重否定句，一重否定表否定，双重否定表肯定，三重否定表否定……以此类推。一般来说，在语气上，一重否定句语气轻，肯定句语气较重，而双重否定句语气最重。如：①他足球踢得不错。②他足球踢得好。③他足球踢得没有人说不好。
根据语体风格，分为口语句和书面语句 口语句经常出现在日常交际语言中，一般整体结构比较松散，很少用关联词，短小简单，少用修饰，比较通俗易懂、活泼自然。如：他到城里去干啥？他到城里去做买卖。稻子收好了，麦垄种完了，公粮余粮卖掉了，口粮柴草分到了，乘这个空当，出门活动活动，赚几个活钱买零碎。反之，句子较长，结构复杂，多用关联词，用语典雅含蓄、语意严谨的句子则是书面语句。如：我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道是五更将近时候。
根据句子的数量、结构，分为单句和复句 单句是只有一套主谓结构的句子，单句包括主谓句和非主谓句。如：①天要下雨了。②下雨了！复句是由两个或两个以上意义紧密联系、结构相互独立的单句组成的句子，组成复句的单句叫分句。根据复句中各分句之间的关系，可以把复句分为并列复句、因果复句、转折复句，假设复句、条件复句、递进复句等。根据分句的数量可分为一重复句和多重复句。
根据句子的繁简，分为长句和短句 长句与短句是相对而言的。一般来说，修饰成分如定语、状语、补语等比较多，结构较为复杂的句子称为长句，反之，修饰成分较少，结构简单，形式短小的句子就是短句。长句表意严密细致，条理贯通，抒情细腻深沉，节奏较为舒缓。长句适宜于周密详尽地阐述事理，严肃庄重地发表观点，深沉细腻地抒发感情。而短句表意灵活，简洁明快，生动有力，节奏感强。短句则多用于简洁明了、干脆利落的叙事，抒发欢快跳跃的心情或激越强烈的感情。要注意的是，如果一味地用长句，会显得冗长、滞重；味地用短句，又让人觉得单调、呆板。只有在行文中长短句恰当配合，交错运用，才能使两种句式各尽其长、相得益彰，使行文生动流畅、丰富多彩。
根据句子的结构形式，分为整句和散句 整句是由结构相同或相近的一组句子构成。整句形式整齐匀称，节奏鲜明，音韵和谐，朗朗上口，语气强烈。整句常构成排比、对偶等修辞格。如：①你可以到泰山看日出，在八达岭长城看日落；可以在西湖荡画舫，到南京鸡鸣寺听钟声；可以在华北平原跑马，在戈壁滩上骑骆驼。②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。而散句是由结构不同、形式长短不一的一组句子构成。散句句式多样，富于变化，错落有致，表意生动自然。如：雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看，呀，凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似荧光千点，闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！与长短句一样，在使用整句和散句时，也要避免单地用整句或散句。在整句中恰当使用散句，或在散句中恰当嵌入整句，这样才能使表意生动丰富。
根据句子成分的语序，分为常式句和变式句 句子成分的排列有它基本的规律，一般的排列顺序是（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语，按正常语序排列句子成分的句子是常式句。改变句子的结构形式和成分的语序的句子是变式句。改变句子的结构形式和成分的语序是为了强调句中的某一意思或某成分。常见的有主谓倒装、状语前置或后置、定语后置等等。如：①你怎么了？→怎么了，你？（强调“怎么了”）②她养了一只白色的小狗。→她养了一只小狗，白色的。（强调“白色的”）
从近几年各地的高考试题看，句式仿用一般不是仅就句式的特点设题，而是与常见的修辞手法如比喻、比拟、排比、对偶等联合起来进行考查。常见的仿写形式有：自选话题（开放）式仿写、命题式仿写、嵌入式仿写、续写式仿写和拟写对联。
二、仿用句式五种常见题型及答题要点
1.自选话题（开放）式仿写
自选话题（开放）式仿写是给出一个语言材料作为例句，不设定话题，不限定仿写内容，只对句式或修辞手法提出相应的要求。
【答题模式】
①仔细描摩示例，吃透示例的内容、句式、修辞等要求。
②展开联想、想象，进行恰当仿写。③认真检查核对，力求形神兼备。
