广州市天河区2021-2022学年高一上学期期末考试
物理
（本卷满分100分，考试时间75分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡相
应的位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．2020年11月24日，我国成功发射探月工程“嫦娥五号”月球探测器，实现了中国航天史上首次在月球表面自动采样的任务。下面有关“嫦娥五号”运动过程的描述正确的是
A．“嫦娥五号”刚刚发射升空的时候速度很小，加速度也很小
B．研究探测器在月球表面运动的姿态时，可以将其看成质点
C．研究“嫦娥五号”飞往月球的运行轨道时，可以将其看成质点
D．探测器静止在月球表面时，其相对于地球也是静止的
2．下列说法正确的是
A．马拉车加速前进时，马拉车的力一定大于车拉马的力
B．伽利略用实验证明了物体的运动不需要力来维持
C．物体不受力时才能保持自己运动状态不变的特性称为惯性
D．牛顿第一定律无法用实验直接进行验证
3．晓玲同学在某次乘电梯过程中感觉到地板对自己的作用力变大了，则此时
A．她受的重力变大了 B．她对电梯的压力变大了
C．电梯一定在向上加速运动 D．电梯可能向上减速运动
4．如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法
正确的是
A．M处受到的支持力垂直MN向上
B．N处受到的支持力竖直向上
C．M处受到的摩擦力沿水平方向
D．N处受到的摩擦力竖直向下
5．一卡车陷入泥坑中，在紧急状况下，可以按如图所示的方法，用钢索把卡车和木桩拴紧，在钢索的中央用较小的垂直于钢索的侧向力F就容易将卡车拉出泥坑。下列说法正确的是
A．力F一定比它沿钢索分解的两个分力都大
B．一个较小的力F可以分解为两个较大的分力
C．力F的大小等于沿钢索分解的两个分力大小之和
D．当力F作用于钢索时，钢索形成的夹角越大，力F就越大
6．子弹垂直射入叠在一起的相同木板，穿过第20块木板后速度变为0。把子弹视为质点，如果
子弹在木板中做匀变速直线运动的总时间是t，那么子弹穿过第20块木板所用的时间是
A． B． C． D．
7．如图，装备了“全力自动刹车”安全系统的汽车，当车速v满足3.6km/h≤v≤36km/h、且与
前方行人之间的距离接近安全距离时，如果司机未采取制动措施，系统就会立即启动“全力自动刹车”，使汽车避免与行人相撞。若该车在不同路况下“全力自动刹车”的加速度取值范围是4~6m/s2，则该系统设置的安全距离约为
A．12.5m B．8.33m
C．1.25m D．0.08m
8．传送带是日常重要的搬运物品的工具，例如机场行李的搬运。行李箱轻放到始终保持v=0.8m/s的速度匀速运动的传送带上，行李箱与传送带之间的动摩擦因数μ=0.4，传送带足够长，g取10m/s2，则行李箱
A．刚放上传送带时，受到的滑动摩擦力方向水平向左
B．一直做匀加速直线运动
C．加速过程的时间为0.4s
D．在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.08m
二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多项
符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
9．物体在做匀变速直线运动的过程中，在任何相等的时间内，下列哪些量是相等的
A．位移 B．加速度 C．平均速度 D．速度的变化量
10．两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶。t＝0时两车都在同一计时线处，此时比
赛开始。它们在四次比赛中的v－t图如图所示。则下列图对应的比赛中，有一辆赛车能
追上另一辆的是
11．如图甲，长木板A静止在光滑水平面上，另一物体B（可看作质点）以水平速度v0=3m/s滑上长木板A的表面。由于A、B间存在摩擦，之后运动过程中A、B的速度随时间变化情况如图乙。g取10m/s2，下列说法正确的是
A．A、B两物体所受的摩擦力均与运动方向相反
B．A、B之间的动摩擦因数μ=0.2
C．长木板A的长度可能为L=0.8m
D．A物体的质量是B物体的两倍
12．两滑块A、B都处于在水平面上，与水平面的动摩擦因数相同，用不可伸长的轻绳相连，第一次连接两滑块的绳水平（如图甲），第二次连接两滑块的绳与水平方向成某一倾角（如图乙），用水平恒力向右拉滑块B，使两滑块一起沿水平面向右匀速运动，设第一次水平恒力为F1，绳拉力的大小为T1，A受摩擦力大小为f1；第二次水平恒力为F2，绳拉力的大小为T2，A所受摩擦力大小为f2．下列说法正确的是
