Topic 5:Reading Practice+Reading Skills 高中英语人教版必修2学案

文档属性

名称 Topic 5:Reading Practice+Reading Skills 高中英语人教版必修2学案
格式 zip
文件大小 987.0KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 英语
更新时间 2022-01-12 16:19:01

文档简介

高中读本英语必修2
Topic Five
Nonfiction
Reading Practice
Gol
B
Topic Five
学习
B.
g
C.a sk
D
assage b
高中读本英语必修2
(内化)
(神圣的)
T
differe
D. C
valuate vIc
a
o sugge
o creators
assage c
挫折
高中读本英语必修2
W
(下意识地
ctious(传染的,有感染力的)
营养的
end a few minutes each day
make y
ere are
me e
Reading Skills
推断题定义
解原文字面意思的基
过对语篇逻辑
的分
析和
做出一定的判断和推理,从
文章的深层意义及隐含

现特征:在考题
现的词有 infer
解析
目得知:是考察作者的态度题。首先
作者
和行为,
知作者对
不舍,答案选
Reading Test
O TEST 1)
be
g高中读本英语必修2
主旨大
根据全文内容集约化生产向空中排放二氧化碳
和研究结果可以
本题答案为
Biochar相反,它能把炭保持在地下。所
研究
以答案
不能概括全文。D范围太大,不能概

讲述的是
主要叙述内容
研究发现生物炭可以提高土壤
篇章梗


因素—果糖
ead
案简析
解题。根据第
知C项正确
本文介绍了
生肖传统文
词义猜测题。根据第三段的
案简析
理解题。从第二段
话划线
解释


知答案
实验的老鼠摄人过多果糖会加快衰知答8mb。从勿
大意题。文章主要讲

果糖会催人衰老
C都太笼统
理判断题。文
说明
老,本段对老鼠和成
果糖摄入量
细节理解题。从第
对比,根据逻辑,接下来应该分析
知答案
成年人摄
果糖
快其衰叙述
意图

知本文是在介
生肖牛
来的传统文
assage
梗概
美国的科学
现,由动物粪便、植

废料等

有效改良土壤,提高作物产量,并能减
C细节理解题。文
提到
有南方
要特别注意题
A推理判断题
推理判断题。第一段中说明
菠菜)
它起源于金代,盛行于唐宋,说明是中国
说明研究的
们要对生化木炭继续研究下去

排列顺序题。根
案选
判断题。 Biochar技
意题。文中说了元宵
壤肥力,也就提高了作物产量,可以减少
源、制作材料和方法以及流行情况
氧化碳的排放。B答案
当作
有D能概括全文
能源使用,这显然不符合文章的叙述
推理判断题。文中显示我们
理解题。第四段
主要是因为它是传统
到商店购物
仍旧受许多人
assage C
睐,那么这 Internet将是否改变
大意题。纵读全文(特别
是开头的两句
计算机与我们的生
T
活息息相
本文介
訢年到来
家的人们都会做
持别的
来驱
TEST
晦气
案简析
提到了美
意人之所以能取
国、厄瓜多尔和法国庆祝新年的传统,但
重要的原因
解不同民族
没有说哪个国家是早晨庆祝的
根据
的文化来改
理解题。根据第三段
“民族优越
阝么,怎样才能避免每个人
久的“民族优越感”呢


度和价值观及风俗习惯等

cnan
知其意思是“来年的决
B细节理解题
段落大意题。通读此段可知
的“Fi
不同国家的人们在新年到来之际都会做
本题选B
特别的事情来驱除
C推理判
根据
4.B细节理解题。根据

A
第二句可知本题选C

话可知:365颗代表一年
意题
5天,即一颗表示一天的好
第二段的大意
题选C
推理判断
第二段
篇章梗
最后一句可知本题选
叙述
机在未来生活
应用以及计算机能否改变我



案简

圓形建筑赶到方
解题。在
然段
前的种种祥和
肖失
我们可知在未来计算机会涉及到我
方方

C细节理解题。阅读全文可知
玩游戏、看电影和扌
A、B、D不符合原文之意
案C是本
A细节理解题。从文章的第
文大意的描述
然段中可知
同时贮存许多本
2.A细节理解题。根据本文内容
样我们就
书本了,并且还
知作者全篇都在把过去的祥和与现
d(计算机化)b
故选
被使用的越来越
有一点理由没
理解题
第二段
B
义理解题。计算机虽给我
带来了许多便
确答
4
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