2.命题式仿写
命题式仿写就是给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的话题，按例句格式进行仿写。
【答题模式】
①审例句，明确例句内容、形式、修辞等要求。②审题千，看清题目要求。③展开联想、想象，进行恰当仿写。④认真检查核对，要符合要求。
3.嵌入式仿写
嵌入式仿写一般是在所提供的材料的中间或末尾空出句或几句内容，要求考生根据材料内容仿照上句或下句的句式特点，补写一句或几句与所给材料连贯而恰当的句子，使其与原材料构成一个意思和结构都完整的语段。
【答题模式】
①审题干，明确显性要求。②审语境，明确补写方向。
③展开联想、想象，进行恰当仿写。④认真检查核对，注意内容、结构、修辞、风格等是否和谐一致。
4.续写式仿写
续写式仿写一般是在所提供的材料的末尾空出一句或几句内容，要求考生根据例句的句式和内容，续写一个或几个句子，与上文构成一段语意完整的文字
【答题模式】
①审清例句，明确内容、形式、修辞等要求。②审清语境，明确续写方向。③展开联想、想象，进行恰当续写。④认真检查核对，形神兼备。
5.拟写对联
拟写对联可以看作是句式仿写、句式变换或句子排序等题型的又一种新形式，既可以综合考查考生的修辞知识及简明、连贯、得体的语言表达能力，又能够使考生在写对联时贴近生活，贴近时代，深入而广泛地表现丰富多彩的社会生活。因此，可以说，对联题是一类以综合知识考查为重点的典型试题。
1.字数相等，平仄相反。对联的上下联字数要完全相等，不多不少。平仄是对对联的音韵所提出的严格要求，对联为何听起来悦耳和谐，就是因为注意音韵的平仄搭配。一般来说，二声为平声，三、四声为仄声。
2.词性相同，结构相似。也就是在上下联中，虚对虚，实对实，名对名，动对动，形对形，副对副，季节对季节，时间对时间，颜色对颜色，人名对人名，地名对地名。
3.语义相关，上下衔接。对联的上下联的含义必须相互联系，不能是毫不相关的两码事，但又不能重复。从这个角度说，有三种类型：一是正对，二是反对，三是串对。
（1）正对在楹联中最为常见，上下联内容相关或相似，从不同角度说明同一事理，内容上互为补充。从逻辑上讲，上下联之间是并列关系。如：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（2）反对就是上下联之间意思相反，表达一个事物的正反两面性，所用的词语也多是反义词。如：旧社会天灾人祸，新时代国泰民安。
（3）串对也称流水对，就是一个意思分两句说，上下联若独立起来都无意义，至少意义不全。所以，上下联有因果、连贯、递进、条件、假设、选择等关系。
①因果关系。如：悬将小日月，照彻大乾坤。
上联是因，下联是果。
②连贯关系，也称顺承关系。如：才饮长江水，又食武昌鱼。
上下联说出连续的事件。这个例子由于用了“才”“又”等时间再续词，所以表现连贯关系很明显。
③递进关系。如：三杯竹叶穿心过，两朵桃花上脸来。
因果、连贯、递进关系聚于一联，这种联叫流水联，也叫流水对。
再举一格言为例：不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。
该联首句用了关联词，递进关系明显。
④条件关系。如：要想着收咱失地，别忘了还我河山。
下联是上联的条件。
⑤假设关系。如：若能杯水如名淡，应信村茶比酒香。
上联假设，下联结论。凡假设关系都必有结论，否则不是一副完整的楹联。
⑥选择关系。如：宁为玉碎，不为瓦全。
这是一副流传甚广的格言联，用对比手法表达含意。上下联分别叙述一件事，让人任选其一。
⑦转折关系。如：虽为毫末技艺，确是顶上功夫。
这是古代理发店楹联，“虽为”“确是”转折词明显。这类对联的特点是上联叙述一种意思，下联不延续上联的意思表达，而是发生了转折。
综上七类，串对的基本特点为：上联与下联均不能独立成句，必须上下联珠联璧合，整副楹联的语义才能达到完整统一。
【例1】我们从古人的命名取字中可以探寻到汉字赋予人生美好而丰富的意味。请参照示例，任选两个名字，仿写句子，阐释古人名字的意蕴。
示例：班固，字孟坚，“固”与“坚”都有坚牢之意，同显意志之坚。
杜甫，字子美，______，______。
周瑜，字公瑾，______，______。
朱熹，字元晦，______，______。