A．F1一定等于F2 B．F1一定小于F2
C．T1可能大于T2 D．f1一定大于f2
三、非选择题：共52分。
13．（7分）
在“测量做直线运动物体的瞬时速度”实验中，用如图所示实验仪器进行实验。
（1）部分实验步骤如下：
A．实验完毕，关闭电源，取出纸带
B．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连
C．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车
D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是： (用字母填写)。
（2）某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7个计数点(图中每相邻两个计数点间还有四个打点计时器打下的点未画出)。打点计时器接的是50Hz的低压交流电源。他将一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点O对齐，从刻度尺上直接读取数据记录在表中。
线段 OA OB OC OD OE OF
数据/cm 0.51 1.50 3.00 4.99 7.51
表中OF的长度为 cm。
（3）打点计时器打E点时小车速度为vE= m/s（结果保留3位有效数字）；小车的加速度a= m/s2（结果保留2位有效数字）。
14．（4分）
某同学用如图甲所示的装置进行《探究加速度与力、质量的关系》实验，测得小车的加速
度a和拉力F的数据如表所示：
a/m.s-2 F/N
0.10 0.20
0.21 0.30
0.29 0.40
0.40 0.50
（1）该同学是先保持 不变，探究其加速度与合外力之间的关系；
（2）根据表中的数据在图丙中作出a－F图线；
（3）引起图线不过坐标原点原因可能是 ；
（4）图线斜率的物理意义是 。
15．（6分）
在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，某实验小组采用传感器进行实验探究。实验装置如图甲所示，将力传感器和位移接收器固定在铁架台上，弹簧竖直悬挂，两端分别与力传感器和位移发射器连接。
实验过程中在位移发射器的挂钩上依次挂上钩码，如图乙，待稳定后通过电脑采集力传感器和位移传感器的数据。力传感器记录力F，位移传感器记录发射端到接收端的距离L（两个端口间的位移可以看成竖直方向），采集到的数据如下表。
悬挂钩码个数 0 1 2 3 4 5 6
力F/N 0.75 0.95 1.13 1.34 1.53 1.73 1.93
位移L/cm 18.6 19.6 20.6 21.6 22.8 23.8 24.9
（1）悬挂钩码数为4时，由悬挂的所有钩码引起的弹簧伸长量为 cm。
（2）为了探究弹簧弹力和伸长量的关系，实验小组成员将悬挂1至6个钩码时的力和位移分别减去未悬挂钩码时的力和位移，通过电脑拟合得到ΔF ΔL的关系图像。
（3）由图像可得弹簧的劲度系数k= N/m。（结果保留小数点后一位）
（4）取下所有钩码，用手托住位移发射器，使位移发射器恰对弹簧无拉力，发现此时位移传感器采集到的数据为15.8cm，由此可计算位移发射器所受重力为 N。（结果保留小数点后两位）
16．（9分）
（1）钢球由静止开始做自由落体运动，落地时的速度为40m/s，g=10m/s2。则它在最后1s内下落的高度为 m。
（2）动车车厢内悬吊着一个质量为m的小球，动车匀加速行驶时，悬线偏离竖直方向的角度为θ并相对车厢保持静止，重力加速度为g。则动车的加速度大小为 。
（3）如图所示，光滑斜面上有一个重力为70N的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知绳子与竖直方向的夹角为45°，斜面倾角为37°，整个装置处于静止状态。sin37°=0.6，cos37°=0.8。则斜面对小球支持力的大小为 N。
17．（7分）
如图所示，两个小孩提起一装满水的水桶并保持静止，已知手臂对水桶拉力的方向均与
竖直方向成30°角，水和水桶总质量为20kg，右边小孩的质量为40kg，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）小孩手臂受到水桶拉力的大小？
（2）右边小孩所受地面支持力和摩擦力的大小。
18．（8分）
蹦床是一项技术含量很高的体育运动。如图所示，B点为运动员静止在蹦床上时的位置。
某时刻运动员从空中最高点O自由下落，接触蹦床A点后继续沿直线向下运动到最低点C。忽略空气阻力。
（1）运动员从O到A过程中，受到哪些力作用？速度大小如何变化？
（2）运动员从A到C的过程中，速度大小如何变化？说出你的判断依据。
