Topic 5:Reading Practice+Reading Skills 高中英语人教版必修3学案

文档属性

名称 Topic 5:Reading Practice+Reading Skills 高中英语人教版必修3学案
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 英语
更新时间 2022-01-12 16:17:50

文档简介

高中读本英语必修3
别了武

阳依旧升起
旨归纳题。通读全文可知本文
两兄弟的最初创
义理解题
作者本人
及Kroc购买该品牌经营权
C推测判断题。海明威的著
是以战争为背景
细节理解题。根据第1段第3句
解题
知答案为C
推理判
根据第
篇章梗
文简要回願了美
家S
特许
她对后世的深远影
案简析
主旨归纳题。从全
业成功的重要因素
迫着新的文学、电影
甘界文化的新发展
篇章梗栩
介绍了在波兰,食物有着重要意义
D在她的成名作
案简析

鲜为人知的难于理解的
细节题。根抹
第一段的第
她获得了成功
细节题。根据文章第一段的最后一句
根据笫三段最后一行,重新审视原
看法是她一生的习惯
根据这篇文章,我
根据最后一段,她的不知疲倦的全方
有那些家
在一起就餐的时候,他
位的文化观使她终生闻名
能更多地彼
解粮食

就如何写好信给出了七点建
括表
于香蕉的知识,涉及其发
答案简枥
调了清晰,因此表达一定
项符合语境
海员
洲大西洋沿岸发现
C第三段的主题是正确因此表达一定要香蕉
香蕉植株的基本知
G第四段的主题是完整,因此
B项符合本
结束一个观点
蕉都被种植在大种
这些大种植园会把香蕉销往一些
符合语境
的想法。A项符合语境
E低温、强风和疾病会对香蕉植株枃成危
的为对方
求着想可知,写信时要从对方的
D香蕉还是绿色
就会被收割,这
场出发
它的果肉是白色的
ODIC O
Rea
tice
本文主要介绍全球食物短缺的状况,以及应
麦当劳”是家喻户晓的世界著名快
文章主要讲如何结束
牌。本文介绍
McDo
两兄弟
球食物短缺
复制和发展
参考答案与解析
食物的量有关
饮食中要减少红肉的摄入量,如果你不
想彻底不吃红肉,那就选捐
较少的肉块
3.C事实细
含糖饮料,即使想喝苏扌
D事实细节题
然段的句首可知
锻炼
T

篇章梗概

细节推断题。从第二段
的未来最大的竞争对
以知道英国人的茶是通过
义判断题
意题。纵观全
知:文章介
召了英国人是如何从最初的不
茶,逐渐发现
以推断出D
到喜爱上了饮茶,然后
发明的
加奶的
细节判断题
细节理解题。从第二段和第三段
概括题。从文
段:研究已经证明了这一事实,节食是自愿

越来越
题。从倒数第二段
Sevigne夫人最先在茶中加奶
纷效仿她
篇章梗
最后形成
篇章梗概
文介绍了美国政
A推理判
明以前没有这样的
案简析
B细节推理题。根据第二自然段可以得
从后几段得知这个计划虽然不被一些孩
会想方设法实施。全文围绕着
答案
C从第四段可知美国政府要使用

来减少学校
脂肪
全钱、衣服等物质性的东西,我
存;但如果没了健康,我们必
保持健康
以看
答案简析
F如果没有金钱

D本段主要
饮食上如何保持健康
食和经常运动是减肥成功的
到不重视饮食和运动不足都康饮食的同时,还需要经常锻
健康也很重
D当谈到减
自己挨要,即社交
的大小对健康很重
减肥更多
所吃的食物种类而不
符合语境Topic Five
Sports
Reading Practice
(职业
B
P
高中读本英语c修3
Larry bi
3. which of the f
B
OT TRUE
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playing
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04 NBA
of
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C. Yao m
高中读本英语必修3
C the nba t
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(小睡
e everv
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owever, excessive(过多的)at
g exercise
Ictical. realistic mannet
Reading Skills
推断、推测
样做推理判断题
种题型常见的提问方
(4)The passage
)怎样做出推理判断

读理解中较难的题型,多属于深层次理解题。在试卷中数
不断增多。它要求考生根据上下文的内在联系,充分挖掘文章的深层次内
涵。做这类题时要注意:①不要脱离原文
想象胡乱推理或只凭
推理;答案一定要在文章中找到依据或理由,分析材料所提供的全部事实
特别重视文
所选答案的内容一定不能脱离主题大意
注意:判断
和结论
判断是对已知的事实做出合理的决
并非唯一的决定。推理是从已知推理出未
理的猜测
知的事实为前提,得出的唯一合理的决定。在做题时,注意题目中含
般是判断。含
ely等的一般是推理。有
般是结论
意图(态度)题
(一)这种题型常见的提问方
高中读本英语c修3
h of
)怎样揣摩
意图或态度
听谓作者的意图,就是作者试图在文章
思想,也就是其写
作者的意图


前的,它隐藏
间,甚至
外,有的文章还有作者设置的种种假象
透文章,就要搜索文
键字眼和关键
熟悉各种文体,尤其要把握作者的语气,是严肃或轻
松,幽默或讽刺,平和或激动,乐观或悲观等等。此外,还要注意文
细节性的
等连接词往往和作者的态度
关。在做题时,要时刻注意读者不可以根据自己的主观臆断下结论,所
的结论应符合原文作者的意图
bble(碎石) and buried
登基金会)
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(特洛
伊城), Jericho and ot
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