韩愈，字退之，______，______。
【答案】
示例：
杜甫，字子美，“甫”与“美”同为美好，彰显德行之美。
周瑜，字公瑾，“瑜”与“瑾”均为美玉，共彰品性之洁。
朱熹，字元晦，“熹”与“晦”明暗相调，深蕴哲理之思。
韩愈，字退之，“愈”与“退”进退相和，蕴含中庸之意。
【解析】
本题主要借助仿写的形式来探究汉字的意美，紧扣必修一“梳理探究——优美的汉字”。本题仿写时，要分析名与字的前后关联，还要注意文化常识。所写内容应合理连贯，注意字数应该和被仿句相同。
第2节 变换句式
考点1 长短句变换
类别 举例 特点
长句 居家养老服务是一种以家庭为基础，以城乡社区为依托，由政府提供基本公共服务，由企业、社会组织提供专业化服务，为居家的老年人提供生活照料、家政服务和精神慰藉等，满足居住在家的老年人的社会化服务需求的养老服务模式。 长句是使用词语多、形体长、结构复杂的单句，它的语法结构简单。如长句的主千是“居家养老服务是养老服务模式”。其他的都是主干的修饰语。长句的特点：表意严密内容丰富，精确细致。
短句 ①居家养老服务可为居家的老年人提供生活照料、家政服务和精神慰藉等。②居家养老服务主要为了满足居住在家的老年人的社会化服务需求。③居家养老服务是种以家庭为基础、以城乡社区为依托的养老服务模式。④居家养老服务由政府提供基本公共服务，企业、社会组织提供专业化服务。 短句是使用词语少、形体短、结构简单的单句。如例句中的四个句子都较短。这些短句组合起来所表达的意思与例句中的长句所表达的意思相同。短句的特点：表意灵活，简洁明快，节奏感强。
1.长句变短句“三步骤”
长句变短句绝不是把一个长句随意切割成几个短句这样简单，它是有严格的操作步骤的。
步骤 解释
第一步：找准主干句 “主干句”是指重要的中心句，不能简单地等同于“句子主干”，它可以包含部分修饰语。找到主干句后，把它暂放一边。之所以“暂放一边”，一是因为这个句子的位置待定或放在段首，或放在段尾般不在中间；二是因为这个句子在整理成段时或需要“增删词语”。找准主干句就等于完成了长句变短句的三分之二。
第二步：抽出修饰语并独立成句 把长句的修饰语分别抽出，写成若干个完整的短句。并列型的修饰语可根据并列关系抽取，包含型的修饰语要根据逻辑关系整理成几个句子。
第三步：整合成连贯的语段 长句变成短句后，这些短句必须构成一个连贯的语段，而不是互不相干的几个独立句子，所以在操作时不要被题目中给出的序号、标点迷惑。所谓整合，就是通过合理排序、使用衔接词（借代词和关联词）增删词语等手段把前两步析出的短句整理成一段连贯的话。
2.短句变长句“三步骤”
步骤 解释
第一步：确定长句的主干 分析所给的几个短句中共同陈述的对象，将其定为长句的主语，然后再依次确定谓语和宾语。
第二步：组合附加成分 将短句中的其余内容合理转化为长句的定语、状语或补语。
第三步：复查、验证、排序 检查变换后的句子的主干成分、附加成分、并列成分等的语序是否恰当。
考点2 重组句子
重组句子就是根据题目要求，在不改变原意的条件下，打乱句子的结构，改变陈述的对象，重造一个新句子。这种方式与单纯语法方面的变换相比，变化要大一些，难度也要大一些，却是近年高考常见的题型。
重组句子“四步骤”
第一步：审清题目要求，明确做题的“方向”。
第二步：仔细分析原句特点，包括句式特点、分句间的关系、句子的结构特点等。
第三步：根据重组的要求改变原句句式。
第四步：检验重组后的句子，看是否改变了原意、是否符合要求和规范。
考点3 整散句变换
整句是指结构相同或相似、形式整齐的句子。散句是指结构不一致、形式参差的句子。两种句式具有不同的风格，使用整句有整齐之美，使用散句则有错落之美。
1.散句变整句“三步骤”
步骤 解释
第一步：定基准句 分析语句特点，确定某一句为基准句。
第二步：仿基准句 把其他句子调整成与基准句结构相同或相似的句子，整体形成对偶或排比句。
第三步：理顺检查 理顺句子，检查有无语意变化。
2.整句变散句“三技巧”
技巧 解释
一去重复 找出整句中重复使用的词语，适当删去其中几个，使某些分句不再呈现此类词语。
二调句式 取消对偶、排比等修辞手法，调整句子结构，使句子长短不一。
三查语意 检查语意是否连贯、内容是否遗漏。
考点4 语体变换
语体变换是指口语语体和书面语体的变换、生动语言和平实语言的变换。
语体变换“三注意”
