高中读本英语必修2
题
文从
篇章梗概
两种观点来描述这种教育改
篇议论文。文章向我
介绍部分细
是作者没有流露
了学生
期间到底要不要过多
勺态度,因此选择 unprejudiced“无偏
使用
gy(现代科技)。在作者
见
来,过
现
支直接
学生
独立探索知
答案简析
本文为新闻报道类文体
D细节理解题。第二段的
翰图
馆)将会投巨资改建成一个全新
化图
的事情
知答
词义理解题。通过分析第
词义理解题。这里描述的是
刂线
在的这个句
在课
深层次的会话
代的
句中的主语
就是探索
故选A。B项意秸
dea便
接
C项意为“改变
项意为
反对,扎
A细节理解题。根
段第
数第三段
D推理判断题。由最后一段的
知答案为
i息理解题。根据第四段
gIve up”可以看
太好
能放弃
ways”"以及第
很
故选D
段的“
E 4.A
T
明地概括了文章主题,全文较明显地体
现了及时性,这是新闻类文体的典型特
文介绍了美国
征,据此可判断文章应来源于一篇
络学校”这种新生的教育形
状况,以及人们的不同看
析
细节理解题。根据第一段
知道,上网络
要在家就可以接受教
理解题。根据文章第
段的最后一句“他们还说不知道
是否学得很好”,可知C项与此一致
原因目的题。根据第三段的
知答案为B
本文是一篇议论文,主要
Reference answer
这一具有争议
源:有人支持这种
倒数第
源,认为它不
会对环境有影响
且
有人持反对态度,认为它不
ould be wiped
案简
知选D
C细节理解题。A项
C标题概括题。这是一篇
第三段
类文章,在文章第一段就说
找到,所以A谈论的对象
B项由第三段
ge确定正确
授粉
项从
这
项并没
说它比其
更环
看出选
保,故C项错误
D细节理解题。第五段的第
应该是本段
后面举例都是
为主题句服务的,故选
3.A
理解题。从
有出:的表对能的特章根是
篇海报,介绍
度
济州岛世界
作意图题。从文
材可
知道这
性文章,第一段就
将要议论的话题点出
C细节理解题
项内容“C
篇章梗概
科普类文
要介绍
知答案是C
了蜜蜂受环境
影响了传授花粉
解题。根据
能力
类的影
onservation Campus(TRAIN A3
答案
点内容
细节理解题。从第三昌
模式), for up
是
d
D推理判断题。根据
第二段最
T
除
据
标题下第四
容
排除B;根
理解题。从“第五段
nowledge Cafe( DISCUSS)下第二点
B
)”排除C;根据
选
所有内容可推知答案是Topic Seven
Topic Seven
Environment
Reading Practice
ove
B
Fuk
er ca
eI
高中读本英语必修2
d
k
d
OT
d
B
Topic Seven
ear disasters
(授粉
易挥发
高中读本英语必修2
v Co
der(ccD)
CCD
erted
T
F
Topic Seven
bet
generic(无商标产
ve ce
高中读本英语必修2
Reading Skills
读理解中的复杂句、长
对长句,科学的办法就是把起相同作用(作
成分)的部分
用代号替代,长句立刻变短
复
学的办法就是分层级理解,先忽略插入语、同位语、定
准确找
和第一层
句,然后再找出第二层级的主句、子句
然后,如法炮制,找
最后,补全各个省略部分,完美
整体理解
解开复杂句的关键
本语法结构知识
多练习词组意群识
将句子结构分层化
先主后从
简分层总则
遇到复合句为主框架:先
从;先主谓
他
为主框架:先找出最外层的并列框架,然后逐层添加从句
40
Topic Seven
t dock
C d
2
bik
4.F
ed b
b
高中读本英语必修2
篇
本文介绍了英国伦敦自
租
和自行车
程中
题
答案
C细节理解题。从文章第一段的
lon”和第三段的“The
(拥挤
D细节理解题。从第二段可知如果想租车的话,首先要签名成为
员拿到钥匙,然后取车,用车,再根据自己使用自行车的时间缴费
细节题。从第四段可知
判断题。从最后一段可知
Reading Test
OTEST 1
CONSERVATION CONGRESS
F
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