（3）小明同学认为运动员将停留在C，你认同他的判断吗？为什么？
19．（11分）
如图所示，编号1是倾角为37°的三角形劈，编号2、3、4、5、6是梯形劈，三角形劈和梯形劈构成一个完整的斜面体；可视为质点的物块质量为m=1kg，与斜面部分的动摩擦因数均为μ1=0.5，每个三角形劈和梯形劈的质量均为M=1kg，每个劈的斜面长度均为L=0.3m，与水平地面的动摩擦因数均为μ2=0.2，它们紧靠在一起放在水平地面上，现使物块以平行斜面方向的初速度v0=7m/s从三角形劈的底端冲上斜面。已知sin 37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
（1）若将所有劈都固定在水平地面上，求物块刚冲上斜劈时的加速度大小；
（2）若将所有劈都固定在水平地面上，通过计算判断物块能否从第6块劈的右上端飞出？
（3）若所有劈均不固定，物块滑动到第几块劈时梯形劈开始相对地面滑动？
A B C D
B
A
乙
3
1
1
O
v/(m s-1)
t/s
2
3
B
A
甲
v0
甲
乙
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
a/m.s-2
F/N
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
O
甲
乙
丙
乙
甲
L
ΔF/N
ΔL/cm
O
A
B
C广州市天河区2021-2022学年高一上学期期末考试物理参考答案
选择题（共48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C D B C B A A D BD AC BD ACD
第Ⅱ卷（非选择题 共52分）
13．（1）DBCA (2分) （2）10.49~10.51 (1分)
（3）0.275~0.276 (2分) 0.50 (2分)
14．（1）小车的质量 (1分) （2）如图 (1分)
（3）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 (1分)
（4）（小车质量的倒数） (1分)
15．（1）4.2 （3）18.6~18.9 （4）0.52~0.53 (每空2分)
16．（1）35 （2）gtanθ （3）50 (每空3分)
17．解：（1）以水和水桶为研究对象，设其质量为m，受力分析如图，两个拉力相等，由平衡条件得
(2分)
解得： (1分)
根据牛顿第三定律可知，手臂受到水桶的拉力大小 (1分)
（2）右边小孩为研究对象，设其质量为M，受力分析如图：
右边小孩所受摩擦力为 (1分)
右边小孩所受支持力为 (1分)
解得： (1分)
18．（1）运动从O到A过程中，受到重力作用；(1分)
运动员做自由落体运动，v=gt，速度均匀增大。(1分)
（2）A到C过程中，运动员速度先增大后减小。(1分)
A到C过程中，运动员受到重力mg（不变）及蹦床的弹力F（从0逐渐增大），
以向下为正方向，由牛顿第二定律：
mg F=ma (1分) 得
①A到B的过程中，运动员受到的重力大于弹力（mg>F），加速度a方向向下、并逐渐减小，
故运动员做加速度减小的加速运动；(1分)
②在B点时，运动员受到重力等于弹力（mg=F），加速度a=0，速度达到最大；(1分)
③B到C的过程中，运动员受到的重力小于弹力（mg故运动员做加速度增大的减速运动；(1分)
到C点时运动员速度为零。
（3）不认同；在C处时，运动员受到的弹力大于重力，合力、加速度竖直向上，将向上做加速度减
小的加速运动，故无法在C处保持速度为0的状态。(1分)
19．解：（1）所有劈都固定在水平面上，物块刚冲上斜劈时，物块在斜面上向上滑动时受重力、斜面
支持力和摩擦力作用，如图所示。
由牛顿第二定律： (1分)
(1分)
得：a=10m/s2 (1分)
（2）物体沿斜面向上做匀减速直线运动，设减速至零时，滑行距离为。
(1分)
得:s=2.45m
由于，所以物块能从第6块劈的右上端滑出。 (1分)
（3）以物体所在及以后的n个劈为研究对象进行受力分析，如图所示。
由牛顿第三定律可知：
=f=μ1mgcos37o=4N
= N=mgcos37o=8N (1分)
斜劈恰要滑动时，有：
竖直方向： (1分)
水平方向： (1分)
(1分)
联立可得： (1分)
所以物块滑到第4块劈时，梯形劈开始相对地面滑动。(1分)
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
a/m.s-2
F/N
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
mg
F
F
mg
mg
F
nMg
g