1.注意保持语意的一致性，口语和书面语、生动语言和平实语言变换之后表达的意思应该是相同的。
2.注意符合各自的语体色彩。如书面语要典雅，口语要通俗；生动语言要形象，平实语言要科学准确。
3.注意面对的对象。对象不同，采用的语体也就不同。
【例2】把下面的短句改成一个长单句，不改变原意，可适当增减字词。
①2009年1月3日，比特币问世。 ②比特币是虚拟货币。 ③比特币本质上不是货币。
④比特币是人们建立在认知共识基础上在区块链上运行的一串具有财产价值的符号。
⑤比特币具有较高信用风险。
【答案】
例：2009年1月3日问世的比特币是人们建立在认知共识基础上在区块链上运行的一串具有财产价值的具有较高信用风险的本质上不是货币的虚拟货币。
【解析】
将短句变长，应选取其中一各短句作主干，将其余短句的内容有序地变成附加成分。如定语、状语等。
本题中，五句话围绕“比特币”展开，“比特币是虚拟货币”可以作为整个长句的主干，“本质上不是货币”是对宾语“虚拟货币”的解释，可紧贴其作定语。第一句中“2009年1月3日问世”可作定语修饰主语“比特币”，第四句是对“虚拟货币”的性质作的主要解释，可作“虚拟货币”第一层定语。第五句“具有较高信用风险”可作第二层定语。据此表述即可。
变换句式
1．仿照示例，从备选的传统节日中另选一个话题写一组句子。备选节日：春节、端午节、中秋节。
示例：
清明节
焚一炷清香，缭绕的是对逝者的祭奠；
献一束鲜花，弥漫的是对亲人的思念；
2．仿写句子，构成排比。
金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。
金钱能买来高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。
金钱能买来名贵的篮球，____________________。
金钱_____________，_______________________。
3．仿照例句。
以“笔” 为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
仿句：
4．按照要求，把下面的三句话改成一句话。可适当增减词语，但要保留原有信息。
①《离骚》开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式。
②屈原是《离骚》的作者。
③中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力在《离骚》中得到了充分体现。
（1）以“《离骚》”为主语开头：
（2）以“屈原”为主语开头：
5．将下列文中划线部分的句子改写为句式整齐的排比句。要求：可以更换词语，但不得改变原意。
窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在于扮演好自己的角色。“一屋不扫”的人，自然也“扫不了天下”。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中的最祥和的一朵……这样的人生就够了。
6．请把下文中画线部分调整为结构整齐的句子。
大学生应该有大学生的风度，大学生的意志：①体魄强健，精神活泼，端庄的举止，健全的人格，便是大学生的风度；②对真理不倦追求，热烈地爱护国家，对人类积极造福，便是大学生的意志。
①改为：_________________________________________________________________
②改为：_________________________________________________________________
答案及解析
1．【答案】
参考示例：
端午节：
插一束艾叶，驱散的是邪气蚊虫；
裹一提称子，代表的是纪念屈原；
佩一个香囊，寄托的是美好祝愿。
中秋节：
饮一杯美酒，晕开的是生活的甘醇；
赏一轮圆月，期盼的是团圆的美满；
春节：
燃一个爆竹，绽放的是喜庆的花朵；
贴一幅春联，寄托的是吉祥的期盼；
吃一顿饺子，蕴含的是生活的圆满。
【解析】
