Topic 8:Reading Practice+Reading Skills 高中英语人教版必修3学案

文档属性

名称 Topic 8:Reading Practice+Reading Skills 高中英语人教版必修3学案
格式 zip
文件大小 845.1KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 英语
更新时间 2022-01-12 16:17:50

文档简介

参考答案与解析
D有一个简单且省钱的解决方案,那就
租用手积
页承上启
机寄
寄给你一块备用电池
B在国外旅
过邮件保持联系是和
能不能阅读
困难的,但
机能帮你
是没有机会使用因特网正是对该空前的
如果你到很偏远的地方旅行,你可以和
步解释
话在任何地方都能正常
第三段介绍了 Question Box是
助人们解答
题之前要儆

的两句都是围
使骨头的密度减
对骨不利的研究
空后提到的他们穿
的T
D细节理解題。根
第4段的定语
推知此题答案为
on Box服务的方法
理解题。根据文章第5段第1句
到了某种不足。E项符合语境
The bmd
胫骨)o
推知此题
案为B
解題。根据文章第6段
所引起的结果,可推知此题答案
研究表明在整个航行过程中骨损在继续
要介绍英国历史
king,可知是“特别明显”的事,因

致和地独特厚重的历史
此选
D细节判断题。第二段最
诉我
文介绍了随着每年
航班数
们该题的答
究人员对空中飞行安全的担忧
题考查文章的组织结
案简析
B细节理解题。通过
说明航班数
制的困难
主旨大意题。文章不仅讲述
且重点讲述
独特
化氛围。所以C为最佳答
飞行安全不确
备上所花
篇章梗概
班的增加
绍了驰名世界、横跨欧
控制系统
的意思是“两架飞
答案简析
细节理解
D本题考查细节理解。由第二段
理解应该得到
知D正确
改善

解决问题
常识判断
高中读本英语c修3
相学习得到,故
pled”科学和历史的研究,会给丝绸之路的历
本题考查文章的主旨。文章首段
崭新
交待“丝绸之路”的
基本
推理判断题。根据笫二段第
况,第三段描述“丝绸之
交易内容,最后丝绸之路
的历史要比我们过去认为的还
段补充说明“丝
交易的其他物
细节理解題。根据第三段第一句
方,其他选项都比较
知:官方对于东西方的贸易的开始时间定
纪末
篇章
印度知名度最
文历史学家把张骞出使西域当成是古代东西方交流

案简
纪念他已故
建立的陵墓,因此
篇章梗概
大多数旅游指南和
本文介绍了英
大本钟
册中都有泰姬陵的图片。因此,在很多
的象征
答案简析
义理解题。第五段
k(黎明时)
段中有 regular.它表示“规律的、经常
知,此处是按
顺序展开的。因此
明显
项正确,说
当空时,泰姬陵是什
解题。要逐
整个第
B项承
说明泰姬陵内所有的事段文字表达说明,A的提

物都是
组的原因
也不现实
人来说,它是真正的瑰
B细节理解题
例文
第三段和最后一段
钟实际
篇短文
对当时情况的介绍及表
所以共倾
这只鞋
答案简析
判断题。整
段文字和第六
题。根据第1段
段文
有力地说明,大本钟塔支
此题答案为B
篇章梗
D细节理解题。根据
段最
在现代社会,生
慣导致许多
此题答案为
缓解并避免亚健康
第2段最

推知此题答案为
此句开篇点题
康状态
解题。根据
知此题答案为
本段从饮食方面着
种食物
所有营养物
质,所以我们要吃各种各样的食物
F本段从如何应对

免地会遇到艰难险阻,所以我们应该
绍最新考古发现的说叨文
对挑战,减轻压
路的历史
C长时间待在室内面对各利
缺乏锻炼,变得烦闷,进而对我
逮康造成不
知:新的考
发现表明历史上的
这四种方法
独立的,人们必须充分利opIC
g
ht
Traffic
Reading Practice
Elizabeth和
想根据各自在环保
趣(
进行案例研究。阅读下面某杂志
题报道摘要(
E和
他们研究的最佳案例,并在答题纸上将相应选项的标号涂黑
选项中有一项是多余选项
高中读本英语c修3
es(涡轮机)to
持续的)
T
ance c
Cof
work a
错觉

A
(基金会)
D. C
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高中读本英语必修3
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D. The
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高中读本英语必修3
Reading Skⅲls
解大意(U
何做主旨大意题
大意题即句、段、篇
大意理解性问题。题目要求阅读短文后
确理解文

题思想或主要论点。这种题型主要是考查学
生领悟文章大意和归纳、概括
题的
般针对
语段或某
标题或目的设题。这类问题属于全局性问题,常
题形式有
①The
⑤W
act o

)首先要找
主题句,了解文
主题和

为支撑句或扩展
来阐述、解释、支持或发展主题句所表
题思想的
灵活运用细读、跳读和略读等技巧,特别要注意第一段和
最后一段,通常第一段包含文章要阐述的
最后一段往往是文章的
的观
注意每一段的头一句话,因为这一句话往往是理解这
的主要内容和回答问题的关键。(
归纳概
文章的
想贯穿全文,并没有用一句话明确表达出来,这就要求学生学会归纳概
注意力放在阅读材料的开头和结尾,放在观点性、归纳性和概括性的句
放在被许多句子说明和证实的句子
要注意

词”引导的
外,在许多文段中,含有可以概括全段意义的主题句,必须根据文章
所提供的事实细节,进行全面分析,然后归纳成一般概
必须注意,不
要以部分代整
要过度概
例文1
B


例文
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高中读本英语c修3
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案】D标题判断题
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