分析本题所给示例的特点，“焚一炷清香”是行为，用的是动宾结构，句式特点是“……（一字动词）一……（一个字的量词）……（两个字的名词）”；“缭绕的是对逝者的祭奠”是节日内涵，用的是判断句，句式特点是“……（两个字的动词）的是对……（两个字的名词）的……（两个字的名词）”。然后仿照此形式要完成三个句子，构成排比句。还要注意从“春节、端午节、中秋节”中选择话题，表现的节日内涵要贴切，比如中秋节要突出团圆，春节要突出喜庆等。
如选用“春节”，可以为“动词+一个的量词+两个字的名词，+判断句”可得“春节”的句子：燃一个爆竹，绽放的是喜庆的花朵；贴一幅春联，寄托的是吉祥的期盼。
2．【答案】
但买不来精湛的球技 金钱能买来芬芳的玫瑰 但买不来真正的爱情
【解析】
首先从句式上看，被仿句前后句之间语意上前后转折，强调后者；
句式上采用“金钱能买来……的……，但买不来……的……”这样的形式；
从内容上看，“买来”与“买不来”的两个事物内容上相关。如“眼镜”与“眼睛”，“钢笔”与“文思”，“篮球”与“球技”，“玫瑰”与“爱情”。
3．【答案】
笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
【解析】
仿写句子要从内容和结构、修辞等方面分析例句，以求与例句和谐统一。本题以“笔”为话题仿写句子，并要求以“笔”为本体，写两个句式相同的比喻句。
首先分析例句。例句以“书”为话题，把“书”比喻为“阶梯”和“灯塔”，从启迪心灵照亮前路两方面阐述“书”的作用；格式上采用“”……似……，（动词）……之……”的结构来写。
如写“笔”，首先思考其作用，“笔”代表书写，代表勤奋耕耘，因此可以从记录历史、传承文明、追求梦想等角度写作用。其次注意比喻修辞的运用和格式上的要求，力求与例句相似。
4．【答案】
（1）《离骚》是屈原创作的一首充分体现了中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式的诗歌。
（2）屈原是充分体现了中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式的《离骚》的作者。
【解析】
（1）句中，句子的主语为《离骚》，主干应为“《离骚》是一首诗歌”，修饰性成分为“屈原创作”“充分体现了中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力”“开创了中国文学史上的‘骚体’诗歌形式”，改写时把这些修饰成分放在“诗歌”前即可。注意必要的时候加“的”。
（2）句中，句子的主语是“屈原”，主干应为“屈原是《离骚》的作者”，改写时把“充分体现了中国古代诗歌的浪漫主义艺术魅力”“开创了中国文学史上的‘骚体’诗歌形式”作为《离骚》的定语即可。
5．【答案】
见到茂密的森林，你只要无愧地成为丛林中最挺拔的一棵；见到奔腾的大海，你只要无愧地化作浪花里最纯净的一滴；见到无垠的蓝天，你只要无愧地变为云朵中最祥和的一朵。
或：在茂密的森林面前，你只要无愧地让自己成为丛林中最挺拔的一棵小树；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；在无垠的蓝天面前，你只要无愧地让自己变为云朵中的最祥和的一片云彩。
【解析】
变换句式，有时，几个句子在结构上差别较大，必须选取一个或结构相同的几个作为标准句，让其他句子依从标准句的结构；除了改变句子的内部结构，还需要调整句子与句子之间的顺序，把字数尽量调整得整齐些，可以增删个别字词，把语气调整一致，但不可改变原意。总之，尽量使句子整齐匀称，构成排比和对偶最好。
比如本题中，就可以以“见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵”为标准句，改变其他句子的结构；也可以以“在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠”为标准句，改变其他句子的结构。
6．【答案】
①改为：体魄强健，精神活泼，举止端庄，人格健全。 ②改为：对真理不倦追求，对国家热烈爱护，对人类积极造福。
【解析】
“体魄强健，精神活泼”与“端庄的举止，健全的人格”结构不同，前两者是主谓结构，后两者是偏正结构，不论以哪一种结构为标准，调整成一致的即可。
“对真理不倦追求”和“对人类积极造福”句式一致，可以把“热烈地爱护国家”调整一下，让三者保持一致。当然，以“热烈地爱护国家”为标准，调整其他两者的结构也是可以的。
